幼儿园班主任9月总结5篇

1、精品文档Word格式 幼儿园班主任9月总结5篇 充实的工作生活一不注意就过去了，经过这段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，这时候,最关键的个人总结怎么能落下。下面是我细心推举的幼儿园班主任9月总结，仅供参考，欢送阅读！ 幼儿园班主任9月总结1 炎炎的夏日来到了,让全部人都希望的暑假已在眼前,一学期繁忙而紧急的工作也将完毕了。经过了一个漂亮的春天，孩子们也像春天里的小树苗一样长高了，长大了，也更加懂事了，因为他们知道自己就要成为幼儿园的哥哥姐姐了。回忆这一学期的工作，回忆和孩子们相处的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的欢乐。现将这点点滴滴做一个回忆总结，以此来反思缺乏，展望

2、将来。 一、树立正确的安康观念,有重点的抓好幼儿保育工作，促进幼儿身心和谐安康的进展。 今年，我班的幼儿人数上升至41人，其中有几名幼儿的今年才转来我班的插班生，进入中班下学期后，大局部幼儿已经有了相当好的生活自理力量。特殊是过了新年，他们喜欢自己的事情自己完成，以次来向大家证明已经长大一岁了，更能干了。抓住幼儿渴望长大的契机，我们在一日生活各环节中转变了以往指导关心的做法，更多的是加以观看引导和鼓舞，让幼儿在日常中学习熬炼、不断进步，体验自己的力量，对自己有自信。针对孩子好表现的年龄特点，我们也常常组织一些小小的竞赛，如午睡起床时我们开展穿衣服、叠被子竞赛，放学前非常钟，我们也常常开展整理衣

3、服竞赛，孩子们特别有爱好，在参加中力量也在不断进步。一个班里孩子的进展总是会有很大差异，我班也是如此。有少数的幼儿由于家长的过分溺爱，习惯了衣来伸手、饭来张口，依靠性很强，在活动中往往和别的孩子有肯定的差距。对于这样的孩子，我们三位教师付出了更多的关心，重点培育他们的力量，让他们也有所进展。 班上大局部孩子体质很好，但也有个别幼儿是过敏性体质，比方说：杜恩瑶常常感冒咳嗽;上幼儿园几乎也是三天打鱼两天晒网，各方面进展都不抱负，我们常常性地做好与家长的思想沟通，寻求利于孩子进展的有效方法;和孩子家长亲密联络，寻求补救方法，使孩子在本学期进步很大。 由于个体差异、家庭教养环境的不同，每个孩子的进展程

4、度也各不一样。在对待孩子上，我们都做有心人，乐观关注孩子的每个举动，觉察孩子身上的闪光点。如我们觉察：陈帜栋小伴侣虽然淘气，但他有富有爱心，能主动关心一些有困难的小伴侣;但也有许多小伴侣虽然在学习等方面的力量较差，但是他的自理力量是很强的;针对这些孩子们身上的闪光点，我们常加以表扬，鼓舞其他孩子向他们学习。在得到了教师和同伴确实定后，他们的自信念都得到了增加。同时我觉得我们班的小孩礼貌特殊的好，只要觉察那个小伴侣有礼貌立即当着全班对他进展表扬，王灏霖就是一个特殊好的列子。比方我们教师端饭菜班上小伴侣都会说教师您辛苦啦，我们就立即训练孩子在家里也要对爸爸妈妈说。因为他们上班也很辛苦。听着感觉很欣

5、慰。我们教师也会把幼儿的奖惩制度制定下来，在学习当中起到了很大的作用，特殊是写字方面，有特殊大的进步。 二，确立合适幼儿进展的主题活动。 学期初，我们根据幼儿的爱好、年龄特点，以?六大领域?书为主，有针对性的制定了本学期的主题内容，在施行过程中，我们又会和中班组的教师一起通过教研活动争论沟通主题的开展状况，并共同协商做出合理的调整。本学期我们从幼儿感爱好的话题、嬉戏活动、生活环节和自然现象中开展了?春天的颜色?、?春娃娃?、?狼和小羊?、?城里来了大恐龙?、?今日真惊奇?荷花姐姐的伞?的主题活动，围绕主题开展了一系列的活动，乐观引导幼儿置身于能产生探究行为的环境中，准时供给丰富的、操作性强的、

