北师大版一年级语文上册期末知识点综合复习年级联考习题

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14北师大版一年级语文上册期末知识点综合复习年级联考习题班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 我会读拼音写词语。chn fng zho hu shn t zho do tng shu gu wng shng bng kui l 2. 我会拼一拼，写一写，还会把字写端正。ch zi z j shu u xi y sh bn l zhn hu li sh z 3. 拼一拼，写一写。dng x hu shn l tou tin shng k sh b sh r zi yn chng zi h 朵 苗4. 读拼音，写汉字。1红红看jin一zh

2、zhn zi吃zh叶的熊猫。 2n要对z jyu信xn。3他家养着一tu nih一匹m。5. 读拼音，写词语。n l t zhe zu do go xng qi qin chng zhng chng wi do ji 【笔画填空】6. 想一想，填一填。“回”笔顺为_，共（_）画。“出”共有（_）笔，第3笔的笔画是（_）。“牙”共有（_）笔，第3笔的笔画是（_）。7. 填一填。“火”共_画，第三笔是_。“里”共_画，第五笔是_。“水”共_画，笔顺是_。“衣”共_画，笔顺是_。8. 按要求填空。（1）“页”的笔顺是：_。 用“页”组词：_ 、_ ；“告”的笔顺是：_。 用“告”组词：_ 、_ 。（

3、2）“寒冷”、“教诲”这两个词语中，前后两字的意思_ （相近 相反），这样的词语我还知道：_ _ _ 。（3）带有“厂”的字有_ 、_ 、_ ，它们多和_ 有关；带有“穴”的字有_ 、_ 、_ ，它们多和_ 有关。9. 按要求填空。1.“书”字共_画,第三画是_。2.“本”字共_画,笔顺是_。3.“竹”字共_画,第四画是_。10. 写一写笔顺，并填空。1.“九”字先写（_），再写（_）。2.“山”字的第二笔是（_）“己”字第二笔是（_）。3.“鸟”字笔顺是_，组词（_）。【形近词】11. 比一比，再组词。地（_） 单（_） 直（_） 球（_）也（_） 甲（_） 真（_） 求（_）12. 比一比

4、，再组词。明 暗 块 家朋 安 快 嫁13. 我会比一比，再组词。间（_） 进（_）毛（_）问（_）向（_） 迷（_）手（_）门（_） 14. 比一比，组词语。也（_）听（_）哥（_）河（_）他（_） 地（_）叫（_）可（_）江（_）住（_）15. 辨字组词。鸡（_） 足（_） 泥（_） 种（_）鸭（_） 走（_） 江（_） 和（_）【连词成句】16. 我会把词语连成一句通顺的话。（填序号）1国旗 中国 是 的 五星红旗_。2长着地里花生许多_。3一家蜗牛旁边小树林的住在_。17. 照样子，写一写。例：碧绿碧绿的叶子1_的棉花 _的太阳例：我多想去看看天山上盛开的雪莲。2我多想_。例：满树的桃

5、子又大又红。3满_的_又_又_。例：小鱼在河里游来游去。4_在_来_去。18. 给句子排队，只写序号。1长着 花生 地里 许多_。2叶子 一片片 从 落下来 树上_。3看见 天 星星 我 闪闪的 蓝蓝的_。19. 连词成句。（填序号）1最 冬天 我 喜欢_。2大雁 飞 往南 一群_。3许多 花生 地里 长着 大树旁的_。20. 把排列错乱的句子整理成通顺的一段话。（_）夏天，它开出了一朵朵的小红花。（_）我们家院子里有一棵石榴树。（_）春天，它醒来了，长出了嫩绿的叶子。（_）秋天，石榴树结出小灯笼似的红石榴。【古诗阅读】21. 课内阅读。小池泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有

6、蜻蜓立上头。1这首诗的作者是_代诗人_。这首诗写的是_（季节）的景色。2诗中“晴柔”的意思是（）A.晴天里柔和的风。B.晴天里柔和的风光。C.晴天里柔和的池水。3这首诗中写到的景物有哪些？_22. 古诗园地。池上小娃撑小艇，偷白莲。不藏踪迹，浮萍一开。小池泉眼声惜细流，荫照水晴柔。小荷才露，早有蜻蜓上。（1）补充诗句。（2）池上的作者是唐代诗人 。杨万里 李白 自居易（3）小池的作者是宋代诗人 。杨万里 李白 白居易23. 阅读练习。四季草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”（1）

7、拼拼读读。w x hun chn tin_（2）填空。“七”字共( )画，第一画是( )。“儿”字共( )画，第一画是( )。“九”字共( )画，第二画是( )。“无”字共( )画，第三画是( )。（3）给音节加韵母。d（_）q（_）x（_）d（_）j（_）d（_）对 秋 雪 肚就 冬24. 诗歌鉴赏。春天的树，是花儿们选美的舞台。夏天的树，是蝉儿们唱歌的教室。秋天的树，是水果们睡觉的摇篮。冬天的树，是风儿们赛跑的运动场。（1）诗歌写了个季节的树，它们分别是天，天天，天。（2）诗歌一共有句话。（3）根据短文内容填空。秋天的树上挂满了。冬天的树上有在赛跑。（4）照样子，写一写。例：春天的树，是花

