2022版高中语文第三单元感受艺术魅力第6课琵琶行并序学案鲁人版必修2

1、2021版高中语文第三单元感受艺术魅力第6课琵琶行（并序）学案鲁人版必修2PAGE PAGE 34琵琶行并序命运并非上天安排我不知道此生命运如何，可我知道，它就握在自己手中。命运并非上天安排，从来也没有什么救世主。要获得幸福拥有辉煌，就得去耕耘去铸造，就得左右自己，做命运的主人。我不知道前行的路上有几多挫折，可我知道，前面的道路有风雨有泥泞。只有迎着风雨踏着泥泞前行，人生之路才会留下深深的足迹，人生才有缤纷的色彩，生活才不会让人乏味。我不知道摔倒之后还能不能站起来，可我知道，就此躺下，人生之路就会就此中断。倘若还能支撑，就应坚强地站起来继续前行，否则就会成为生活的懦夫、命运的俘虏。如果实在是筋

2、疲力尽已尽全力，可以无怨无悔。我不知道耕种了是否会有收获，可我知道，不耕种就永远不会有收获。耕种了，即便没有预期的秋的收获，至少种下了春的希望，因此就有了盼头，有了盼头也就有了活力有了充实的人生。这样精神的田野才不会杂草丛生，荒芜一片。当鲜花和荣誉抛来的时候，我不知道会不会沉醉，可我知道，人生的追求不应停止。如果就此止步，就只能是暂时的胜利者。要知道最高的荣誉和最美的鲜花还在最前面等待人去摘取。我不知道捧出了真诚是否会赢得友情，可我知道，坦诚以待是交友的根本准则，是获得友谊的前提。重要的是，我们每捧出一份真诚，生活中就多一份纯洁多一份温馨，自己可以活得坦荡荡，活得实在幸福。我不知道投入了真情是

3、否会赢得芳心，可我知道，如果不及时挽住每个机遇，爱神就会从身边溜走，也许让人后悔一生。要爱就勇敢一些果断一些，敢爱敢恨才是真实的人生。微感言： _仰不愧于天，俯不怍于人。孟子尽心上赏读：仰起头来看看觉得自己对天无愧，低下头去想想觉得自己不愧于别人。做人要光明磊落，问心无愧。君子坦荡荡。朝闻道，夕死可矣。论语里仁赏读：早上得知真理，即使晚上死了也值得。这说明了对真理的渴望。“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”匈牙利诗人裴多菲的这首诗，也表达了这种思想，对自由、对真理的执着追求，可以使人舍弃生命。行百里者半九十。战国策秦策五赏读：一百里的路程，走了九十里才算走完一半。这句话比喻事情

4、越到最后阶段越难完成。所以，无论做什么事情，不到最后完成决不可以松气，否则就会功亏一篑，前功尽弃。玉在山而草木润，渊生珠而涯不枯。荀子劝学赏读：宝玉藏在山中，连山上的草木也显得滋润；珍珠产在深渊里，连涯岸也显得不干枯。学问、韬略藏于胸中，自然会行为举止不俗，气魄风格不凡。若无内才，即使有漂亮的外表，也只是个凡夫俗子。一、作者视窗白居易，字乐天，晚年号香山居士。中唐时期现实主义的伟大诗人。29岁中进士，官至翰林学士、左拾遗、刑部尚书。白居易是唐代新乐府运动的倡导者，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。写下了不少揭露现实黑暗，反映劳动人民疾苦的诗篇。白居易的诗通俗好懂，传说“白傅作诗，老妇皆懂

5、”。长篇叙事诗有琵琶行、长恨歌。本文属于乐府诗。乐府本是汉武帝刘彻开始设立的掌管音乐的机关，任务是制定乐谱、采集歌词、训练乐工，以备朝廷举行祭祀、召开宴会或举行其他仪式时演奏。另外，还有一项任务就是采集民歌，供统治阶级“观风俗”。后来其含义有了变化，指一种合乐的诗歌，即“乐府诗”，简称“乐府”。二、写作背景白居易任左拾遗官职后，由于得罪了官僚及皇帝，43岁被改职任太子左赞善大夫，次年由于上书皇帝，言辞急切，被加上越职奏事的罪名，先被贬为江州刺史，又被贬为江州司马，琵琶行就写于第二年秋天。诗人正是借琵琶女的遭遇共鸣自身天涯沦落的不幸。三、基础梳理1.给加点的字注音(1)迁谪()(2)荻花()(3

