高考写作指导：高分作文拟题技巧精讲篇（课件53张）

1、高分作文拟题技巧精讲目录页PART.1【标题的重要性】PART.3【标题常用技法】PART.2【50+作文标题分类】PART.4【拟题常用技法】PART.1【标题的重要性】有一位摄影爱好者，拍摄了一幅某少女在树林里撑着伞的镜头，画面、色彩和角度都不错，起名晨曦，此稿投向多个杂志社，结果都被退稿。后来有一位专业人士建议作者把题目换为 有约 。结果不但见诸报刊，还获得了一等奖。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。标题是眼睛，好的作文标题是让阅卷老师的慧眼为之一亮的第一点 俗话说：“花香蝶自来，题好一半文”.标题作为“文眼”。它是文章之主题、立意、内容、话题之“眼”，具有画龙点睛的作用。如果我们能够拟

2、写一个充满才情、智慧的标题，让我们作文的眼睛明亮、传神，那我们的作品势必会产生先声夺人的首因效应，会给阅卷老师带去让其耳目一新的“见面礼”。那么，我们如何才能拟出一个好标题呢？一、必须明白拟题的重要性 1、心理作用:先入为主，第一印象。对于作文，首先跃入阅卷老师眼中的是文题，题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分，题目不好，也会影响到得分。 2、评卷:不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。实际上，由于前二者的原因，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两分。 标题是让阅卷老师眼前为之一亮的第一点“题好一半文 ” 1、一份作文拿到手，作为阅卷老师，会先大致看一下文章篇幅，如果篇幅首先就不达标，

3、那么毫无疑问，你的作文分数不会高。 2、其次看的是标题,如果文章标题起得新颖别致又有内涵，那么现在你的作文的第一印象就是一类文。30秒40秒一、必须明白拟题的重要性 1、心理作用:先入为主，第一印象。对于作文，首先跃入阅卷老师眼中的是文题，题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分，题目不好，也会影响到得分。 2、评卷:不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。实际上，由于前二者的原因，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两分。 标题是让阅卷老师眼前为之一亮的第一点“题好一半文 ”阅读下面的材料，试拟一个标题。 孔子：“忠告而善道之，不可则止。毋自辱也。”意思是说：忠诚地劝告他，恰当地引导他，如果

4、不听也就罢了。不要自取其辱。 意大利名人朗根尼西：“不要给我忠告，让我自己去犯错误。” 歌德：“接受忠告，就是增进一个人自己的能力。”要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。目前我们拟题存在的问题：举例说明三句名言其实告诉了我们:生活中或人生道路上,有时需要“听听忠告”,有时又不能被“忠告”束缚,关键是看什么样的“忠告”,在什么时候什么情况下的“忠告”。中心词：“忠告”请思考下列作文题的优劣，说出理由。1、忠告 2、论忠告3、接受忠告 4、拒绝忠告5、忠告之道 6、忠告是金7、忠告，适可而止 8、不妨听一听忠告9、咨诹善道，察纳雅言目前我们拟题

5、存在的问题： 1、题目偏离话题或材料的限定。题目与文章内容不符，文不对题。 2、过于平白直露，没什么文采。 考场作文，如何才能准确而迅速地提取材料的最佳立意？题目如何拟写得更漂亮？这拟题的技巧可否传授一二？ 抓住材料的中心词很重要！准确抓住中心词材料的立意也就基本可以把握了。可以套用一些诗歌等，会让题目更漂亮。可以模仿人民日报的拟题方式！真的有效！真的好用！ 1.建画里乡村 留梦里乡愁 赏析：这个标题采用对偶手法，看起来整齐醒目，听起来铿锵悦耳，读起来琅琅上口，便于记忆、传诵。尤其是“画里乡村”和“梦里乡愁”含蓄隽永，给人以诗情画意之感。2.铁肩担民生幸福 妙手著脱贫文章赏析：这个标题同时采用

6、对偶和化用手法，巧妙化用李大钊撰写的“铁肩担道义，妙手著文章”名联，赋予其以时代特征，别具一格，很有新意。3.脱下“旧黑衣” 披上“新绿装”赏析：这个标题采用拟人手法，生动地表述了生态环境治理的成效，而且“旧黑衣”与“新绿装”产生了强烈的反差，更具有冲击力和说服力。4.“疫考”过关，“汛考”加试赏析：这个标题采用比喻手法，将疫情防控和防汛抢险比作一场考试，“过关”“加试”两个口语词的使用，增添了生活气息，使人更加容易理解。5.线上“云课堂” ， 学习“不打烊”赏析：这个标题采用对偶手法，使用“云课堂”新词和“不打烊”口语，既有新意又接地气。6.小蘑菇撑起“致富伞”赏析：这个标题采用比喻手法，巧

