小升初数学专题复习训练《数与代数：数的运算（四）》知识点总结和同步测试

1、小升初数学专题复习训练数与代数数的运算（4）知识点复习一小数的加法和减法【知识点归纳】小数加法的意义与整数加法的意义一样，是把两个数合并成一个数的运算小数减法的意义与整数减法的意义一样，是已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算小数加法的法则：小数加法的法则与整数加法的法则一样，也是相同的数位对齐由于小数中有小数点，因此，只要小数点对齐，相同的位数就必然对齐了步骤：把各个加数的小数点上下对齐；按照整数加法的法则进行计算，从右边最末一位加起，满十进一；和（计算结果）的小数点要与加数的小数点上下对齐小数减法的法则：小数点对齐，相同位数对齐步骤：把被减数和减数的小数点上下对齐；按照整数减

2、法的法则进行计算，从右边最末一位减起，不够减时，借一当十；差的小数点要与被减数、减数的小数点上下对齐【命题方向】常考题型：例1：计算小数加减时，要（）对齐A、首位 B、末尾 C、小数点分析：根据小数加、减法的计算法则：（1）计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），（2）再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点 （得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）；据此直接选择解：根据小数加减法的计算法则可知：计算小数加减时，要把小数点对齐故选：C点评：主要考查小数加减法的计算法则的掌握和应用例2：小丽在计算3.68加一个一位小数时，由于错误

3、的把数的末尾对齐结果得到了4.25，正确的得数应是9.38分析：根据题意，用4.25减3.68得出的数，化成一位小数，再按照小数的加法进行计算就可以得出正确的结果解：根据题意可得：4.25-3.68=0.57，那么这个一位小数就是：0.5710=5.7；正确的结果是：3.68+5.7=9.38故答案为：9.38点评：根据题意，先求出错误的另一个加数，化成一位小数，再进一步解答即可二小数乘法【知识点归纳】小数乘法的意义和整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的就简便运算；一个数乘纯小数的意义是，求这个数的十分之几、百分之几、千分之几是多少小数乘法法则：先把被乘数和乘数都看做整数，按照整数的乘

4、法法则进行计算，求出整数乘法的积，然后，再看被乘数和乘数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点如果小数的末尾出现0时，根据小数的基本性质，要把它去掉【命题方向】常考题型：例1：40.50.56=（）56A、40.5 B、4.05 C、0.405 D、0.0405分析：两个小数相乘，其中一个的小数点向左移动几位，要使积不变，则另一个小数的小数点要向右移动相同的数位解：40.50.56=0.40556故选：C点评：此题主要考查在小数乘法中小数点位置的变化与积的变化规律例2：昙花的寿命最少保持能4小时，小麦开花的时间是昙花寿命的0.02倍，约（）左右分析：根据题意，小麦开花的时间是昙花寿

5、命的0.02倍，也就是4小时的0.02倍，可以先求出小麦开花的时间，再进行估算即可解：根据题意可得：小麦开花的时间是：40.02=0.08（小时），0.08小时=4.8分钟5分钟故选：B点评：本题主要考查小数乘法的估算，根据题意求解后，要根据求近似数的方法进行估算，要注意单位不同时，化成相同的单位三小数除法【知识点归纳】小数除法的意义与整数除法的意义相同，就是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算小数除法的法则与整数除法的法则基本相同，注意两点：当除数是整数时，可以直接按照整数除法的法则进行计算，商的小数点要与被除数的小数点对齐如果有余数，就在余数的右边补上0，再继续除商的整数部分

6、或小数部分哪一位不够1时，要写上0，补足位数如果需要求商的近似值时，要比需要保留的小数位数多商一位，再按照四舍五入法取近似商当除数是小数时，要根据“被除数和除数同时扩大相同的倍数商不变”的规律，先把除数的小数点去掉，使它变成整数，再看原来的除数有几位小数，被除数的小数点也向右移动相同的位数如果位数不够，要添0补足，然后，按照除数是整数的小数除法法则进行计算【命题方向】常考题型：例1：0.470.4，商是1.1，余数是（）A、3 B、0.3 C、0.03分析：根据有余数的除法可知，商除数+余数=被除数，那么余数=被除数-商除数，代入数据进行解答即可解：根据题意可得：余数是：0.47-1.10.4