6、)管弦()(4)恬然() (5)霓裳() (6)六幺()(7)嘈嘈() (8)贾人() (9)钿头()(10)嘲哳( ) (11)呕哑( ) (12)啼血()(13)湓浦口( ) (14)水浆迸() (15)虾蟆陵()答案(1)zh(2)d(3)xin(4)tin(5)nchng(6)yo(7)co(8)g(9)din(10)zhozh(11)uy(12)t(13)pnp(14)bng(15)h2.辨形组词(1)eq blcrc (avs4alco1(zhngzhng然,良师zhng友)(2)eq blcrc (avs4alco1(chng女,chng片)(3)eq blcrc (avs4al

7、co1(d仁杰,d花)(4)eq blcrc (avs4alco1(拨xin,xun目)答案(1)铮铮诤(2)倡唱(3)狄荻(4)弦炫3.通假字(1)曲终收拨当心画_通_(2)钿头银篦击节碎_通_答案(1)画划(2)篦4.古今异义(1)因为长句。古义：_今义： _(2)似诉平生不得志。古义：_今义： _(3)铁骑突出刀枪鸣。古义：_今义： _(4)老大嫁作商人妇。古义：_今义： _(5)凄凄不似向前声。古义：_今义： _答案(1)古义：因此作。今义：表原因。(2)古义：遂心如意。今义：志愿实现(多指满足名利欲望)。(3)古义：突然冲出。今义：凸出，鼓出来，超过一般地显露出来。(4)古义：年龄大

8、。今义：排行第一的人。(5)古义：刚才。今义：介词和方位名词构成的两个词。一词多义现象形成的方式1.类似联想。采用类似的事物来比喻，形成一词多义。如：引(本义“开弓”)延引牵引引导。2.接近联想。应用接近的事物来代替。如：兵(本义“兵器”)士兵军队军事战争。3.对比联想。由正面意义的词，联想到表示反面意义。如：去(本义“藏”)离开废除舍弃。5.一词多义(1)言eq blcrc (avs4alco1(感斯人言,凡六百一十六言,自言本是京城女)(2)命eq blcrc (avs4alco1(遂命酒,命曰琵琶行)(3)数eq blcrc (avs4alco1(使快弹数曲,一曲红绡不知数)(4)暂eq

9、 blcrc (avs4alco1(凝绝不通声暂歇,今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明)(5)泣eq blcrc (avs4alco1(满座重闻皆掩泣,座中泣下谁最多)(6)为eq blcrc (avs4alco1(因为长句,初为霓裳后六幺,为君翻作琵琶行)答案(1)话，名词/字，名词/说，动词(2)叫、吩咐、命令，动词/取名，动词(3)几，表示不确定的数目，数词/数量，名词(4)短暂，副词/顿时、忽然，副词(5)哭泣，动词/眼泪，名词(6)写、作，动词读wi/弹奏，动词，读wi/替、给，介词，读wi6.词类活用(1)闻舟中夜弹琵琶者： _(2)遂命酒： _(3)商人重利轻别离： _答案(1)夜，

10、时间名词充当状语，在夜里(2)名词“酒”受助动词“命”修饰，用作动词，摆酒席(3)形容词“重”“轻”均带宾语，用作动词，看重，轻视7.文言句式(1)尝学琵琶于穆、曹二善才： _(2)转徙于江湖间： _(3)问其人，本长安倡女： _(4)使快弹数曲： _(5)感斯人言： _答案(1)状语后置句(2)状语后置句(3)“本”后省略谓语动词“是”(4)“使”后省略宾语“之”，指“琵琶女”(5)“感”后面省略介词“于”，“于”相当于“被”8.名句积累(1)千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。(2)间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，

11、此时无声胜有声。(3)座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。(4)弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。9.文白对照琵琶行(并序)eq f(元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，,唐元和十年，我被贬为九江郡司马。第二年秋天，我在湓浦口)eq f(闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京,送客，听到船中有人在夜晚弹奏琵琶，听那乐音，铮铮地竟有京城)eq f(都声。,流行的乐曲声调。)eq blcrc (avs4alco1(元和十年：公元815年。元和，唐宪宗的年号。,予：我，指白居易。左迁：贬官的委婉说法。)eq blc rc(avs4alco1(九江郡：本为隋朝设置，唐代叫江州或浔阳郡，治所在今江西