6、符合幼儿探究需要的区域材料，支持和引发幼儿乐观主动地与材料互相作用，从中体验觉察的乐趣，使幼儿的探究活动更加丰富和深化。 1，主题嬉戏活动使幼儿各方面的力量有了进步。 在主题活动开展时，我们总会和孩子一起生成与主题相关的嬉戏，为幼儿供给丰富有效的材料，并且常常更新活动内容和材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。幼儿每天都有活动时机和充裕的活动时间，活动中注意引导，不断增加相关内容，鼓舞幼儿探究、觉察，引导幼儿动手动脑乐观地与材料互相作用，幼儿活动的爱好很高。如在?老狼老狼几点钟?的主题嬉戏中，孩子的爱好就特别大，能表演出小羊看到大灰狼抓小羊的那种可怕的表情。丰富了他们的表演力量 。

7、他们自己在课余时间也会在同伴面前进展大胆的表演。 2、结合主题，利用有价值的社区资源 幼儿可以通过自身与四周环境的互相作用建构他们的学问阅历。由此可见，四周环境对幼儿的影响是宏大的。在开展主题活动时，充分挖掘和利用社区资源，是幼儿获得丰富学问阅历的又一重要途径。在开展交通工具的主题活动中,我们组织幼儿外出参观了客运站，一路上和孩子们熟悉了公路上各种交通标记,我们也觉察孩子们从实际中获得的阅历会记得特殊牢。在开展商店的主题时，我们又带孩子上街参观了各种各样的商店，我们在嬉戏中的内容也是他们在参观后经过争论开设起来的，这样的学习方式拓展了幼儿生活和学习的空间。在每次参观活动中，我们都乐观供给时机引

8、导幼儿与参观环境、材料进展互动，充分发挥参观活动的训练价值。 挑战麦克风是本学期我们班新增的活动工程，每周玩一次，我们重点训练幼儿在集风光前大胆地唱歌，一有空就会请孩子来唱，几乎是一个也不放过，很多平常胆小的孩子在活动中也熬炼了自己，使他们变得更有自信了。通过这一活动，我觉察孩子们都喜欢上了唱歌，上音乐课也比以前更仔细了。有收获的就是美术了，以前我始终觉得美术是我们班孩子的弱项，但是通过这学期开展的美术爱好班，我们班上几乎是一半的孩子在学，就通过这个我们把美术拿入了教学的重点，每个幼儿都有特别大的爱好自然而然就很大的进步。 三、家园合作，拓展训练资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。 1 、

9、实在做好常规性的家长工作，乐观争取家长资源，丰富主题活动。 为了使家长理解我们的工作，争取家长的理解与信任,使家长能常常性地理解孩子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都以书面的形式通知家长，使家长理解各个活动的目的和任务及需要协作的事项。 每个主题活动即将开展，我们通过家长会向家长介绍主题活动的目的和一些主要的活动，还有需要家长一起协作孩子完成的一些事，使每位家长理解班级正在开展的活动，从而更好的协作我们主题的开展。比方我们的自然角家长们就很乐观的从家里带来一些植物，有的甚至还去买了带到学校。这点可以说明他们在关于幼儿的话题上很

10、乐观。 在我们三位教师的共同努力下，孩子们获得了肯定的成果，回忆整个学期，我们觉察孩子在以下几个方面取了可喜的进步： 1、午餐进步较大，在教师的引导下，孩子们都能根本做到不掉饭菜在桌上，地上，用餐环境有了很大的改善。 2、本学期，几位攻击性较强的幼儿是我们教师的重点关心对象，我们通过与家长的亲密协作和联络，使这些幼儿有了不同程度的进步，飞飞进步最大，如今打人推人的习惯根本改掉了，上课进步更大，特别乐观。许多幼儿在这方面进步也很大。 3、几位胆小、动手力量差的幼儿如何秋彤，在教师和家长共同关心鼓舞下，有了很大的进步，建立了自信念，与其他孩子之间的差距越来越小了。 4、在嬉戏方面，由于我们开展了主