7、=0.47-0.44=0.03故选：C点评：被除数=商除数+余数，同样适用于小数的除法例2：2.5100与2.50.01的计算结果比较（）A、商较大 B、积较大 C、一样大分析：根据小数乘除法的计算方法，分别求出商与积，再根据小数大小的比较方法进行解答即可解：2.5100=0.025，2.50.01=0.025，所以，2.5100=2.50.01故选：C点评：求出各自的商与积，再根据题意解答四小数四则混合运算【知识点归纳】小数四则运算的运算顺序与整数四则运算的运算顺序相同同级运算，从左往右依次运算，两级运算，先算乘除，后算加减；有括号的，先算小括号里面的，再算中括号里面的，然后，算大括号里面的

8、，最后算括号外面的【命题方向】常考题型：例1：递等式计算：0.111.8+8.20.110.8（3.2-2.992.3）5.4（3.94+0.86）0.8（8.1-5.4）3.6+85.7分析：利用乘法分配律的逆运算，可把原式变成（1.8+8.2）0.11；题，注意运算顺序即可；题，在计算5.44.80.8时，利用除法的性质，变为5.4（4.80.8），这样可以使计算简便解：0.111.8+8.20.11，=（1.8+8.2）0.11，=100.11，=1.1；0.8（3.2-2.992.3），=0.8（3.2-1.3），=0.81.9，=1.52；5.4（3.94+0.86）0.8，=5.4

9、4.80.8，=5.4（4.80.8），=5.46，=0.9；（8.1-5.4）3.6+85.7，=2.73.6+85.7，=0.75+85.7，=86.45点评：此题考查了学生对小数四则混合运算题的计算能力，以及灵活巧算的能力如：abc=a（bc）五百分数的加减乘除运算【知识点归纳】1只把分子相加、减，分母不变2百分数乘法法则：把各个分数的分子乘起来作为分子，100相乘起来作为分母，（即乘上这个分数的倒数），然后再约分3百分数的除法法则：（1）用被除数的分子与除数的分母相乘作为分子； （2）用被除数的分母与除数的分子相乘作为分母【命题方向】常考题型：例：如果甲数比乙数多25%，那么乙数比甲数

10、少（）A、20% B、25%C、不能确定分析：先把乙数看成单位“1”，甲数就是（1+25%），用25%除以甲数就是乙数比甲数少百分之几解：25%（1+25%），=25%125%，=20%；故选：A点评：本题关键是在于区分两个单位“1”的不同，先找出1个单位“1”，把其它量用单位“1”表示出来，然后根据求一个数是另一个数百分之几的方法求解六整数、分数、小数、百分数四则混合运算【知识点归纳】1、加法运算：加法交换律：两个加数交换位置，和不变如a+b=b+a加法结合律：先把前两个数相加，或先把后两个数相加，和不变如：a+b+c=a+（b+c）2、乘法运算：乘法交换律：两个因数交换位置，积不变如ab=

11、ba乘法结合律：先乘前两个数，或先乘后两个数，积不变如abc=a（bc）乘法分配律：两个数的和，乘以一个数，可以拆开来算，积不变如a（b+c）=ab+ac乘法分配律的逆运算：一个数乘另一个数的积加它本身乘另一个数的积，可以把另外两个数加起来再乘这个数如ac+bc=c（a+b）3、除法运算：除法性质：一个数连续除以两个数，可以先把后两个数相乘，再相除如abc=a（bc）商不变规律：被除数和除数同时乘上或除以相同的数（0除外）它们的商不变如ab=（an）（bn）=（an）（bn） （n0 b0）4、减法运算：减法性质：一个数连续减去两个数，可以用这个数减去两个数的和如a-b-c=a-（b+c）运算

12、顺序：同级运算，从左往右依次运算，两级运算，先算乘除，后算加减；有括号的，先算小括号里面的，再算中括号里面的，然后算大括号里面的，最后算括号外面的【命题方向】常考题型：例：计算（1）3.4125.875-（21-19.18）（2）（13.75-7）2（1+12.5%）（29）分析：本题根据四则混合运算的运算顺序计算即可：先算乘除，再算加减，有括号的要先算括号里面的（1）的计算过程中可利用一个数减两个数的差，等于用这个数减去两个数中的被减数，加上减数的减法性质计算（2）可根据一个数除以两个数的商等于除以这两个数中的被除数乘以除数的除法性质计算解：（1）3.4125.875-（21-19.18）=