12、九江。,司马：州刺史的副官。湓pn浦口：地名，湓江流入长江的地方。)eq blc rc (avs4alco1(琵琶：乐器。其：那。铮铮zhn：摹琵琶清脆的声音。,然：词尾助词，的样子。京都声：指唐代京城长安流行的乐)eq blc rc(avs4alco1(曲声调。京都，,唐都城长安。)eq blcrc(avs4alco1(交代写,作动机。)eq f(问其人，本长安倡女，,询问那人是谁，原来是长安的歌女，)eq f(尝学琵琶于穆、曹二善才，年长,曾经跟姓穆和姓曹的二位著名琵琶师学习弹奏琵琶，后来年龄)eq f(色衰，委身为贾人妇。,大了，姿色衰退，托身做了商人的妻子。)eq blcrc (avs

13、4alco1(倡女：歌女。尝：曾经。,学琵琶：学习弹奏琵琶。)eq blc rc(avs4alco1(善才：能手，唐代对琵琶师的通称。色：美色。委身：,托身，这里是“嫁”的意思。贾人：商人。)eq blcrc(avs4alco1(作者,循声)eq blc rc(avs4alco1(访人，交代琵,琶女的身世。)eq f(遂命酒，使快弹数曲。,于是吩咐摆酒，让歌女尽情地弹奏几个曲子。)eq blcrc(avs4alco1(命酒：叫人摆酒席，吩咐设酒席。,命，命令、叫。快：畅快，尽情。)eq f(曲罢悯然，自,曲子弹完，她流露出忧郁)eq f(叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，,的样子，自己诉说年轻时欢乐

14、的往事，如今漂泊沦落，形容憔悴，)eq f(转徙于江湖间。,辗转迁徙于各地。)eq blcrc (avs4alco1(罢：完，毕。悯mn：忧郁。然：词尾,助词，的样子。憔悴qiocu：)eq blc rc(avs4alco1(困顿萎靡的样子。江,湖：泛指四方各地。)eq blcrc(avs4alco1(琵琶女弹奏后，,自叙悲凉身世。)eq f(予出官二年，,我京官外调已经二年，)eq f(恬然自安，感斯人言，是夕始,心情平静，安于现状，却被这位歌女的话语打动了，今晚才感觉)eq f(觉有迁谪意。,到被贬的失意之情。)eq blcrc(avs4alco1(二年：此句意指白居易离开京城被调任,江州

15、司马已经两年。恬tin然：安然的)eq blc rc(avs4alco1(样子。感斯人言：即“感于斯人言”。斯，,这，指琵琶女。迁谪：贬谪，放逐，被动义。)eq f(因为长句，,因此写了这首七言诗，)eq f(歌以赠之，凡六百一十六言，命曰琵琶行。,作歌并赠送给她，总共六百一十六字，取名叫琵琶行。)eq blcrc(avs4alco1(因：,因)eq blc rc(avs4alco1(此。长句：唐人习惯叫七言诗为长句。以：,并，并且。凡：总共。言：字。命：取名。)eq blcrc(avs4alco1(作者被贬九,江，初感快乐，)eq blc rc(avs4alco1(今因听琵琶女的弹奏，勾,起

16、了他被流放的悲哀。)小序部分介绍了长诗所述故事发生的时间、地点和琵琶女其人，以及作者写作此诗的缘起，简单概括了后面长诗的基本内容。eq f(浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟,夜晚我来到浔阳江边为客人送行，枫叶和荻花在秋风中瑟)eq f(瑟。,瑟作响。)eq blcrc(avs4alco1(浔xn阳江：长江流经九江以北的一段，叫浔阳江。,枫叶：枫树的叶子。荻d：多年生草本植物，形状)eq blc rc(avs4alco1(像芦苇，生长在水边。,瑟瑟s：风声。)eq blcrc(avs4alco1(开篇用枫叶、荻花在秋风中瑟瑟作响,烘托离别悲凉的气氛，也交代了故事发)eq blc rc(avs4alc

17、o1(生的时,间、地点。)eq f(主人下马客在船，举酒欲饮无,我和客人下马上船，在船上举杯饮酒，却没有音乐相)eq f(管弦。,伴助兴。)eq blcrc(avs4alco1(主人：白居易自指。在：,上。管弦：指音乐。)eq f(醉不成欢惨将别，,喝醉了，心情却并不愉快)eq f(别时茫茫江浸月。,就此分手告别，告别时江上茫茫一片、清冷的江水浸着一轮寒月。)eq blcrc(avs4alco1(离别本身叫人不快，又没歌女侍应，更显寂寞难耐。景物,描写给人一种空旷、寂寥的感觉，构成一种强烈的压抑感。)eq f(忽闻水上琵琶声，主人忘归客不,这时，忽然听到水面上传来琵琶声，我忘记了回家，客人也忘

