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教科版小学迷信三年级上册 水跟 氛围 单位 6.空气占据空间吗探究 者 慈溪市白云小学 三1班引领者 慈溪市第四试验 小学 谢梦璐我们一起吹气球我们来探究：乒乓球在水中的位置请求 跟 提醒 1.瓶子竖直对着乒乓球慢慢 压到水底，不放手 。2.从正面不雅 看 一会儿。3.重复试验 2次。实现 了把资料放回原处。请准备 交换 咱们 接着探究 ：氛围 跟 水盘踞 空间的大小 会变更 吗？102030405060102030405060空气水水占据空间的大小（ ）变化水压拉（不松手）空气压拉空气占据空间的大小（ ）变化102030405060（不松手）102030405060102030405060102030405060 氛围 盘踞 空间的大小 会变更 吗？操纵 次序 ：1.拿好打针 器，准备 记录 。2.压活塞，不放手 ，记录 。3.拉活塞，不放手 ，记录 。4.填写论断 。 水占据空间的大小会变化吗？操作顺序：2.压活塞，不松手，记录。3.拉活塞，不松手，记录。4.填写结论。1.拿好注射器，准备记录。请准备 交换 压缩 氛围 的应用 水跟 氛围 盘踞 空间的比较氛围 水盘踞 空间盘踞 空间的大小 会变更 。盘踞 空间的
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