小学数学第二学期计划

1、学校数学其次学期方案学校数学其次学期方案一、教材分析：本册教材内容包括下面一些内容：位置与方向,除数是一位数的除法,两位数乘两位数,小数的初步熟悉,面积,年、月、日,简 单的数据分析和平均数,用数学解决问题,数学广角和数学活动等 等；二、本册教学的主要目的要求：1、熟悉东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向；会看简洁的路线图,能描述 行走的路线；2、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法,会 进行相应的乘、除法估算和验算；3、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数,整十、整百数 乘整十

2、数,两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）；4、初步熟悉简洁的小数（小数部分不超过两位）,初步知道小 数的含义,会读、写小数,初步熟悉小数的大小,会运算一位小数 的加减法；5、熟悉面积的含义,能用自选单位估量和测量图形的面积,体 会并熟悉面积单位,会进行简洁的单位换算；把握长方形、正方形 的面积公式,会用公式正确运算长方形、正方形的面积,并能估量 给定的长方形、正方形的面积；6、熟悉时间单位年、月、日,明白它们之间的关系；知道各月以及全年的天数；知道24 时计时法,会用 24 时计时法表示时刻；8、经受从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用

3、数学学问解决问 题的才能；9、初步明白集合和等量代换的思想,形成发觉生活中的数学的 意识,初步形成观看、分析及推理的才能；三、教学的重点、难点：教学重点：位置与方向,年月日,除数是一位数除法,两位数乘 两位数；教学难点：位置的确认,运算的算理,时间的运算； 一 任教班级大部分同学的学习情形分析不能准时完成作业等,对于学习数学有肯定困难；所以在新的学 期里,在端正同学学习态度的同时,应加强培育他们的各种学习数学的才能,以提高成果（二）学困生情形分析五、提高教学质量的措施：1、留意培育同学敏捷的运算才能,进展同学的数感；2、供应丰 富的图形与几何的教学内容,留意实践与探究,促进同学空间观念 的进展

4、；3、结合现实问题教学简洁的数据分析和平均数,加深同学对统计作用的熟悉,逐步形成统计观念；4、加强课堂教学争论,使同学在课堂中通过老师的引导能形成 小组合作,自主学习,“ 兵教兵” ,“ 兵练兵” ,形成良好的学习习惯,学习才能得到提高；5、加强解决问题才能的教学,培育同学综合运用数学学问解决 问题的才能；6、有步骤地渗透数学思想方法,培育同学数学思维才能；7、情感、态度、价值观的培育渗透于数学教学中,用数学的魅力和学习的收成激发同学的学习爱好与内在动机；六、针对学困生的详细措施2022 新学期学校德育工作方案一、指导思想以学校工作方案为指导,仔细贯彻落实中共中心国务院关于进 一步加强和改进未

5、成年人思想道德建设的如干看法精神,针对我 校实际情形,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与同学实际 情形相结合,探究更适合同学年龄与身心特点、更适合社会进展规 律的新举措,使德育工作真正落实到同学的学习生活中；坚持以爱 国主义训练为主线,以强化行为规范养成训练为重点,不断增强德 育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育 模式,力争使德育工作形成我校特色；二、工作目标1、强化同学行为习惯养成训练,提高同学自我治理才能；2、通过各种训练活动,使同学学做真人；三、工作重点：1、加强德育队伍建设,对班主任队伍,特别是年轻班主任进行 有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和治理水平

6、；教会班 主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级治理；2、常规治理工作常抓不懈；通过对同学日常行为规范的检查评比,促进班级建设；充分发挥 全员育人的作用；利用班校会时间上好形式新奇、主题鲜明的班会 课,教诲处将实行“ 推门听课” 的形式抽查各班班会情形；3、连续开展“ 文明礼仪” 训练活动,寓训练于各项活动中；通 过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型文体活动,培育学 生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识；4、通过形式不同的家访,促进老师、家长、同学之间的相互理 解,架起一座懂得的桥梁；利用社区资源对同学进行训练,办好家 长学校,形成训练的合力；四、详细工作（一）加强德育队伍的建