11、题嬉戏，随着主题的开展，嬉戏内容、供给的材料始终在不断更新，而且很多嬉戏都是于幼儿日常的活动，使他们参加更乐观了，通过主题嬉戏，幼儿各方面的力量都有很大进步。 但我们也觉察班里还有很多缺乏之处，我们有必要在连续前进之前，来觉察问题，找到更好的前进目的： 1、在学习习惯上，照旧有少数幼儿留意力不易集中，有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，答复下列问题声音不够洪亮等。象陈科宇，冉思宇几位孩子上课思想不集中，做作业时需要教师反复的教。象陈帜栋等几位幼儿虽然理解力量较好，但上课坐不住，常常影响课堂纪律。 2、 在课间或户外活动时，有些孩子自我保护力量差，过于淘气，存在着很大的

12、平安隐患。 3、 不少幼儿阅读习惯差，不爱惜图书，图书角的图书破损较严峻，因此,下学期要加强阅读习惯的培育。 我们也将在今后的工作中发挥优势，重点抓缺乏之处，在前行中不断反思，信任通过我们的共同努力，孩子们会在幼儿园更上一个台阶。 幼儿园班主任9月总结2 带着园长的信任和自己对幼教这份工作的喜欢,这个学期,担当了中一班班主任一职，和刘教师搭配成一个新的组合，特别有默契并尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。回忆这五个月的点点滴滴，虽然遍布艰辛，却也是有滋有味。重拾每一个过程，从总结中积累阅历，期盼下学期的我，能更加精彩的在自己宠爱的岗位上做好本职工作。 一、抓好保育工作，重视幼儿安康、平安，让

13、每一个孩子快欢乐乐成长。 作为幼教工，最首要的责任是先保障好孩子的平安、照看好孩子的安康，继而才是保教结合的去开展幼儿在园的一日生活。为了让孩子有一个安康、平安的生活环境，我们除了扎扎实实地做好班级卫生及消毒工作之外，还特殊注意幼儿的日常护理。每天不厌其烦地提示幼儿多喝水，并随时留意幼儿的衣服有没汗湿，随时帮助他们更换。细心留意每个孩子的身体和心情有什么反常状态，准时觉察身体不适的孩子，协作医生做好护理工作，解决家长的后顾之忧。这学期，虽然我们班孩子较上学期多了12名幼儿，我们克制了许多困难，在大家细致、有序的工作方式下，一学期下来，家长由开学初的担忧变成放心，没有发生一次严峻的投诉个案，保障

14、了每一个孩子都能快欢乐乐、健安康康的成长。 二、坚持多种教学方式并存，以孩子为主体地进展训练教学工作。 为了让每个孩子都有更多的时机不断的进步和进展，这学期，我们连续沿用了整合课程，围绕?我家和我家四周的?交通工具博览会?奇异的蛋?顽皮一夏?等主题，进展了教学探究活动。在实际教学工作中，我们协作主题开展的需要，敏捷地对区域活动进展调整和设置;通过为幼儿供给各种操作材料，将主题目的含隐在个区域中，有时根据主题需要，将主题活动中其中的一个小主题，设为一个区域，并在区域中融入探究、操作、表达和表演等内容，让幼儿在与材料的活动中得以宽松、自主、共性化的进展。 针对班级孩子年龄及力量的差异，我们营造了一

