高中物理 第三章 第一节 重力 基本相互作用教学课件 新人教必修1

1、第三章 相互作用 为什么熟了的苹果总是落向地面？重力 基本相互作用一、力的概念二、力的图示与力的示意图三、力的分类五、 四种基本相互作用四、重力1、观看：足球的运动状态的变化一、力的概念结论1：物体的运动状态发生了改变，是由于 。其它物体作用的结果什么叫做运动状态的变化？ 一个物体的速度（不管是大小还是方向）变化了，就说这个物体的运动状态发生了变化。3、从结论1和结论2可以总结出： 力，是改变物体_、产生_的原因。运动状态形变 力，是_之间的相互作用。力的作用是_。相互的物体与物体2、做下面实验：观察它们的形状变化 用手压锯条，锯条变弯； 用手拉橡皮条，橡皮条变长。结论2：使物体产生形变的原因

2、是_ _其它物体作用的结果。 力能够离开物体而独立存在吗？ 两个物体一定要相互接触才能产生力吗？思考题不能，一个力必须要有施力物体和受力物体不一定.F2F1F1=10NF2=10N5、如下图，小车受两个力作用，这两个力有什么不同？ 力是矢量，有大小也有方向。其大小用_测量力的大小，力的单位是_，简称_，用字母_表示。测力计牛顿牛N方向不同1、阅读课本 P 51第六段后，做如下练习二、力的图示与力的示意图2、如图，绳对物体竖直向上的拉力大小为100N，用力的图示法表示拉力。50NF.F3、 力的图示法作图步骤.作力的图示步骤： 选取合适的标度； 从作用点开始沿力的方向画一条线段，线段的长短按选定

3、的标度和力的大小画出，线段上标出刻度； 在线段的末端加箭头表示力的方向； 画同一物体受多个力的图示时，表示各力的标度应统一。4、 一物体静止在斜面上，受到的支持力为 20N，用力的示意图表示这个力。F线段的长度和力的大小不要求严格对应用一根带有箭头的线段表示力的三要素力的图示：力的示意图：只画出力的作用点和方向.三、力的分类 1、从力的性质来分重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力、核力等2、从力的效果来分 拉力、压力、支持力、动力、阻力等定义：物体与物体之间的相互作用大小：用测力计（弹簧秤）测量方向：力有方向，是矢量表示：力单位：牛顿，简称牛，符号N效果：使物体的运动状态发生改变使物体产

4、生形变力的图示力的示意图分类：从力的性质来分从力的效果来分四、重力1、看动画看视频2、产生的原因：_由于地球的吸引而使物体受到的力3、大小：用弹簧秤测量；用公式G = mg 计算，g = 9.8 N/kg = 9.8 m/s2 ,4、方向 竖直向下思考： G = mg ， 同一物体在赤道上重力最_；在两极最_。小大5、重力不等于地球的吸引力，它只是地球吸引力的一部分。6、重心 一个物体的各个部分都受到重力的作用，可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心。 阅读课本 P52 三、四两段，思考：物体的重心跟什么有关？质量分布和形状有关 什么情况下，物体的重心在几何中心上？质量分

5、布均匀，形状规则 是不是所有物体的重心都在物体上呢？悬挂法确定重心悬挂法确定重心的原理是什么？ 二力平衡时，绳子拉力与重力处在同一直线上，重心必然在这条直线上。做一做欹器“满则覆，中则正，虚则欹” 产生原因：由于地球的吸引而使物体受到大小 G=mg 用弹簧秤测量方向：竖直向下（即垂直于水平面向下）作用点（重心） 质量分布均匀，形状规则的物体，重心就在物体的几何中心。 质量分布不均匀的物体，重心位置跟质量分布及物体的形状都有关。 重心可能在物体上，也可能在 物体之外。重力1、万有引力： 存在于一切物体之间，相互作用的强度随距离的增大而减弱。2、电磁相互作用： 存在于电荷与电荷、磁体与磁体、电流与

6、电流之间，它们本质上是同一种相互作用的不同表现，作用规律与万有引力相似。五、四种基本相互作用1、万有引力：2、电磁相互作用：3、强相互作用： 存在于原子核内质子质子、质子与中子、中子与中子之间，它是短程力，作用范围只有约1015m。4、弱相互作用： 在放射现象中发现的，也是短程力，强度只有强相互作用的1012倍。五、四种基本相互作用四种基本相互作用万有引力电磁相互作用强相互作用弱相互作用重力电场力、磁场力等核力等引力、电磁力能在宏观世界里显示其作用 存在于放射现象中1、强相互作用电磁相互作用弱相互作用引力相互作用 说明：2、弱相互作用和强相互作用的规律有待于进一步完善 练习1：关于力的下述说法

7、中正确的是 A力是物体对物体的作用B只有直接接触的物体之间才有力的 作用C力可以离开物体而独立存在D力的大小可以用天平测量A练习2：下列说法正确的是：A、子弹从枪口射出，能打到很远的距离，是因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用。B、甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有作用，乙对甲没有力的作用C、只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受力不会施力。D、任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体。D A B5NF = 20 N练习3：物体 A 对 B 的压力是 20N，如图所示，试画出这个力的图示。B关于重力，下列说法中正确的是A、重力的方向总是垂直于接触面B、重力的方向竖直向下

8、，重力的施 力物体是地球C、地球上的物体只有静止时才受到 重力作用D、物体只有落向地面时才受到重力 作用练习5 ： 宇航员从月球取回一块质量为 2 kg 的矿石标本，拿到地球上，这块矿石的质量是多少？受到的重力是多少？关于物体所受的重力，以下说法中正确的是A、物体只有在地面静止时才受到重力作用B、物体在自由下落时所受的重力小于物体 在静止时所受到的重力C、物体在向上抛出时受到的重力大于物体 在静止时所受到的重力D、同一物体在同一地点，不论其运动状态 如何，它所受到的重力都是一样大关于物体的重心，以下说法中正确的是 A物体的重心不一定在物体上 B用线悬挂的物体静止时，细线方向 一定通过重心 C一块砖平放、侧放或立放时，其重 心在砖内的位置不变 D舞蹈演员在做各种优美动作时，其 重心的位置不变 ABC 一个物体所受重力在下列哪些情况下要发生变化A把它从赤道拿到南极B把它送到月球上去 C把它放到水里D改变它的运动状态AB 一杯子装满水，杯子的底部有一个小孔，在水从小孔不断流出的过程中，杯连同杯中水的共同重心将A、一直下降B、一直上升C、先升后降D、先降后升