7、设,营造全员育人氛围；1、加强校内德育环境建设；要花大力气建设好一支顽强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者；本学期将连续实行值班领导、值班老师和值周同学的检查制度,做 到随时、随地、随人、随事地对同学进行训练；2、加强班主任队伍建设；树立责任意识；班主任是班级工作的第一责任人,年级组长是年 级工作的第一责任人,要加强班主任、年级组长之间的联系；本学 期实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班 主任工作考核评估勉励机制,坚持从形式和内容两方面公平、客观 地衡量班主任工作,勉励班主任主动仔细地开展工作；开好每月两 次的班主任例会,针对存在的问题和取得的成

8、果准时提出批判或表 扬；本学期将开展班级治理体会沟通会,达到相互学习、相互促进 的目的；3. 充分发挥团队工作的作用,扩大班干部的影响；团员、班干部 在同学中的影响是不行低估的,他们应当是同学的榜样；要定期对 团员、班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多 的同学一起进步；（二）常规训练常抓不懈1、抓好行为规范训练；开学第一个月,各班要利用班会组织学 生仔细学习贯彻中同学守就、中同学日常行为规范,教诲 处和团队组织将利用不同形式进行检查；通过对同学集中进行行为 规范系列训练,强化训练,培育同学自我约束、自我治理的才能；通过详细的强化训练,充分发挥同学的主体作用,让同学自主组织 活动

9、、治理评判,逐步使同学从“ 要我这样做” 转变为“ 我应当这样做” ,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯 的养成训练,让同学终身受益；以德育处、年级、班级治理为一体,形成一个良好的校风；加强值班领导、值班老师和值周同学常规检 查反馈、督促作用,使常规治理达到精细化；（三）抓好文明礼仪训练、爱国主义训练、感恩训练；1、以校内礼仪为重点,上好“ 文明礼仪第一课” ；通过举办校 园礼仪风采展现、” 手拉手、一帮一” 等一系列的主题训练活动,加强同学文明礼仪规范训练；从平常的一点一滴做起,培育同学文 明礼貌的习惯,传承中华民族的美德；2、结合“ 弘扬和培育民族精神月” 活动,进一步规范

10、学校升降 旗制度,建立新学年开学典礼上好“ 爱国主义训练第一课” 制度,并结合清明节、劳动节等重大节日对同学进行爱国主义、革命传统 训练、中华传统美德训练；3、感恩训练；本学期连续开展感恩训练活动,感恩就是要从爱 父母,爱老师、爱同学、爱身边的人开头,对赐予自己关怀和帮忙 过的人应抱有感谢之心；通过主题班会等形式对同学进行训练,使 同学学会关怀、学会做人；（四）依据同学年龄特点,抓好各年级同学治理；同学在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点,依据同学 的特点,抓好同学不同阶段的治理和训练,有利于同学的健康进展；因此,本学期要求各年级要依据同学的特点,合理支配活动,制定 循序渐进的德育养成程

11、序,以培育同学的竞争及诚信独立的意识；（五）加强班级建设；1、要求班主任老师依据年级、班级的详细情形,充分利用每一 节班会课,仔细设计班会内容,写好教案,多讲身边人,身边事；教诲处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查,并把评比结 果列入对班主任的评判中；2、加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色；3、以活动为载体,在班级、年级中开展丰富多彩的德育训练活 动,在活动中培育同学的荣誉感、集体感；在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中同学的活动；活动中要给更多的同学参与的 机会,培育同学的责任感和主人翁意识；（六）提高学科德育渗透功能；连续开展学科德育渗透训练活动,

12、充分发挥各学科自身的特点,做到传授科学文化学问与加强同学思想修养相统一,敏捷随机地对 同学进行思想训练,引导同学树立崇尚科学,追求真理的科学态度,提高他们识别真善美的才能,逐步形成抱负与信念,进而转化为发 愤学习,积极向上的内在动力；（七）抓好“ 三结合” 训练,促进同学全面健康地进展重视家庭、社会与学校训练的协作,利用校外德育训练基地,进 一步形成德育训练的合力,举办家长学校讲座,定期召开形式多样 的家长会；通过家教征文等活动,开展家教沟通；班主任要做好家 访工作,和家长一道做好同学深化细致的思想工作；利用不同形式,沟通同学在校和家庭情形,提出同学在家、在校的学习常规要求,使同学在老师、家长

