小学一年级部编人教版语文上册期中知识点综合复习过关练习单

1、 PAGE 页码 13 / NUMPAGES 总页数 13小学一年级部编人教版语文上册期中知识点综合复习过关练习单班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 读拼音，写词语。zo shang xio nio b q d sh w rn shu ni l zhng zhng xn 2. 看拼音写汉字。dng x bi yn k sh rn ku l tu s sh r yu chng zi r zi d hu 3. 看拼音写词语，注意把字写规范、端正、整洁。z j bi tin shu u ho rn y y n chn 4. 读拼音，写词语。r mn chn tin fi nio fng y s

2、hn me gu wng xng wng wng z 5. 读拼音，写词语。zhu chng y tio p xng ji jie nn ho co d fng zi zhu zh ji jie在拔co，我在河边zhu鱼。【笔画填空】6. 我会数，也会填。1虫：共_画，第二画是_。2手：共_画，第四画是_。3可：共_ 画，笔顺是_ 。7. 我会写，我会填。 “成”字共（ ）笔，第三笔是（ ）。“到”字的声母是 ，韵母是 ，组词 。“那”字的笔顺是 。8. 我会写，我会填。 远“远”字共（ ）笔，第四笔是（ ）。习“习”字的声母是 ，韵母是 ，组词 。义“义”字的笔顺是 。9. 我会写，我会填。

3、么_ _“么”字共（_）笔，第二笔是（_）。国_ _“国”字共（_）笔，第二笔是（_）。方_ _“方”字的笔顺是_10. 写出下列字的笔顺。虫 云山【选词填空】11. 关联词填空。不但而且 虽然但是既又 如果就 即使也我（_）只考了六十一分，（_）我已尽了力。（_）你尽了力，（_）的确没关系。学写字（_）要观其形，（_）要悟其神，心神领会，才能写好。（_）雨再大，路再滑，我们（_）要按时报到。我发现妈妈只为了洗我的两件内衣就开动洗衣机，（_）费水，（_）费电。12. 选择恰当的词语填空。立刻 时刻（1）上课铃响了，同学们（_）走进教室。（2）吃水不忘挖井人，（_）想念毛主席。经历 经过（3）有

4、一辆小车从学校门前（_）。（4）不（_）风雨，长不成大树。13. 选择合适的关联词填空。因为所以 如果就 虽然但是（1）_没有太阳，_没有我们这个美丽可爱的世界。（2）_太阳离地球太远了，_我们看上去只有一个盘子那么大。（3）太阳_离我们很远很远，_它和我们的关系非常密切。14. 请你选择恰当的字填在括号里。万 春 水 冰 百 红 齐 燕（_）鸟争鸣 百花（_）放 （_）回大地（_）物复苏 柳绿花（_） （_）雪融化莺歌（_）舞 泉（_）叮咚15. 把正确答案的序号写在横线上。 （1）谁的耳朵长？_的耳朵长。（2）谁的耳朵小？_的耳朵小。（3）谁的耳朵好像两把大蒲扇？_的耳朵好像两把大蒲扇。【

5、连词成句】16. 照样子，写句子。1贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔和橡皮。_一_，就_。2要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。要是_，就_。3他一边跑一边大叫。_一边_一边_。17. 照样子写句子。（1）我长出一条新尾巴啦！_啦！（2）我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。_，就像_（3）蜻蜓在半空中飞来飞去。_在_（4）小鸭子飞快地游到小公鸡的身边。_18. 照例子，写句子。1例：北京是我们国家的首都。我是_。2例：我们爱祖国。我爱_。3例：我从教室里跑出来。_从_。19. 把下列句子补充完整。（不会写的字可以用拼音）1鱼儿在_。2_在天上飞。3我在_。4_从_20. 连词成

6、句。1小兔白菜兔妈妈带着在菜园里收_2高兴地燕子妈妈笑了为什么_3公园里秋天菊花开满了五颜六色的_4可爱的在天空中小鸟飞来飞去快活地_5聪明的锯的鲁班发明是_【古诗阅读】21. 先默写古诗静夜思，再答题。，疑是地上霜。举头望，头思。1补全古诗。2找出诗中的反义词：（_）（_）3在这首诗里，诗人将_比作_。22. 先读给同学听，再完成练习。天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。（1）“赤日”指红色的太阳，“苍穹”指( )A.绿树 B.红花 C.蓝天 D.白云（2）从文中找出合适的字，填一填。绿竹对松 山风对 雾（3）照样子，写一写，不会写的字可以写拼音。