18、记)eq f(发。,了开船。)eq blcrc(avs4alco1(正发愁之际，乐声传来，一下,子吸引了主人和客人的注意。)本段叙写作者江头送客，气氛压抑与人物心境相合，忽闻琵琶声，引出下文。eq f(寻声暗问弹者谁？琵琶声,我探寻传来的乐音，轻声询问弹琵琶的人是谁？琵琶声停了)eq f(停欲语迟。,下来，琵琶女想要答话却又有些迟疑。)eq blcrc(avs4alco1(暗：轻声。迟：,迟疑不决。)eq f(移船,把船划)eq f(相近邀相见，添酒回灯重开宴。,过去，请她过来见面，添上酒，拨亮灯盏，再一次摆开酒宴。)eq f(千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。,千呼万唤琵琶女才走出船舱来，还怀

19、抱琵琶羞涩地遮住半边脸庞。)eq blcrc (avs4alco1(移：移动。相：副词兼有指代作用。前一个“相”，指代其后“近”,字的宾语“那船”；后一个“相”字，指代其后“见”的宾语“她”。)eq blc rc(avs4alco1(回灯：把灯芯捻大一些。半遮：即,“遮半”，遮住半边的意思。面：脸。)eq blcrc(avs4alco1(这段琵琶女出场过程描,写得历历动人，未见其人)eq blc rc(avs4alco1(先闻其声，未闻其语先已微露,内心之隐痛，引人急于读下文。)eq f(转轴拨弦三,琵琶女转动弦轴，拨动弦线，调)eq f(两声，未成曲调先有情。,好弦音，试弹了三两声，还没有奏

20、出曲调就已先有了情意。)eq blcrc(avs4alco1(转轴拨弦：调弦校音的动作。轴，,弦柱，琵琶有四个弦柱。弦，琴弦。)eq f(弦弦掩抑声声思，,声声弦音低沉抑郁，充满愁思，)eq f(似诉平生不得志。,好像在诉说她不得意的一生。)eq blcrc (avs4alco1(掩抑：低沉抑郁的乐声。思：名,词，思绪、愁思。平生：一生。)eq blc rc(avs4alco1(得志：,得意。)eq f(低眉信手续续弹，说尽心中无限事。,她低着头连续不断地随手弹奏，乐声诉尽无穷的心事。)eq blcrc(avs4alco1(低眉：低头。信手：,随手。续续：连续。)eq f(轻拢慢捻抹复挑，,轻

21、轻地拢，慢慢地捻，一会儿抹，一会儿挑，)eq f(初为霓裳后六幺。,先奏霓裳，后奏六幺。)eq blcrc(avs4alco1(拢：叩弦。捻nin：用手指揉弦。,抹：顺手下拨。挑：反手回拨。)eq blc rc(avs4alco1(以上是弹琵琶的四种指法。初：开始。,霓裳六幺：都是唐代乐曲名。)eq blcrc(avs4alco1(写其弹奏过程，,从调弦音到舒)eq blc rc(avs4alco1(缓的行板；从拢、捻、抹、挑的手法,到引人遐思的乐音，无不动人心魄。)eq f(大弦嘈嘈如急,大弦声音粗重犹如暴)eq f(雨，小弦切切如私语。,雨，小弦声音轻细好似私下言语。)eq blcrc(a

22、vs4alco1(大弦：指琵琶四根弦中最粗,的弦。嘈嘈co：象声词，)eq blc rc(avs4alco1(形容声音粗重沉闷。小弦：指琵琶上最细,的弦。切切：象声词，形容声音轻细急切。)eq f(嘈嘈切切,大弦小弦交错弹奏，粗音)eq f(错杂弹，大珠小珠落,细音交织在一起，仿佛大大小小的珠子落在玉盘上发出清脆)eq f(玉盘。,圆润的声音。)eq blcrc(avs4alco1(珠：珠子，比喻,乐声清脆圆润。)eq blcrc(avs4alco1(“嘈嘈”音色沉重，“切切”音色细,促，错杂弹产生了珠落玉盘的效)eq blc rc(avs4alco1(果，乐音清脆、,玲珑圆转。)eq f(间