13、的指导下,能够沿着正确的轨迹前行；通过社 会实践活动,连续深化开展社区训练,利用一切社区资源对同学进 行全方位的素养训练；（八）加强问题同学的训练与转化问题同学转化工作做到有方案,有措施,勤总结,重在落实,班 主任要填写好问题同学档案,要求老师耐心细致地做好后进生的思 想训练工作,做到不讲过头话,少批判、多勉励,少指责,多帮忙；（九）法制训练紧抓不放,重点做好训练防范工作；充分利用法制训练报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话 等进行普法训练,增强法律意识和法制观念,使同学知法、懂法、守法；（十）加强心理健康训练,使同学形成健全人格心理健康训练是新形势下必需重视的重要内容,要开展好同学的 心

14、理健康训练、青春期训练；做好同学心理的疏导,老师要积极创 设良好的课堂氛围和保证同学心理健康进展的人文环境；充分利用 学校的心理健康训练询问室,保证心理健康训练活动的正常化、规 范化,促进同学身心全面健康地进展；（十一）重视科技训练科普活动,旨在培育和提高同学的科学文化素养,以培育同学创 新精神和实践才能为重点,将科技训练与学校各项训练教学工作有 机地结合起来,促进同学全面进展；（十二）连续抓实体育卫生工作；坚持阳光体育活动,通过活动促进同学的身心健康；对课间操和 眼保健操要加强检查；做好传染病的预防宣扬工作,坚持晨午检制 度,坚持每天两次卫生扫除,设定每周五为校内清洁日；（十三）安全训练通过

15、同学自我训练、自我治理,使同学树立安全意识,训练和引 导同学不参与有害身心健康的电子嬉戏、不到网吧上网,重视同学 的交通安全训练,加强防范意识训练,创建安全文明的校内；在新学期将连续依据方案仔细执行,将德育工作落到实处,积极 主动地、创新性地开展工作,开创学校德育工作的新局面；九年级下学期班主任方案支配九年级下学期班主任方案支配一、班级现状分析：1、我班共有 21 名同学,在这个学期,同学都能够熟悉到这个阶段的关键性和重要性,在思想上比以前更重视,在开学初出现出比 较良好的势头,但是由于长期养成的不良习惯和懒散的学习态度,所以,担忧大部分同学不能持之以恒；2、全班同学在任课老师的帮忙下,各门功

16、课均衡进展,在期末 考试中,物理成果有很大的进步,其他学科成果比较平稳；3、班级在同学的共同治理下,班级同学能在学校各项活动中都取得较好的成果,自习课也能仔细完成作业,保持秩序；各项常规 工作也能正常有序的开展；二、本学期班级目标：1、常规工作能改进不足,争取在卫生,纪律和尊师守纪方面做 的更好；2、总体成果更上一层楼,争取全班同学的成果在整体上有提高,保证一部分优秀生,能在老师的帮忙和自身的努力下,升入安图一 中和安图二中；使一部分后进生能顺当毕业；三、主要措施：九年级面临中考的关键阶段,在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上,依据我班的详细情形及毕业年级的特别性,重点着手抓以下几

17、个方面的工作；1. 进一步推动班级治理制度,营造良好班风班貌,形成思想进步,团结友爱的抱负的班集体；班级值日制度沿用上学期的方法,每组值日一周,每天轮换值日 任务；每日早、午、晚各清扫一次；每周一大清扫,由当周值日生 负责；仔细核对班级备品；本学期,学校新增了饮水机；每周有值日的 男生负责换水,由女生负责饮水机的清理、断电工作；节省用水、确保安全；加强住宿生治理；本学期祝远彬搬回学校宿舍；目前王家威、顾 佰雨住在校外；对于住在校外的住宿生,严格治理,亲密关注他们 的作息时间,杜绝显现逃课现象；2. 进一步发挥班干部和团员的积极作用培育干部团结协作的精神,形成良好的班风；对于班级的日常活动,如升

18、旗仪式、课间操活动,自习等建立制 度,约束同学的行为；在各个活动中要求班干部和团员发挥积极地 作用；3. 抓好教学质量,亲密协作科任老师的工作,和其他任课老师进 行准时沟通使班级各科成果稳步上升,保持优势学科的长足进步,扭转弱势的落后局面,确保及格率的基础上提高优秀率；勉励同学 多和科任老师沟通,有疑问准时解决；4. 加强对同学心理素养的训练；而心理素养训练是素养训练的基 础；由于九年级同学的学习负担加重了,面对中考的挑战、家长的 压力、老师的要求,产生了不同程度的心理问题,而作为班主任就要帮忙同学调适心情,作他们的 心理医生；定期找同学谈话,准时明白同学的思想动态；对于突发大事,肯定准时解决