13、-（21-19），=6+19-21，=26-21，=4；（2）（13.75-7）2（1+12.5%）（29）=（13-7）（1+）（），=，=，=3点评：本题中数据较为复杂，完成时要细心，注意小数、分数之间的互化及通分约分七整除的性质及应用【考点归纳】定义解释；1、整数a除以整数b（b0），除得的商是整数而没有余数，我们就说数a能被数b整除，或数b能整除数a2、数a除以数b（b0），除得的商是整数或是有限小数，这就叫做除尽如果商是无限小数，就叫除不尽整除和除尽的关系：整除是除尽的特殊形式，能整除的算式一定能除尽，但能除尽的算式不一定能整除整除规则：第一条（1）：任何数都能被1整除第二条（2）：

14、个位上是2、4、6、8、0的数都能被2整除第三条（3）：每一位上数字之和能被3整除，那么这个数就能被3整除第四条（4）：最后两位能被4整除的数，这个数就能被4整除第五条（5）：个位上是0或5的数都能被5整除第六条（6）：一个数只要能同时被2和3整除，那么这个数就能被6整除第七条（7）：把个位数字截去，再从余下的数中，减去个位数的2倍，差是7的倍数，则原数能被7整除第八条（8）：最后三位能被8整除的数，这个数就能被8整除第九条（9）：每一位上数字之和能被9整除，那么这个数就能被9整除第十条（10）：若一个整数的末位是0，则这个数能被10整除【命题方向】常考题型：例1：61.2=5，所以6能被1.

15、2整除（）（判断对错）分析：整除是指一个整数除以另一个不是0的整数，得到的商是整数，而没有余数，我们就说第一个整数能被第二个整数整除，第二个整数能整除第一个整数；根据整除的意义，可知61.2=5不是整除算式，因为被除数和除数都是小数，不是整数，所以不能说6能被1.2整除，只能说6能被1.2除尽解：根据整除的意义，可知61.2=5不是整除算式，因为被除数和除数都是小数，不是整数，所以不能说6能被1.2整除，只能说6能被1.2除尽故答案为：点评：此题考查整除和除尽的区别：整除必须是整数除以不为0的整数，商是整数，而没有余数；而除尽只要是没有余数即为除尽例2：从0、4、5、7中选择三个数字组成一个能

16、同时被2、3、5整除的最大三位数，这个三位数是750，把它分解质因数是750=23555分析：能同时被2、3、5整除的数，必须具备个位数是0，各个数位上的数字和是3的倍数，符合条件的三位数有450、540、570、750，其中最大三位数是750将一个数分解质因数，是把这个数写成几个质因数相乘的形式，一般从较小的开始解：符合条件的三位数有450、540、570、750，其中最大三位数是750；750=23555；故答案为：750，750=23555点评：此题属于考查能被2、3、5整除的数的特征，熟记能被2、3、5整除的数的特征，并正确解答；将一个数分解质因数，是把这个数写成几个质因数相乘的形式小

17、升初数学专题复习同步测试卷题号一二三四五六总分得分一选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）1（2分）甲数比乙数多1.89，甲数是12.03，乙数是（）A13.92B9.14C10.142（2分）如果被减数增加1.5，减数也增加1.5，那么差（）A增加1.5B增加33（2分）下面各题的积，最大的是（）A0.66B6000.06C60000.06D0.64（2分）10.27里面含有（）个0.01A27B75（2分）10.4的5倍减10，差是（）A45B42C436（2分）4.8除以2.3加上1.8乘0.5的积，商是（）A1.7B44.88C3.27（2分）80的40%相当于40的（）A20%

18、B40%C60%D80%8（2分）6个与2个的差列式是（）A +BC +D9（2分）下面不是互质数的一组数是（）A8和5B13和4C28和2110（2分）下列各数都能被3整除的是（）A13 27 51B33 45 15C71 81 23二填空题（共10小题，满分20分，每小题2分）11（2分）小马虎在计算4.26加上一个一位小数的时候，由于错误地把加数的末尾对齐，结果得到4.78，这个一位小数是 ，这道题的正确的结果是 12（2分）比7.65多 的数是9.54；比 少3.4的数是8.613（2分）0.981.47的积是 位小数，估算的积大约是 14（1分）香蕉每千克5.9元，妈妈买了3.7千克