23、关莺语花底滑，,那声音一会儿像黄莺在花下啼鸣婉转流利，)eq f(幽咽泉流冰下难。,一会儿像泉水在冰下流动滞涩不畅。)eq blcrc (avs4alco1(间关：象声词，形容鸟,声婉转。莺：黄莺。)eq blc rc(avs4alco1(语：鸣声。滑：流利。幽咽：低泣声，这里形容遏塞不畅的流水,声。冰下难：用泉流冰下阻塞难通来形容乐声由流畅变为冷涩。)eq blc rc(avs4alco1(难，这里有“冷,涩艰难”的意思。)eq f(冰泉冷涩弦凝,接着又像泉水又冷又涩不能)eq f(绝，凝绝不通声暂歇。,畅流，弦似乎凝结不动了，声音暂时停歇了下来。)eq blcrc(avs4alco1(冰泉

24、冷涩弦,凝绝：像泉水)eq blc rc(avs4alco1(又冷又涩不能畅流，弦似乎凝结不动了。,这里形容弦声愈来愈低沉，以至停顿。)eq blcrc(avs4alco1(才听花底黄莺婉转,的鸣唱，又听冰下泉)eq blc rc(avs4alco1(水难以流动的呜咽。表现了琵琶女先甜后苦的生,活道路。往事涌上心头，今昔对比，心都凝固了。)eq f(别有幽愁,于无声中另)eq f(暗恨生，此时无声,有一番隐藏在内心深处的愁与恨萌生出来，这时虽是无声却)eq f(胜有声。,胜过有声。)eq blcrc(avs4alco1(幽愁暗恨：内心深,藏的忧愁和怨恨。)eq f(银瓶乍破水浆迸，,突然间像银

25、瓶破裂水浆溅射，)eq f(铁骑突出刀枪鸣。,像带甲的骑兵急速冲出，刀枪撞击一样，爆发出激越、雄壮的乐音。)eq blcrc(avs4alco1(银瓶：汲水器。乍：突然。迸：溅射。铁骑：带甲的骑兵。,出：冲出。以上两句形容琵琶声在沉咽、暂歇后，忽然又爆发)eq blc rc(avs4alco1(出激越、雄,壮的乐音。)eq blcrc(avs4alco1(无声中，沉寂中，突然响亮几声，犹如瓶破水,溅，万马奔腾，刀枪飞鸣，惊心动魄，扣人心弦。)eq f(曲终收拨当心画，四弦一,乐曲终了，用拨子对着琵琶中心一划，四根弦线同时发出像撕)eq f(声如裂帛。,裂丝绸一样的声音，清脆而又尖厉。)eq b

26、lcrc(avs4alco1(拨：拨子，一种拨弦的工,具，片状物。当心画：这)eq blc rc(avs4alco1(是弹奏琵琶到一曲终了时,常用的手法。画，通“划”。)eq f(东船西舫悄无言，唯见江心,东船西舫悄然无声，只见倒映在江)eq f(秋月白。,心的秋月又白又亮。)eq blcrc(avs4alco1(舫fn：船。言：,指说话的声音。 )eq blcrc(avs4alco1(锦帛断裂般一声响，,曲子已奏完，四周船)eq blc rc(avs4alco1(上的听众无一言，仍沉浸在刚才的,琵琶声中，唯江心白月闪着寒光。)本段写白居易眼中所见和耳中所听这位琵琶高手弹奏的高超艺术。eq f

27、(沉吟放拨插弦中，整顿衣裳,琵琶女把拨子别放在弦中，沉吟一会儿，整理一下衣服，站立)eq f(起敛容。,起来，脸上显示出庄重的神色。)eq blcrc(avs4alco1(沉吟：思量忖度、欲语迟疑的意,思。整顿：整理。敛容：正容，)eq blc rc(avs4alco1(显出庄重,的脸色。)eq blcrc(avs4alco1(这两句是过渡，写由弹奏结束,到自叙身世的动作和神情。)eq f(自言本是,她自我介绍说原)eq f(京城女，家在虾蟆陵下住。,来是京城女子，家住在虾蟆陵下。)eq blcrc(avs4alco1(京城：指长安。虾蟆hm,陵：地名，在长安城东南。)eq f(十三学得琵琶成

