2022年信息技术教学总结

1、第4页共4页2022年信息技术教学总结一、认真备课不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。二、增强上课技能提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲

2、得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。三、虚心请教其他老师在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。四、积极推进素质教育目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各

3、种素质都得到有效的发展和培养。存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，不系统，再加上学生们刚上初中，自律能力不是太好，所以在抓纪律方面下了不少功夫，相对来讲预先预备的教学内容的进行有一定的难度，这些都有待以后改进。2022年信息技术教学总结（二）学期即将结束，回顾这一学期，在区领导及小组成员的共同努力下，我们信息技术教学理论研究组认真做好教育教学工作，积极参加市、区组织的各项活动。我组以青春、热情、务实、向上的风貌积极参与信息技术教育教学的建设和发展。现将这学期以来的工作总结如下：一、计划工作，共同提高在开学初，小组成员本着理论组的工作宗旨，共同制订了工作计划，每位小组成员精心备一节课，大家

4、共同编写教案集，供全区信息技术教师使用，这样不仅节约了大家的备课时间，而且保证了教案的质量;与此同时，为了便于小组成员的专业成长，每周一位小组成员上传一篇文章，供大家交流学习。二、交流研讨，开拓视野_月初，我们教学理论研究组全体成员及资源建设组组长管雪沨老师，节目制作组组长蒋晓安老师，还有张欣老师，陈袆老师一行_人代表天宁区与金坛华罗庚实验小学进行了一次同题授课的交流研讨活动。课题为“中插入图片”。由金坛的王叶老师和我区的石巍老师执教。两位老师都向我们展示了他们在课堂教学中的风采。他们清晰的课堂思路，严谨的教学方法、精准的语言表达和优秀的课堂理念都给我们留下了深刻的印象。下午我们针对信息技术课

5、堂教学和来自金坛、溧阳的多位老师展开长达_个多小时的教学交流研讨。许多老师都发表了对信息技术课堂教学的独到观点，提出了许多富有建设性的建议和问题。通过畅所欲言的交流和热烈的探讨我们感悟到了许多先进的教学方法和教学理念。活动进行顺利，收效良好，获得众多老师的好评。_月底，我组李开老师又一次代表天宁区开展了与钟楼区的跨区交流研计活动，李开老师精心的教学设计以及独具的亲和力，调动了课堂气氛，优秀的课堂教学博得了在场每位老师的称赞。我们衷心希望以后能继续开展这样的跨区教学交流，开拓眼界，提升我们的教学水平。三、积极进取，促进成长为了每个教师都能在学习中提升，在实践中磨练，在反思中获得发展，我组蒋建伟老

6、师、李开老师、朱春雷老师、石巍老师积极参加了区第_届基本功比赛，通过两个阶段的比赛，第一阶段：技能检测(flash简单动画制作、photoshop图象处理和电脑绘画(画笔)、摄像和编辑)，第二阶段：课堂教学，封闭式借班上课。然而，我组四位老师在平时工作中，积累了丰富了教学经验，促成了很好的专业技能，四位老师都获得了可喜的成绩，李开老师、蒋建伟老师、均获得了一等奖，朱春雷老师、石巍老师获得了二等奖。这不仅给这四位老师今后的成长道路垫定了坚实的基础，同时还促进了小组成员能够更加积极的努力，给小组成员树立了很好的榜样。四、全体成员，集体进步在一次次的教研活动中，我们对代课老师一视同仁，共同参与了教学活动的研讨，并对两位代课老师独自进行了教学指导。为培养信息教师奠定良好的基础。五、未来展望对于教学理论研究组，在教学上已经有一定的基础，我们将在下学期丰富活动内容，开展理论指导研究，使理论与实践，教学与研究能够同进步!综上所述，在区信息中心的要求与指导下，这个学期我组工作得到了正常开展。间周一次的教研组活动，集中学习的时间、地点，内容落实，并有记载，内容针对强，积极进行教研组的课堂教学专题性研究。小组成员