19、香蕉，25元钱够吗 ？15（1分）一头大象重5.6吨，正好是一头牛重量的10倍，这头牛重 千克16（4分）计算下面各题的商，先用循环小数的简便写法表示，再保留三位小数写出近似数1.96 38.22.7 17（1分）在30与0.3的末尾都添上一个0后，差是 18（2分）比12kg多是 kg；100km比 km19（1分）84加上 的40%等于12020（4分）在4，11，33和0.2中， 能整除 ；4和 是互质数； 和33也是互质数三判断题（共5小题，满分10分，每小题2分）21（2分）李红有57.60元，比赵强多2.40元，赵强有60.00元 （判断对错）22（2分）两个乘数各是两位小数，积一

20、定是四位小数 （判断对错）23（2分）下面的计算对吗？1.26180.7 （判断对错）24（2分）10.2+0.8110 （判断对错）25（2分）30吨比24吨多20% （判断对错）四计算题（共1小题，满分8分，每小题8分）26（8分）计算下列各题，能简算的要简算（1）62.5%+4（2）25%+（3）（72+20）25%（4）40%+0.6五应用题（共4小题，满分16分，每小题4分）27（4分）东东身高1.35米，东东比爸爸矮0.4米，爸爸身高多少米？28（4分）有甲、乙、丙三个数，这三个数的和是12.83，甲和乙这两个数的和是7.14，乙和丙这两个数的和是10.27，求甲、乙、丙三数各是多

21、少？29（4分）A数的30%等于B数的40%A是240，B是多少？30（4分）12除6的商，乘减去0.5的差，积是多少？六解答题（共5小题，满分26分）31（5分）童话故事：6.8元；动脑筋：3.4元（1）动脑筋比童话故事便宜多少元？（2）各买一本书，10元钱够不够？32（5分）根据第一栏的积，从左到右写出其他各栏的积因数141.41.40.140.141.4因数252.50.250.252.50.025积35033（5分）列式计算（l）0.6与2.25的积去除3.2与l.85的差，商是多少？（2）一个数的比30的25%多1.5，求这个数34（5分）列式计算从200里减去它的25%，结果是多少

22、？比一个数的80%多12的数是45.6，求这个数是多少？35（6分）列方程计算（1）甲数是乙数的80%，甲、乙两数和是5.4，求甲数（2）一个数的比它的25%少，这个数是多少？参考答案与试题解析一选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）1【分析】甲数是12.03，已知甲数比乙数多1.89，求乙数是多少用12.03减去1.89即可【解答】解：12.031.8910.14答：乙数是10.14；故选：C【点评】已知一个数比另一个数多几，求这个数用减法解答2【分析】根据差的变化规律可知：被减数和减法同时增加（减少）几，差不变，所以，被减数增加1.5，减数也增加1.5，那么差不变，据此解答【解答】解

23、：根据差的变化规律可知：被减数增加1.5，减数也增加1.5，那么差不变故选：C【点评】本题主要考查了学生对差随被减数和减数的变化规律解答问题的能力3【分析】根据积不变的规律，一个因数扩大多少倍另一个因数就要缩小相同的倍数（0除外），积不变；可得0.66比66缩小10倍；6000.06与66不变；60000.06比66扩大10倍；0.60.06比66缩小1000倍；依此即可求解【解答】解：由分析可知，60000.06的积最大故选：C【点评】此题主要考查的是积不变的规律及其灵活应用4【分析】10.27是两位小数，计数单位是0.01，所以10.27里面有1027个0.01据此选择【解答】解：10.2

