初中数学 七年级下册《生活中的轴对称》 回顾与思考 课件_第1页
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1、深圳市初中数学在线教学资源课件课题：生活中的轴对称 回顾与思考 执教者：高稳远老师 高级中学（集团）北校区深圳市初中数学在线教学资源课件观察生活中的轴对称图形发现简单的轴对称图形的对称轴及基本性质角线段等腰三角形角平分线垂直平分线三线合一深圳市初中数学在线教学资源课件在对称图形或两个成轴对称的图形中，对应点所连的线段被对称轴垂直平分，对应线段相等，对应角相等.深圳市初中数学在线教学资源课件在对称图形或两个成轴对称的图形中，对应点所连的线段被对称轴垂直平分，对应线段相等，对应角相等.深圳市初中数学在线教学资源课件1. 找出下列图形中的轴对称图形，并指出它们的对称轴：5. 分别画出如图所示图形的对

2、称轴.复习题深圳市初中数学在线教学资源课件14. 试找出如图所示的每个正多边形对称轴的条数，并填入表格中：345678猜想：正n边形对称轴的条数为n条.复习题深圳市初中数学在线教学资源课件简单的轴对称图形角深圳市初中数学在线教学资源课件简单的轴对称图形角角平分线上的点到角两边距离相等.OC平分AOB, , CE=CF（角平分线的性质）（已知）深圳市初中数学在线教学资源课件简单的轴对称图形线段深圳市初中数学在线教学资源课件简单的轴对称图形线段垂直平分线上的点到线段两端距离相等.MN垂直平分线段AB(已知)NA=NB（垂直平分线的性质）深圳市初中数学在线教学资源课件简单的轴对称图形等腰三角形深圳市

3、初中数学在线教学资源课件简单的轴对称图形等腰三角形等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高线重合（也称“三线合一”）（三线合一）（已知）深圳市初中数学在线教学资源课件练习1.如图，在ABC中，C=90，AD平分BAC，若CD=2，AB=5，则ABD的面积为 .深圳市初中数学在线教学资源课件练习1.如图，在ABC中，C=90，AD平分BAC，若CD=2，AB=5，则ABD的面积为 .深圳市初中数学在线教学资源课件练习1.如图，在ABC中，C=90，AD平分BAC，若CD=2，AB=5，则ABD的面积为 .深圳市初中数学在线教学资源课件练习1.如图，在ABC中，C=90，AD平分BAC，若CD=2，AB=5，则ABD的面积为 .5深圳市初中数学在线教学资源课件练习2.如图，在ABC中，BC边上的垂直平分线DE交 BC于点D，交AC于点E，AB=6cm，AC=10cm，则 ABE的周长为 .ABE的周长=AE+EB+AB=AE+EC+AB=AC+AB=16cm16cm深圳市初中数学在线教学资源课件练习3.等腰三角形一条边是4cm，另一条边是9cm，则它的周长是 .分类讨论： 4cm长的边是腰 9cm长的边是腰4cm，4cm，9cm9cm，9cm，4cm（舍）22cm深圳市初中数学在线教学资源课件练习4.如图， 是

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