28、，名属教坊第一部。,十三岁时就学会了弹奏琵琶的技艺，名字编在教坊第一队里。)eq blcrc(avs4alco1(教坊：唐代官设的教习歌舞,技艺的机关。部：如同“班”之类。)eq f(曲罢曾教善才,一曲奏罢曾让乐师们佩)eq f(服，妆成每被秋娘妒。,服，化妆后的貌美常被同行歌伎妒忌。)eq blcrc(avs4alco1(服：佩服。妆成：成妆，,化好妆。每：常。秋娘：)eq blc rc(avs4alco1(唐代歌伎常用的名字，这里,用作善歌貌美的歌伎的通称。)eq f(五陵年少争缠头，,京城富贵子弟竞相赠送缠头，)eq f(一曲红绡不知数。,弹完一支曲子得到的红绡不计其数。)eq blcr

29、c(avs4alco1(五陵：地名，长安附近,汉代五个皇帝的陵墓，)eq blc rc(avs4alco1(富豪人家多聚居在这一带。年少：指富贵人家的子弟。,争：争给，争送。缠头：古代送给歌伎舞女的锦帛叫“缠头”。)eq f(钿头银篦击节碎，血色罗裙,上端镶着金花的银钗因随着乐曲打拍子而被敲碎，猩红的罗裙)eq f(翻酒污。,因泼了酒而被玷污。)eq blcrc(avs4alco1(钿din头银篦b：上端镶着金花的,银钗。钿，金花。篦，通“”，钗，古时妇)eq blc rc(avs4alco1(女戴在发髻上的一种,装饰品。节：节拍。)eq f(今年欢笑复明年，秋月,欢乐的日子一年又一年，美好的

30、岁月就)eq f(春风等闲度。,这样随随便便地度过了。)eq blcrc(avs4alco1(复：再。秋月春风：指一秋一春，,即一年。等闲：白白地，随便地。)eq blc rc(avs4alco1(此节写琵琶女昔日的红极一时。被老辈艺人赞服、被同辈艺,人妒忌、被王孙公子迷恋，时光就在此中像流水一样逝去了。)eq f(弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。,弟弟从军而去，老鸨离开了人世，随着时光的流逝容貌衰老。)eq blc rc(avs4alco1(暮去朝来：一天过去，也即岁月流逝。,颜色故：形容容色衰老。故，旧，衰老。)eq f(门前冷落鞍马,门前冷清下来，很少有车)eq f(稀，老大嫁作商人妇。

31、,马光顾，年纪大了，出嫁做了商人的妻子。)eq blcrc(avs4alco1(老大：年,纪大了。)eq f(利轻别离，前月浮梁买茶去。,钱财不在乎别离，上个月去浮梁县买茶做生意了。)eq blcrc (avs4alco1(前月：上个,月。浮梁：)eq blc rc(avs4alco1(地名，在今江,西景德镇北。)eq f(去来江口守空船，绕,他走了以后，我在江口独守空船，绕船)eq f(船月明江水寒。,伴我的只有明亮的月亮和寒冷的江水。)eq blcrc(avs4alco1(来：助词，无,义，不译出。)eq f(夜深,深夜里)eq f(忽梦少年事，梦啼妆泪红阑,我忽然梦见年轻时候的往事，梦中

32、哭得搽了脂粉的脸上红色泪)eq f(干。,痕纵横交错。)eq blcrc(avs4alco1(妆泪：泪妆，妆饰的粉脂被泪水沾湿。妆，这里,指脸上的脂粉。红：指红色。阑干：纵横错乱)eq blc rc(avs4alco1(的样子。全句意为在梦中啼哭，搽了脂,粉的脸上流满了一道道红色的泪痕。)eq blcrc(avs4alco1(写琵琶女时过境迁，,飘零沦落。嫁个商)eq blc rc(avs4alco1(人，孤苦冷落，忆,往昔，伤心欲绝。)本段写琵琶女自述身世。琵琶女早年曾走红运，盛极一时，到后来年长色衰，飘零沦落。eq f(我闻琵琶已叹息，又闻此语重,我听了琵琶的弹奏已经深为叹息，又听了这一番

33、话更加为)eq f(唧唧。,之感叹不已。)eq blcrc(avs4alco1(唧唧：叹,息声。)eq f(同是天涯沦落人，相,同样是沦落天涯遭遇不幸的人，今天)eq f(逢何必曾相识！,既然相逢在一起，为什么一定要从前曾经互相认识呢！)eq blcrc (avs4alco1(天涯：,天边，)eq blc rc(avs4alco1(这里泛指各地。沦落：沉沦流落，,遭遇坎坷，失意无欢等。逢：遇见。)eq blcrc(avs4alco1(作者感慨万千，一方,面表达对琵琶女不幸)eq blc rc(avs4alco1(遭遇的深切同情，另一,方面写诗人产生共鸣。)eq f(我从去年辞帝京，谪居卧,我从