24、7里面有1027个0.01故选：C【点评】本题主要考查小数的意义：一位小数表示有多少十分之一（0.1），两位小数表示有多少个百分之一（0.01），三位小数表示有多少个千分之一（0.001）5【分析】先用10.4乘5，求出10.4的5倍，再减去10即可求解【解答】解：10.4510521042答：差是42故选：B【点评】解决本题根据最后求差，找出计算的顺序，再根据计算顺序列式求解即可6【分析】先算1.8乘以0.5的积，再算2.3加积得出和，最后用4.8除以和即可得出商【解答】解：4.8（2.3+1.80.5）4.8（2.3+0.9）4.83.21.5答：商是1.5故选：D【点评】这类型的题目要分

25、清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式求解7【分析】先把80看成单位“1”【解答】解：8040%40324080%答：80的40%相当于40的80%故选：D【点评】解答此类问题，首先找清单位“1”8【分析】6个是，2个是，用即可【解答】解：62故选：B【点评】本题考查了分数乘法及减法的意义，根据意义列式解答即可9【分析】自然数中，只有公因数1的两个数互为质数据此定义对各选项中数据进行分析，即能得出正确选项【解答】解：在A、B、D中两个数都只有公因数1，它们为互质数；在C中，28和21除了1之外，还有公因数7，所以它们不是互质数故选：C【点评】明确互质数是只有公因数1这一

26、特点是完成本题的关键10【分析】能被3整除的数的特征是：各个数位上的数的和是3的倍数，据此判断得解【解答】解：因为A：1+342+795+16所以此项不符合题意；B：3+364+591+56所以此项符合题意；C：7+188+192+35所以此项不符合题意故选：B【点评】本题主要考查3的倍数特征，注意是各个数位上的和是3的倍数，不要看个位上是几二填空题（共10小题，满分20分，每小题2分）11【分析】根据题意，用结果4.78减去4.26，得到错误的那个小数，然后再乘上10，就是原来的一位小数，然后再加上4.26即可【解答】解：4.784.260.520.52105.24.26+5.29.46答：

27、这道题的正确结果是9.46故答案为：5.2，9.46【点评】本题关键是先求出一位小数，然后再进一步解答12【分析】（1）要求比7.65多几的数是9.54，用9.547.65；（2）要求比几少3.4的数是8.6，用8.6+3.4【解答】解：（1）9.547.651.89答：比7.65多1.89的数是9.54（2）8.6+3.412答：比12少3.4的数是8.6故答案为：1.89，12【点评】本题关键是明确谁多谁少，然后再列式解答13【分析】小数乘法的计算方法是：先按照整数乘法的计算方法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点，乘得积的小数位数不够时，要在前面添0补足，

28、再点小数点求出算式的积，然后再判断积的位数；估算时，把0.98看作1，1.47看作1.5，然后再进一步解答【解答】解：0.981.471.44061.4406是四位小数，所以，0.981.47的积是四位小数；0.981.4711.51.5所以，估算的积大约是1.5故答案为：四，1.5【点评】本题主要考查了学生小数乘法计算的能力和小数乘法的估算方法14【分析】根据单价数量总价，用5.93.7求出花的钱数，再与25元进行比较解答【解答】解：5.93.721.83（元）21.83元25元答：25元钱够故答案为：够【点评】本题关键是根据单价数量总价，求出买香蕉的总价，然后再比较解答15【分析】一头大象

29、的体重是5.6吨5600千克，正好是一头牛的体重的10倍，也就是5600千克是这头牛的体重的10倍，用560010即可【解答】解：5.6吨5600千克560010560（千克）答：这头牛重560千克故答案为：560【点评】已知一个数是另一个数的几倍，求另一个数是多少，用这个数除以倍数16【分析】除数是小数的小数除法，先根据商不变规律，转化成除数是整数的小数除法，再按照除数是整数的小数除法的计算法则进行计算除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也要向右移动几位商的小数点与被除数移动后的小数点对齐当被除数的小数点和除数的小数点向右移动相同的位数，位数不够时，要在被除数的末尾用“0”【解答】解：1

30、.960.31738.22.714.148故答案为：，0.317；，14.148【点评】用循环节表示循环小数，在循环节的首个和末个数上面点点表示；求商的近似值的方法求商的近似值时，不必先算出一个精确商，而只要除到比需要保留的小数位数多一位，再按照“四舍五入”法取商的近似值这是与求积的近似值所不同的地方17【分析】30后面添上一个0是300，0.3后面添上一个0是0.30，再用300减去0.30即可【解答】解：30后面添上一个0是300，0.3后面添上一个0是0.30，3000.30299.7答：差是299.7故答案为：299.7【点评】解决本题先按照题目的要求，找出被减数和减数，再计算18【分