15、个公正、竞争、鼓励为主的学习气氛。创设评比栏，留意每一个孩子的进步，通过嘉奖红星的环节，鼓励幼儿乐观关注自己的每一个进步。效果特别的明显，孩子每天都会不厌其烦的去数自己终究得了多少颗红星，有的孩子甚至为自己立下要拿多少颗红星的目的。如：嘉锐说：“饶教师，我们想拿15颗星，这样，爸爸妈妈就会特别兴奋了。温一鸣小伴侣还缠着妈妈也要在家给他做个评比栏，为他在家的表现做个确定。在这种鼓励、竞争的气氛中，孩子变的懂事而有自信，也变的主动而乐观。 为了使本班的黄金英语和识字特色教学效果更加明显，我们除了正常的教学活动之外，还利用每天早上吃完早餐自休的环节，有组织的让幼儿听磁带来阅读课本，做做小律动、小嬉戏

16、，关心幼儿复习和稳固学过的学问。并通过环境创设的形式，将一些学习内容呈列、展现，更好地与幼儿互动。绝大局部的家长都特别满足孩子这学期的教学效果，这是值得我们欣慰的结果。 三、家园合作，充分利用训练资源，家园同步地训练孩子。 如今的家长，都特别的关注和紧急孩子的训练问题，尤其是这学期，我们班同时更换了两位教师，家长对教师都不熟识和理解，刚开学的时候，许多家长都是抱着一种疑心和不信任的态度。面对这中场面，作为教师的我们，压力是肯定有的。倒不是对自己工作没信念，而是担忧自己的工作方式能否得到家长的认可。面对这些困难，我们没有退缩，也没有怯步，心中只有一个想法就是：只要我们做的一切都是为了孩子，为孩子

17、更好地进步而营造环境，随时和家长保持亲密沟通、联络，肯定能渐渐得到家长的认可的。 首先，我们每周仔细填写联络手册，将孩子在园状况准时反应给家长，并建立自己的班级网页，鼓舞家长乐观到网上发言，将一些困惑和疑问大胆向我们教师提出;其次，我们还将每周的教学内容和一些需要家长协作的事项用电脑打印好，于周五和家园联络手册一起发放给家长，以便家长能更全面的理解孩子在幼儿园的学习状况。在学期中，我们还发放了一次家长问卷，通过问卷调查，准时理解家长对孩子的表现和教师的班级工作是否满足，以及有什么期望和意见。家长的回复率达99%，理解了家长的想法和心声后，我们对自己的工作更加有信念，扬长避短，不断的改善班级工作

18、。开学初，还对班上三分之二的孩子进展了家长，通过家访，更好地促进教师和家长之间的沟通和理解;针对孩子在园的一些特别状况，我们还常常用 的形式和家长沟通、沟通看法，争取家园全都地去训练好孩子。 四、合作与协作 这学期，我觉得班级教师之间的合作特别的默契和开心。大家抱着一种为了孩子而共同努力工作的目的，分工、合作，专心的去做好每件一事。平常，我们随时都保持亲密沟通，常常围绕怎样更利于孩子的学习而进展争论，提出自己的看法。大家互相协作，不分彼此，营造一个团结、向上的气氛，为孩子做了一个表率。孩子也为我们教师之间的默契而备受感染，和同伴之间的交往也变的特别友好，整个班级到处洋溢着快乐和欢乐! 五、缺乏

19、之处： 1、孩子生活常规还有待加强，如：纪律意识、学会等待和依靠性方面。 2、加强对孩子的平安训练，让幼儿学会自我保护。 3、给孩子供给更多动手操作的时机，在手工、制作方面，供给更多的材料，制造更好的条件。 其实，教师的工作是特别神圣而又辛苦的，许多教师工作时，经常会因为有顾虑而不敢大胆地去做。工作十年，我给自己总结的阅历就是：工作是做出来的，只要你动身点是为了孩子好，坚持用“三心(急躁、细心、爱心)去对待每一个孩子，即使面对不同看法的家长，我们也是问心无愧，始终是能得到理解和认可。 幼儿园班主任9月总结3 每一种工作都有让人值得回味和憧憬的抱负境界，在我从事幼儿园保育工作的几年中，我尝到了工