19、,防止事态严 重；准时进班级,明白班级情形；5. 重视体育锤炼,提高身体素养；九年级的学习压力很大,所以 更要重视同学的体育锤炼,协作体育老师抓好体育课的质量,同时 加强和家长的联系,共同重视对同学的健康训练；6. 积极开展转化后进生工作,分析后进生成因,勉励帮忙后进生,使其不甘落后,奋起直追,定期抽查后进生的作业,敦促其完成学 习,改掉拖沓的习惯；在全班形成良好的竞争机制,使全班同学共同进步；7、加强与家长的亲密联系,对同学在学校的一些情形准时和家 长取得联系,结合同学的心理问题和学习情形与家长一起制定有效 的训练方法,使同学能以良好的精神状态投入学习；定期和家长联 系,使其明白同学的在校情

20、形,对同学将来的进展有个初步的规划,也使同学学习有目标；四、班级活动：1、营造良好班级文化、培育团结协作的精神：在班级文化建设 方面,不但要增强班级外部的文化氛围,而且要塑造班级内部的精 神内核、形成集体凝结力；板报：本学期板报以促进学习为主题,开创倒计时专栏,有同学 设计；班会：定期开展班会活动,针对班级显现的问题,同学共同参与 治理；本学期班会主题：抱负训练、社会责任感训练、安全训练、法制训练等专题训练；2、逐步完成同学的综合素养评判,填写综合素养报告册,对学生做一个公平、客观的评判；五、详细支配：三月1、检查同学的仪容外表,准时敦促同学改进；2、对同学进行安全训练；3、出一期板报,开创“

21、 中考倒计时” 专栏；4、参与班主任例会及培训；四月 1、检查同学的仪容外表,准时敦促同学改进；2、组织入团积极分子学习团的学问 3、对同学的报考做初步摸底,明白基本情形,对症下药；4、召开家长会；5、参与班主任例会及培训五月 1、检查同学的仪容外表,准时敦促同学改进；2、仔细填写同学综合素养报告册；3、开展五四运动纪念活动；吸纳新团员入团；4、填写报考抱负,仔细核对同学身份信息；5、参与班主任例会及培训；六月 1、检查同学的仪容外表,准时敦促同学改进；2、召开中考动员会；3、加强中考安全训练；4、预备中考；5、参与班主任例会及培训；语文老师下学期工作方案一、任教班级同学现状分析 本班同学对语

22、文学科的学习较有爱好,基础学问把握尚可,平常 能主动地进行课外阅读,开展一些语文课外实践活动,但班级中也 有个别同学由于低年级时的基础不扎实,以致于现在的成果很不理 想；本学期我将教给同学合理的学习与复习方法,奠定好良好的语 文基础,使他们能取得更大的进步；同学对品德与社会学科很 有爱好,本学期,我与孩子们读懂教材,让他们成长为一个健康的 社会人,帮忙孩子学会做人,学会做事；语文学科：教学任务、目的和要求 1、进一步培育良好的学习习惯；2、通过学习,进一步提高分析问题、解决问题的才能；3、养成良好的语言积存习惯；4、通过语文课外实践活动,培育多方面的语文才能,拓宽学问 面,切实提高同学的语文素养；5、会写简洁的记实作文和想像作文；教材重点难点 1、语言的感悟、积存和运用,从精读课文的学习中积存语文学 习的方法；2、针对教材中的习作训练,开展一些语文课外实践活动,供应 写作的素材；3、留意课内学问向课外的延长,力争使课内外的学问有机地结 合起来；主要教学措施 1、加强训练,方法多样,培育同学的良好学习习惯；2、持之以恒,不断地加强积存；3、留意实践,培育才能；4、在平常的语文教学中,加强朗读的训练,培育同学的语感,从而提高他们的语文懂得才能；5、充分发挥同学的积极性和主动性,让同学通过自学懂得课文 内容