34、去年离开京城，被贬职居住在浔阳)eq f(病浔阳城。,城，又染上了疾病。)eq blcrc(avs4alco1(帝京：皇帝居住的京都，即指,京城长安。卧病：抱病，带病。)eq f(浔阳地,浔阳地)eq f(僻无音乐，终岁不闻丝竹声。,处偏僻，没有音乐，终年听不到丝竹之声。)eq blcrc(avs4alco1(丝竹：弦乐器、管乐器,的总称，这里指音乐。)eq f(住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。,住处靠近湓江，地势低洼潮湿，住宅周围长满黄芦、苦竹。)eq blc rc(avs4alco1(黄芦：芦苇。苦竹：竹的一,种，竹干较粗，竹笋味苦。)eq f(其间旦暮闻何,在这里从早到晚能听到些什么声音

35、)eq f(物？杜鹃啼血猿哀鸣。,呢？只能听到杜鹃悲切的啼声和猿猴凄凉的啼叫。)eq blcrc(avs4alco1(何物：这,里指什么)eq blc rc(avs4alco1(声音。杜鹃啼血：传说杜鹃鸟啼叫时，嘴里,会流出血来，这里形容杜鹃啼声的悲切。)eq blcrc(avs4alco1(叙述自己谪居,九江的孤独寂)eq blc rc(avs4alco1(寞，景物描写更渲染,了一种凄凉的心境。)eq f(春江花朝秋月夜，往,不管是春天江边鲜花盛开的早晨，还是)eq f(往取酒还独倾。,秋天明月朗照的夜晚，常常拿出酒来独自酌饮。)eq blcrc (avs4alco1(春江：意指,春江水流。

36、)eq blc rc(avs4alco1(花朝：意指花开的早晨。秋月夜：秋夜月照,的意思。还：即，便。独倾：独酌。倾，倒。)eq f(岂无山,难道没有樵夫牧童)eq f( 歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。,唱山歌，吹竹笛？可那声音单调细碎实在难听。)eq blcrc(avs4alco1(呕哑uy：象声词，形容单调的乐声。嘲哳,zhozh：形容声音繁杂。难为听：叫人听不下去。)eq blcrc(avs4alco1(地势荒僻，环,境恶劣，举目)eq blc rc(avs4alco1(伤怀，一点开心解,闷的东西都没有。)eq f(今夜闻君琵琶语，如听,今夜听到您弹奏琵琶的乐曲，如同听到仙)eq f(仙乐耳

37、暂明。,界的音乐，耳朵顿时清亮起来。)eq blcrc(avs4alco1(琵琶语：指琵琶上弹,出的曲调。暂：顿时。)eq f(莫,你不)eq f(辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。,要推辞，再坐下弹一个曲子，我为您谱写琵琶行的歌词。)eq blcrc(avs4alco1(翻作：写作。翻，,按曲改编歌辞。)eq blcrc(avs4alco1(作者以患难知音的身份，由衷称,赞琵琶女的技艺，请其再弹一曲。)本段写诗人感慨自己的身世，抒发了与琵琶女的同病相怜之情。eq f(感我此言良久立，却坐促弦,被我的这一番话感动，琵琶女站了许久许久，她退回坐下，把弦)eq f(弦转急。,拧紧，调定得更高。)eq

38、blcrc(avs4alco1(感我此言：被动意，被我的这一番话感动。良久：,很久。却坐：退回原处坐下。弦：前“弦”)eq blc rc(avs4alco1(为“琴弦”意。后“弦”为,“弦声”意。急：急促。)eq f(凄凄不似向前声，满座,那凄惨的声调不像刚才的乐音，满座的人)eq f(重闻皆掩泣。,再一次听到后都掩面哭泣起来。)eq blcrc (avs4alco1(凄凄：形容琴音悲切。向前：,刚才。满座：所有在座的人。)eq blc rc(avs4alco1(掩：掩面。,泣：哭。)eq f(座中泣下谁最多？江州司马青衫,在座的哪个眼泪流得最多？我这个江州司马的青衫)eq f(湿。,已被泪水