20、作的艰辛，与此同时，我也体会到了作为一名保育员工作中的欢乐与平凡。 今年我担当托一班保育员工作，进入工作状态后我给自己制定了几条工作目的，通过4月一个月努力，现完成状况如下： 一、抓好本班卫生，协作环境创设 _月份开学后，我班根据训练活动设置投放活动区和环境布置，为让幼儿入园后既丰富学问，又有家的温馨感觉，我们班丰富了活动角、进步了空间利用率，在平常的卫生保持工作中，我不怕费事，每一处都准时清理，为幼儿供给一个干净的活动区域。 二、做好消毒工作，顺当度过季节交替 随着春夏的季节交替，气候转热幼儿传染病的高发季节到了。我作为保育员严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，并在天气好时，加强户外阳光消毒

21、，坚持通风，对幼儿接触物品准时的每日消毒，有带药品入园的幼儿，我会进展严格的记录，并准时给家长反应用药状况。 三、做好新生入园用餐环节，准时订正个别幼儿 今年托一班新入园幼儿用餐力量较弱，作为保育员看在眼里急在心里。为了更好的开展用餐环节，在平常，我把体弱儿和独立进餐力量弱的幼儿先做支配，把严峻挑食幼儿作为个别订正的对象，用鼓舞和表扬相结合的方法促进幼儿的进餐常规质量，并用乐观的态度和家长沟通，最终关心幼儿自己多进食、不挑食。 四、协作训练活动，力争保教结合、有机协作 托班幼儿自我效劳力量刚刚开头培育，保育员的工作量相对于别的年龄段的教师来说，量大、活细，但我平常工作中除了完成好卫生工作以外，

22、在训练活动中，尽可能多地参加。保证多一份指导和协作，让训练活动更深化，也把训练活动延长到保育环节中，全面贯彻落实保教结合统一的训练原那么。 五、协作班长工作，为年轻教师做排头兵 托一班是_月份刚组合的新集体，而我是一名工作多年的保育教师，为了协作班长的指导和工作支配，我坚守岗位，力争向上，全身投入于班中工作，在详细工作上为年轻教师带头，为班事务出谋献策，仔细组织保育员学习工作，查找工作中的失误和缺乏。 这月的工作即将画上句号，在工作中还有一些地方不尽如人意，刚开学时，因当时个别幼儿的性格没有深化理解，发生了幼儿咬人的事情，虽然家长表示理解，但我作为教师，还是心理有些愧意，尤其是本学期通过对“丰

23、四幼事故的反思学习，我更加体会到幼儿园工作的责任和意义，家长把孩子交给我们时期盼的眼神、心情，让我们感受到肩上的担子有多重，既要照看好幼儿，又要训练好幼儿，这是摆在我面前的必经之路。 为了让自己的工作更有高度，更具有训练理念指导，我也在不断的学习，新的一年开头之时，我要用全新的视角去开展工作，在训练工作战线上做个有心人! 幼儿园班主任9月总结4 忙劳碌碌中，又一个学期过去了，回忆整个学期，我们班教师都能仔细贯彻国家的训练方针政策，遵守本园的规章制度，喜欢幼儿，喜欢本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。在我们班三位教师的互相关心、默契协作下，班务工作开展得井井有条。该学期，我班幼儿的生活自理力

24、量明显进步，幼儿的智力程度也得到很好的进展。家长工作开展得比拟顺当，家长都能乐观支持协作。在家园共育下，幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到和谐进展。渐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有肯定的生活自理力量，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特殊是在绘画、语言方面，我班幼儿较感爱好。在一般话表达力量方面也有明显进步。 现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作状况。 一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿安康成长。 一学期来，我班能协作保健教师做好每天晨检以及体检工作，每天亲密观看幼儿的安康状况，并做好记录，每月依时上报幼儿疾病状况。乐观开展各项户外活动，保证每天两小时的户外活动时