7、雷隐隐 雾蒙蒙23. 读一读,回答问题。树真好树真好,树真好。挡住大风,不让沙跑;留下雨水,留住肥料;留下香花,留下绿草。树真好,树真好。春来花满树,夏来绿荫罩，秋来一树红,冬来穿白袍。树真好,树真好,有树的山河最美妙!（1）大树有哪些作用?用波浪线画出来。（2）树在四季中有哪些美景?用“_”画出来。（3）树还有哪些好?请你也来说一说。_24. 读古诗，回答问题。赠汪伦李白乘（）将欲行，忽（）岸上踏歌声。桃花潭水深千（），不及汪伦送我（）。1把上面的诗句补充完整。2这首诗的作者是唐代诗人（）A.李白B.汪伦3诗人用（_）来比喻他与朋友之间深厚的情谊。4哪句诗写出了他与朋友之间的情谊深厚？请用“

8、”画出来。25. 背一背，填一填。古朗月行（节选）唐李白（）时（）识（），呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞（）青（）端。（1）把古诗补充完整。（2）诗人小时候不认识月亮，他将月亮称呼为什么呢？( )（填序号）A.铜盘。B.银盘。C.白玉盘。（3）你觉得月亮像什么呢？月亮像_。【阅读理解】26. 阅读理解。荷叶圆圆（节选）小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。1从文中找出两对反义词。 _ _2荷叶是小青蛙的_，是小鱼儿的_。3从文中哪个词语可以看出小鱼儿非常快乐？你还知道哪些这样的词语？

9、写一写。_27. 阅读短文，回答问题。一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。1一共有（_）段话。2照样子写句子。瓶子里的水渐渐升高。_渐渐_。3写出文中加点字意思相反的词语。有（_） 多（_） 小（_） 高（_）4帮乌鸦说说心里话。（填序号）当我口渴，到处找水喝时，我想：_。当我找到一个有水的瓶子，可是瓶口太小，水又不多，喝不着水时，我想：_。当我把石子放进瓶子里喝到水时，我想：_。只要动脑筋，就能想到好办法。要是能有水喝就好了。我得想个办法，赶快喝到

10、水。28. 课内阅读。荷叶圆圆（节选）小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。1荷叶是小水珠的（_），是小蜻蜓的（_），是小青蛙的（_）。2用“_”画出小水珠、小蜻蜓、小青蛙说的话。3荷叶是小朋友的什么？请你照样子写一写。荷叶是小朋友的帽子。荷叶是小朋友的_。29. 课外阅读。月亮走，我也走晚上，一群孩子在玩儿老鹰捉小鸡的游戏。丁丁边跑边望着月亮说：“哈，月亮在跟我走呢！”于是，孩子们不再做游戏了，都抬起头，看着月亮，说：“月亮也跟我走呢！

11、”“跟我走呢！”为什么月亮会跟我走呢？因为月亮挂在天上，离我们很远很远，而且没有东西挡着。所以，你走到哪儿都能看到。1第五自然段共有（_）句话。2晚上，一群孩子在玩儿什么游戏呢？请选一选。（）A老鹰捉小鸡。B捉迷藏。C捉敌人。3为什么月亮会跟“我”走呢？_30. 阅读短文，回答问题。画画星期天下午，我坐在阳台上画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛（zhn）蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我给图画取了名字：小鸟的家。1这篇短文共有（_）个自然段。第二自然段有（_）句话。2照样子，写词语。碧绿碧绿 _ _ _3用“ ”画出文中表示颜色的词语。4我在纸上画了_、_、_和_。【看图写话】31. 我会看图写两、三句话。提示：图上画有谁？他们在干什么？可以用“有的有的”的句式来写。（不会写的字可用拼音代替）_32. 看图写话。仔细看图，图上都有谁？它们在什么地方？在干什么？用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。_33. 根据要求写话。仔细观察图片，谁？在干什么？发生