8、儿们选美的舞台。，是的。25. 阅读儿歌，回答问题。小朋友，进公园，骑木马，钻山洞，花儿点头露笑脸，去和小猴拉拉手，树儿忙住扭腰肢，再跟孔雀比比美。欢迎！欢迎！开心！开心！（1）这首儿歌共有句话。（2）读儿歌，填上合适的词语。笑脸腰肢木马山洞（3）小朋友进公园看到了、，它们好像在说：“。”小朋友在公园里还玩了很多游戏，有、；还跟两种小动物一起玩耍，它们是、。【阅读理解】26. 课外阅读。动物气象员动物气象站贴出广告，招聘气象预报员。蜜蜂说：“我晚出早归，就表示要下雨。”乌龟说：“我背上出汗，就表示要下雨。蚂蚁说：“我往高处搬家，就表示要下雨。”大象站长说：“你们都有预报天气的本领，我全收下了。

9、”1短文一共有_个自然段。2动物气象站收下了_当气象员。3动物是怎么预报天气的呢？连一连。蜜蜂 乌龟 蚂蚁往高处搬家 背上出汗 晚出早归4填空。27. 阅读短文，完成练习。帮助别人就是帮助自己有一位商人在一团漆黑的路上小心翼翼地走着，心里懊悔自己出门时为什么不带上照明的工具。忽然前面出现了一点灯光，并渐渐地靠近。灯光照亮了附近的路，商人走起路来也顺畅了一些。待到他走近灯光 时，才发现那个提着灯笼走路的人竟然是一位盲人。商人十分奇怪地问那位盲人说：“你为什么要打灯笼呢？不怕浪费灯油吗？”盲人听了他的问话后，慢条斯理地回答道：“我打灯笼本不是为给别人照路，而是因为在黑暗中行走，别人往往看不见我，我

10、便很容易被人撞倒。而我提着灯笼走路，灯光虽不能帮我看清前面的路，却能让别人看见我。这样，我就不会被人撞倒了。”1把下列词语补充完整。（_）（_）翼翼 慢（_）斯（_）2写反义词。黑（_） 出（_） 近（_） 慢（_）3用自己的话说说盲人为什么要打灯笼。_4商人听了盲人的回答，会想些什么？又会说些什么呢？ _28. 阅读下列短文，并回答问题。两只羊一天，一只白羊从南面上了独（d）木桥，一只黑羊从北面上了独（d）木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退（tu）回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退（tu）回去，让我先过桥！”它们谁也不肯（kn）让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响

11、声，它们都掉到河里去了。1短文一共有（_）段话。第一段有（_）句话。2拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：（1）d m qio （2）tng sh （3）bi min （4）xing shng3填空：（1）（_）和（_）在独木桥的当中（_）。它们都要对方先让自己走。（2）两只羊谁也（_），就打了起来，结果都（_）。（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：（_）（_）29. 课外阅读。 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。” 羊妈妈拔了一棵白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！” 后来，它们来到西红柿地里。小羊要吃

12、西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1主要写_带着_去_收菜的事。2读一读，选一选。西红柿的_好吃，萝卜的_好吃，白菜的_好吃。A根 B叶子 C果实 3短文加个题目，写在文前的横线上。4读完这篇短文，你懂得了什么？ （ ）A遇到不会的事要主动问，要学会请教。B小羊要多吃菜。30. 读短文，完成练习。谁丢了尾巴小猴子皮皮在树下捡到了一条尾巴，到处找失主。蜻蜓说：“不是我的。我们靖蜓没有尾巴，身体后面长长的那是肚子。”啄木鸟说：“我的尾巴像板凳，撑在树上，我才能捉虫，哪会丢？哪会丢？”灰兔妈妈笑着说：“这也不是我们兔子的。我的尾巴虽然短，但奔跑时把尾巴翘起来，孩子们就能看着我的尾巴跑回家。”小猴子找哇找，找到了小蜥蜴。小蜥蜴说：“这是我的尾巴，但是现在我不需要了，因为尾巴是我们麻痹敌人的工具，断掉还会长出来的。”1短文共有（_）个自然段。2小猴子给哪些动物送过尾巴？画“”。蜻蜓（ ） 小燕子（ ） 小蜥蜴（ ）啄木鸟（ ） 小猴子（ ） 灰兔（ ）3这些动物的尾巴都有什么功能？连一连。啄木鸟 麻痹敌人，断掉还会长出来灰兔 奔跑时翘起来，让孩子们看到小蜥蜴 捉虫时撑在树上4尾巴是谁丢的？它为什么不要尾巴了？用“_”画出相关句子。【看图写话】31. 我会看图写话。图上都有谁？她们在干什么？开心吗？请用几句话写一写。_32. 看图写话。（不