25、间，进步幼儿身体的对抗力量，增加幼儿的体质。同时加强对幼儿自理力量的培育，使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜，自己整理床铺，并通过轮番当“值日生的形式，让幼儿学习擦桌子等。 这学期，我园两个中班都觉察了几例手足口病，为防止其他孩子传染，把患病儿隔离，并全班放假两周。我们仔细做好各种预防工作，加强晨检，教室、午睡室定期消毒通风等，经过大家的努力，很好地杜绝了手足口在我班的漫延。平常留意提示孩子多喝开水，养成良好的喝水的习惯。并提示幼儿根据天气变化准时穿脱衣服，预防感冒。 本学期，各地平安大事频发，平安工作列入了幼儿园头等重要的大事。我们协作园部组织幼儿拍摄照片，制作接送卡，并向家长解释各种平安措施，

26、让他们熟悉到运用接送卡的必要性，家长们很是理解并乐观协作。另外，平安训练课程也有系统地排进了日程，让幼儿把握更多的平安学问。如?不要轻易信任陌生人的话?，?远离家中的电老虎?等，还结合夏季幼儿喜欢玩水的特点，训练幼儿一些玩水的平安学问。 二、仔细按方案开展班务工作，保证完成训练教学任务。 1、加强常规训练，建立良好的班级常规习惯。 幼儿的一日生活都是学习，训练教学也贯穿于幼儿的一日生活中，幼儿一天生活是否能有序进展，当然取决于幼儿一日常规的建立。因此，我注意加强常规训练，把建立幼儿的良好常规放在班级管理的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出详细的要求，并不断地提示、催促幼儿按要求去做，在各位

27、教师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都有了进步。 2、仔细按方案组织活动，保证教学质量。 在教学上，我能仔细制定各类教学方案，并按方案预备教玩具，仔细施行方案，仔细组织好幼儿每天各个环节的活动，使幼儿每天都过得开心而充实。在教学方法上，我提倡做中学。它让幼儿有时机亲自探究自然神秘，在观看、提问、设想，动手试验、表达和互相沟通的探究活动中，体验科学探究过程，从而获得初步的探究力量。在活动中，幼儿对学习的爱好越来越浓，爱动脑筋，乐观发言，思维特殊活泼。 3、注意加强个别训练，订正孩子不良习惯。文明礼仪是我园的讨论课题。我们通过开展主题训练活动，利用环境熏陶，创设气氛等方法把它贯

28、穿于幼儿的一日活动中，收到了很好的效果。但还是有个别幼儿消失打同伴、不守纪律、不守规章的行为。针对这种现象，我加强幼儿的个别训练。如星宇，他是个淘气的孩子，总是管不好自己的小手。遇到什么事就举起小手，平常嬉戏时趁人不留意就推推这个，拍拍那个，惹得大家始终来告状。说起星宇，大家都有好多话要说，但好似都不怎么喜欢他。但，怎样让孩子转变过来呢?我一时找不到方法。我深知，孩子的转变不行能立竿见影，特殊是这种顽皮捣蛋的孩子，更需要时间去引导他。而在一次美术活动中，因为无意中听到星宇跟别的孩子的对话，我觉察他也很有荣誉感。因此我从这方面着手，努力改掉星宇的不良习惯。在我坚持不懈的努力下，星宇渐渐开头转变了

29、。如今，他已肯听从成人的教育，讲道理，打人现象已极少，在活动中变法规多了，而且能仔细上课，乐观思索，踊跃发言。看着他在一每天的进步，我的心感到甜滋滋的。 4、乐观参与教研活动，进步教研力量。本学期，中心考虑到各幼儿园师资状况都不甚抱负，并不具备驾驭课程的力量，因此，有针对性地组织了局部教师对课程进展整理，再把它下发给各个幼儿园参照执行。拿到新的课程的时候，我们仔细学习、汲取，渐渐把新的东西进展内化。特殊是对于初次接触的水墨画，我们更是坐下来，一起讨论。从鼓起士气拿起笔到最终能和孩子一起完成一幅比拟令人满足的作品，这从无到有的阅历，一点一滴的探索，能看到我们教师参加教研活动的乐观性及教研力量的进