39、湿透了。)eq blcrc(avs4alco1(江州司马：指作者。青衫：黑色单,衣。唐代官职低的服色为青黑色。)eq blcrc(avs4alco1(写诗,人重)eq blc rc(avs4alco1(闻琵琶声时激动,悲切的强烈感情。)本段写重闻琵琶青衫湿。一、文本助读【内容概览】通过聆听琵琶女的身世和遭遇，白居易联想到自己，在琵琶女身上寄托着一种“同病相怜”的感情，并由“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”体现出来。【结构图示】二、小组合作1.诗前的小序有何作用？答：_答案交代时间、地点、背景、人物以及写这首诗的原因。2.诗中是怎样描写无形的音乐的？答：_答案请看白居易眼中所见和耳中所听这位琵琶

40、高手弹奏的情状：她先调试了一下弦音，只不过三两声，还没有弹奏曲子，就已透出一片深情。这是第一层。那悠扬的乐曲刚刚开始，低沉舒缓的节奏、“弦弦”“声声”，都如怨如诉地倾吐着她那曲折的经历和无限的感慨。而至此，还只是“信手”弹来，似乎并未用很大的力气。这是第二层。再往下，弹奏人的情绪逐渐高涨，她纯熟地运用了“拢”“捻”“抹”“挑”，也就是扣弦、揉弦、顺手下拨和反手回拨等多种技法，奏出了动人心魄的乐章。只听“大弦嘈嘈如急雨”，音色沉重悲凉；“小弦切切如私语”，音色细促哀切。“嘈嘈切切错杂弹”，就产生了“大珠小珠落玉盘”的效果。多种乐音，清脆响亮，玲珑婉转，自然衔接，浑然一体。这种曲折比喻的手法，使读

41、者的听觉和视觉都有了明晰的感受。下文对其作了进一步的描述：才听到花底黄莺婉转的鸣唱，又听到冰下泉水难以流动的呜咽声。乐曲正表现了琵琶女先甜后苦的生活道路。往事涌上心头，今昔对比，怎能不“冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇”。弹奏者与听众的心都凝固了起来，的确是“此时无声胜有声”，恰到好处地把握住了人物心理活动的状态。这是第三层。弹奏似乎已经结束，正在一片沉寂中，突然响亮的几声，犹如瓶破水溅，万马奔腾，刀枪齐鸣。当如锦帛断裂般的一声响后，听众尚未清醒过来，曲子已经奏完。不知何时聚拢到四周船上的听众，都悄无一言，仍然沉浸在刚才的琵琶声中，唯有江心的明月，散发着寒光。这最后的第四层，正弹出了她满腹的辛酸

42、和愤慨。可以看出，白居易在描写中除采取上述如预设悬念、分层铺开以及步步加重、渲染等手法外，还广泛运用了比喻、重叠、衬托等艺术手段。如“弦弦”“声声”等，都起到了强调作用。而莺唱花底、水咽冰下，则又是自然界习见的情景，双关地比拟音乐境界和弹奏者的遭际。为表明弹奏出色，作者并不直说，却只用听众的寂静无声和江心月光的清寒等加以衬托。全篇从声响、色彩、神态、形象，以及感觉的冷暖等多种角度描写，使读者耳目并用，如闻其声，如见其形，如临其境。3.诗中几次写景，各有何作用？答：_答案篇首的“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”，叙述了江边送客时的环境。秋夜的江水、枫叶、荻花，构成清晰如画的意境，令人顿感秋凉袭身，曲折传达出诗人凄凉愁惨的心情，为全诗奠定了感情基调。“别时茫茫江浸月”，叙述别时景象，景中含情。茫茫江水，溶溶月色，无不弥散着诗人的离愁别绪，仿佛诗人的心情融化其中，与自然风物有了感应。“唯见江心秋月白”，写音乐结束时寂静的环境。音乐结束，但其感情仍在扩散，一直渗入被秋月照亮的江心，又仿佛江心秋月也被音乐中的感情打动。情景交融，烘托了音乐效果，形成令人回味的意境。另外如“绕船月明江水寒”，写琵琶女独守空船时的环境，渲染了琵琶女冷落凄凉的心情；“黄芦苦竹绕宅生”，写诗人的生活环境，渲染诗人被贬后的孤寂悲凉。总之，一枝一叶总关情。诗歌中的景物成了溢满感情的意象，叠加在一起，使琵琶行(并序