31、析】（1）把12kg看作单位“1”，那么要求的数量相当于12千克的（1+（2）把要求的数量看作单位“1”，那么100km相当于单位“【解答】解：（1）12（1+）1220（千克）（2）100（1+25%）100125%80（千米）答：比12kg多是 20kg；100km比 故答案为：20；80【点评】本题考查了分数乘除法应用题，关键是确定单位“1”19【分析】根据加减法互逆关系可知，12084正好是这个数的40%，则这个数是（12084）40%【解答】解：（12084）40%3640%90；答：这个数是90故答案为：90【点评】本题也可列方程解答，设这个数为x，则可得方程：84+40%x120

32、20【分析】整除的意义：整数a除以整数b（b0）得到的商是整数，而没有余数，就说整数a能被整数b整除，也可以说整数b能整除整数a；互质数是指公因数只有1的两个数；由此进行选择并填空【解答】解：在4、11、33、0.2中，33113，所以11能整除33；4和11是互质数，4和33也是互质数故答案为：11；33；11；4【点评】解决此题要明确整除、公因数和互质数的概念三判断题（共5小题，满分10分，每小题2分）21【分析】赵强的钱数李红的钱数2.40元，依此列出算式计算即可求解【解答】解：57.602.4055.20（元）答：赵强有55.20元故题干的说法是错误的故答案为：【点评】考查了小数的加法

33、和减法，关键是根据题意正确列出算式进行计算22【分析】我们通过实例进行解答，例如0.081.12，1.250.08；计算后再进行判断【解答】解：0.081.120.0896；1.250.080.1；两位小数乘两位小数的积不一定是四位小数故题干的说法是错误的故答案为：【点评】我们运用举例的方法，进行判断得出结论23【分析】小数的数位没有对齐，所以错，然后再根据小数除法的计算方法进行改正【解答】解：；改正：故答案为：【点评】考查了小数除法的计算，根据其计算方法进行计算24【分析】按照从左到右的顺序依次计算出算式的结果，再比较【解答】解：10.2+0.80.8+0.81.61.60，原题计算错误故答

34、案为：【点评】解决本题关键是找清计算的顺序，不用错用运算定律25【分析】用30吨比24吨多的吨数除以24吨求得30吨比24吨多百分之几，进而得解【解答】解：（3024）2462425%答：30吨比24吨多25%，原题说法错误故答案为：【点评】此题考查了求一个数比另一个数多百分之几的方法求解四计算题（共1小题，满分8分，每小题8分）26【分析】（1）62.5%+4，把62.5%化成分数是，把除数转化为乘它的倒数，然后运用乘法分配律简算；（2）25%+，先算除法，再算加法；（3）（72+20）25%，先算括号里面的乘法、再算括号里面的加法，最后算除法；（4）40%+0.6，把40%化成小数是0.4

35、，然后运用乘法分配律简算；【解答】解：（1）62.5%+4（）；（2）25%+；（3）（72+20）25%（60+20）0.25800.25320；（4）40%+0.60.4+0.6（0.4+0.6）【点评】此题考查的目的是理解掌握整数、小数、分数、百分数四则混合运算的顺序以及它们的计算法则，并且能够灵活选择简便方法进行计算五应用题（共4小题，满分16分，每小题4分）27【分析】用东东的身高加上0.4米即是爸爸的身高【解答】解：1.35+0.41.75（米）答：爸爸身高1.75米【点评】本题考查了小数加法的实际应用28【分析】根据题意，首先用甲、乙、丙三数的和减去甲数与乙数的和，求出丙数；然后用甲、乙、丙三数的和减去乙数与丙数两数的和，求出甲数；最后用甲乙两数的和减去甲数，求出乙数是多少即可【解答】解：12.837.145.6912.8310.272.567.142.564.58答：甲数是2.56，乙数是4.58，丙数是5.69【点评】解答此题的关键是灵活运用甲、乙、丙三数的和减去其中两个数的和得到另外一个数29【分析】先把A数看成单位“1”，用A数乘30%，求出A数的30%，也就是B数的