30、步。对孩子来说，从一开头的“用毛笔画画真难啊!到如今的“又能用毛笔画画了吗?这其中的变化也能看出孩子对这一领域的理解从奇怪到喜欢，从一无所知到布满爱好。 本学期，我们还有针对性地进展了角色嬉戏的特地研讨。期初，市教研员王明珠教师来我园进展调研，对我们的课程支配进展了调整，角色嬉戏从区域活动中脱离出来，并增加了它的量。从分到合再到分，每一次的变动都对我们不断地进步了要求，如何很好地开展角色嬉戏成为当前摆在我们面前急需解决的难题。我们开头了仔细地研讨及探索，并进展了展现活动，再由大家对活动进展再次研讨，提出意见建议，最终总结出几点共识。 三、亲密联络家长，努力做好家园同步训练工作。 在家长工作方面

31、，我们坚持做到热忱接待家长，主动与家长联络，通过多种途径开展家长工作。由于各地平安大事频发的缘由，我园实行了家长接送幼儿时不能入园的措施，因此，教师与家长直接接触的时机削减，定期出版的家长园地也没有家长光临，我们便抓住晚接的时间，多与家长勾通，并经常通过 、家校路路通、?宝宝成长档案?的形式进展联络。本学期，我们进展了一次家长会，一次家长学校上课，向家长们传授了一些育儿理论及学问，并结合实际状况，向家长宣扬幼儿园的训练教学内容、方法及保健学问。我们还组织了一次家园同乐的亲子嬉戏活动，让家长亲身体验孩子在园的开心生活，并体验了亲子嬉戏的乐趣。每次活动我都能有方案、有组织地进展，在我与本班教师的发

32、动下，家长特别重视，参加的乐观性高，活动的出勤率到达100%。通过这些家园互动的活动，让家长更理解幼儿园、理解教师、理解自己孩子在园的学习、生活，进而更支持、协作我们的工作，到达家园同步训练的目的。 本学期，在我们班三位教师的共同努力下，我班的班务工作得以顺当完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的进步。今后我们将一如既往地连续团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更安康、活泼、欢乐地成长。 幼儿园班主任9月总结5 9月1日孩子们从适应中班生活后，转瞬进入中班已半年了，其间，班级事务劳碌烦琐，我们做了大量的工作，孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作都值得去终结和反

33、思。 我们班共有34位小伴侣，不同，其中6名是插班生，交融在一起是一个很大的集体。经过一个暑假，幼儿从中班升到了中班，每位幼儿都能开心地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面的力量也有了不同程度的进步。怎样管理好这个班级体，怎样是他们意识到自己跨上了一个新台阶，在身心上得到更好的进展呢?我们仔细做好方案，并进展一系列的班级经营。 一、敬重幼儿，营造公平、和谐暖和的班级气氛 我们的眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，我们关心幼儿觉察自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。如月月小伴侣是一共性格内向、平常表现较为害怕的孩子，平常来园要家长送到教师面前，向教师代为

34、说早，她好似对什么都不感爱好，不能融入到同伴中去，一天，班上一位男小伴侣流鼻血了，月月来到教师面前，神情紧急，很难受地说：“教师，_流鼻血了，他很难过，我们帮帮他吧!从那天起，我们就知道月月是个关心别人的小伴侣，并在小伙伴面前表扬了她，她已经不那么害怕了，知道自己关心了别人，别人也会喜欢她，如今，她甜甜一笑和与同伴崭新的交往成了班级中一道温馨的风景线。 二、树立正确的安康观念，促进幼儿身心安康。 幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观看与指导，乐观鼓舞幼儿学做自己的事。萍萍紫月牛仔等大多数幼儿会在教师的指导下独立地有挨次地穿脱衣服，并会将衣服叠放整齐。冬季降临，幼儿的衣裤穿多了，便后整理衣裤对幼儿来说有了肯定的困难，我们一方面急躁的赐予关心，另一方面也悉心地进展指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，不少幼儿学会了自己整理衣服，动手力量有了明显的进步。在对幼儿进展生活照看的同时，我们在日常生活中