四年级数学上册第一单元知识点_第1页
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文档简介

1、四年级数学上册第一单元知识点与做题技巧 知识点: 一、认识数位顺序表 整数部分 数级 亿级 万级 个级 数位 计数单位 十 亿 十 万万千 百 十 1从边每四个数位是一级个 级、万级、亿级) 2、 千亿等都是计数单位 a.个级的计数单位有:个、十、百、千。 b.万级的计数单位有:万、十万、百万、千万。 C.亿级的计数单位有:亿、十亿、百亿、千亿。 3.在用数字表示数的时候 它们所占的位置叫做数位。 a.个级的数位有:个位、十位、百位、千位。 b.万级的数位有:万位、十万位、百万位、千万位。 a.亿级的数位有:亿位、十亿位、百亿位、千亿位。 4、十进制计数法:每相邻两个计数单位之间的进率都是10

2、 510个一万是十万;10个十万是一百万;10个一百万是一千万; 10个一千万是一亿。 6、10个一亿是十亿10个十亿是一百亿;10个一百亿是一千亿。 7、位数:一个数含有几个数位,就是几位数, 8、从右边数起,第5位是万位;第9位是亿位。 二、读数的方法 1、读数时先分级。从个位起,每四个数位是一级 2、读数时,要从位,一级一级的往下读(要写大写数字) (一、亿以内数的读法(含有两级的数的读法) 1、先分级先读万级,再读个级 2万级的数要按照个级的数的读法来读再在后面加上一“万” 字。 3每级末尾不管有几个0“0”或连续几 个“0”,都只读一个“0”。 (二)亿以上数的读法 1、先分级,先读

3、亿级,再读万级,最后读个级(分级) 2、读亿级时,先按照个级的读法来读,再在后面加一个“亿”字; 读万级时,先按照个级的读法来读,再在后面加一个“万”字。 3每级末尾不管有几个0“0”或连续几 个“0”,都只读一个“0”。 三、写数的方法 (一、亿以内数的写法(注意:一定要保证个级是四位数 1、先写万级,再写个级; 2、哪个数位上一个计数单位也没有,就在那个数位上写0占位。 (二亿以上数的写证位 1、先写亿级、再写万级、最后写个级; 2、哪个数位上一个计数单位也没有,就在那个数位上写0占位。 四、比较多位数大小的方法(先数位数确定位数相不相同 1、位不同时,位数多的数大于位数少的数 2、位相同

4、时,最高比起,最高位上的数大的那个数就大,如 果最高位上的数相同就比较下一个数位上的数直到比较出大小为 止。 五、数的改写 1、把整万的数改写成用“万”做单位的数:先分级,再将个级的四 个0省略,换成“万”字。 2、把整亿的数改写成用“亿”做单位的数:先分级,再将个级、万 级的八个0省略,换成“亿”字。 六、用“四舍五入”法求近似数: “四舍五入”法:5(有5、6、7、8、9)向前一位进1;5(有 1234)舍去) 1、非整万的数改写成用“万”做单位的数:先找到万位,再根据千 位上的数“四舍五入法求出它的近似数最后再改写成 做单位的数 2、非整亿的数改写成用“亿”作单位的数:先分级找到亿位,再

5、根 用“亿”做单位的数。 七、数的产生 1、表示物体个数的12345、6、7891011、都 是自然数 (一个物体也没有,用0表示0也是自然数。所有的自然数都是整 数 2最小的自然数是0没有最大的自然数自然数的个数是无限的。 八、计算工具的认识和应用 1.计算工具的认识 ONCE:开关及清除屏键,清除显示屏上的内容。 AC: 清除键,清除所有内容。 九、算盘的认识: 1、算盘的主要作用是计算和计数。 2算盘的每一个档代表一个数位 然后向左依次是十位、百位。 3一个下珠表示1一个上珠表示5拨数时 才表示算盘上有数。 做题技巧: 1、相邻两个计数单位之间的进率是“十” 2、万级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加一个万字。 3、每级末尾不管有几个零都不读,其他数位有一个“0”或连续几个 “0”,都只读一个“0”。 4求近似数求近似数的方法“四舍五入法“舍还“入 要看省略的尾数部分的最高位是小于5 还是等于或大于5 5、精确到万位,只看千位,精确到亿位,只

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