7、妙抓住蘑菇的外形特征，将蘑菇种植产业喻为“致富伞”，可谓独具匠心、形神兼备。启示：从上述例子可以看出，好标题应贴切、准确、简洁、新颖。因此，在拟制标题时，应把握以下几点：一要文题对应，能提纲挈领、准确鲜明地表达文章的核心观点；二要大题小作，尽量切口小、挖掘深，切忌虚浮夸张、大而无当；三要简洁明快，善于总结概括、提炼升华，避免拖沓冗长；四要含蓄生动，遣词造句新颖独特，防止干瘪枯燥、平淡苍白；五要巧用修辞，使词句具有文学色彩和审美价值，更有生动性和感染力。PART.2【50+作文标题分类】01. 亮出观点在标题中直接表明自己的态度，亮出自己的观点，摆出自己的见解，旗帜鲜明，先声夺人。如：鲍叔之风，

8、山高水长就平处坐，向宽处行慧眼识才，智者也鲍叔：低姿态的高贵为公者，无私心心底无私天地宽 02. 亮出内容在标题中直接亮出文章的内容。如：鲍叔：水利万物而不争鲍叔的“不为之为”鲍叔的大局观鲍叔之“大德”桓公的智慧与宽仁齐桓公的“天下观” 03 . 亮出层次提取写作关键词，在标题中直接亮出文章的行文思路、结构层次，构思清晰，布局分明。如：澄澈的眼光，博大的胸怀知人者智，自知者明鲍叔不求名，自有万世名鲍叔的自知与知人孤独撑起一片天临镜画出我本性 04.留意押韵此类标题句式整齐，读来朗朗上口，既有结构之美，更得音韵之美。如：要看银山拍天浪，开窗放入大江来世界本相连天下无孤岛人比山高，脚比路长所爱纵隔

9、山海，同根亦紧相连空间虽远，心间相连05. 机智集句此类标题看似集词、集句，实则出于原句而不拘于原句，既得原句之妙，更融新意之胜。如：胸中有丘壑，眼里存山河心纳百川之海，共创活力社会“疫”中有温情天涯若比邻从心所向无问西东不负春光不负卿善则听之，恶则弃之 02. 亮出内容在标题中直接亮出文章的内容。如：鲍叔：水利万物而不争鲍叔的“不为之为”鲍叔的大局观鲍叔之“大德”桓公的智慧与宽仁齐桓公的“天下观”PART.3【标题常用技法】一、对仗式标题对仗式标题，就是用两个字数相等、表意相近的短句做标题，这是议论文最常用的标题。比如：鲍叔之风，山高水长就平处坐，向宽处行慧眼识才，智者也鲍叔：低姿态的高贵为

10、公者，无私心心底无私天地宽二、“让”字标题“让”字标题带有强烈的祈使语气，可以表达出鲜明的立场，是很棒的议论文标题。如果表示反对，则加“莫”“别”字。比如：让时间轴上的原点闪光 让城市更有“温度”让“诚信”充盈生活的每个空间别让谣言污染了“朋友圈”让情系那片田野三、“是”字标题 “是”字标题其实就是判断句。写议论文时，我们要表达肯定立场，就可以用“是”字句，表达否定立场，就可以用“不是”（非）字句。比如： 美育是一种刚需 “平衡”是一种大智慧巧诈不如拙诚遗憾也是一种美是你带我飞四、“把”字标题 “把”字标题可以表达鲜明的立场，传递强烈的语气，是很不错的议论文标题。比如： 把评论嵌入时代“信息流

11、” 把文化种子播入精神土壤把月白风清握在手中别把企业社会责任当口香糖五、动宾式标题动宾短句由谓语动词带名词（代词）组成，文字简短，表意明确，非常适合用来做议论文标题。比如： 让孤独飘舞舍弃才能获得自由追逐心中最亮的星警惕“精神缺钙”蔓延年轻一代 六、“以”（用）字标题 “以”（用）字标题语言简洁，立场鲜明，是非常好用的议论文标题。比如： 以好作风凝聚正能量以汗水浇灌脚下的土地以翰墨书香养浩然之气。以工匠精神雕琢时代品质PART.4【拟题常用技法】 作文拟题常用的三种模式：1、第一种模式：保守拟题法，即直接用从材料中提炼出的中心话题作文章的题目。2、第二种模式：保险拟题法，即在从材料中提炼的中心

12、话题前后添加词语扩充题目。3、第三种模式：创新拟题法，先定好材料的中心话题，再运用各种手法加以润色。5.线上“云课堂” ， 学习“不打烊”赏析：这个标题采用对偶手法，使用“云课堂”新词和“不打烊”口语，既有新意又接地气。6.小蘑菇撑起“致富伞”赏析：这个标题采用比喻手法，巧妙抓住蘑菇的外形特征，将蘑菇种植产业喻为“致富伞”，可谓独具匠心、形神兼备。5.线上“云课堂” ， 学习“不打烊”赏析：这个标题采用对偶手法，使用“云课堂”新词和“不打烊”口语，既有新意又接地气。6.小蘑菇撑起“致富伞”赏析：这个标题采用比喻手法，巧妙抓住蘑菇的外形特征，将蘑菇种植产业喻为“致富伞”，可谓独具匠心、形神兼备。

13、带有材料的“话题作文”和材料中明显带有“观点句”或“关键词”的材料作文及写作角度特别明显的“叙事类材料”作文，可这样拟题：1.用扩展或改造后的话题作题目(适用于带有材料的话题作文)如2020年普通高等学校招生全国统一考试（新高考卷）“半命题+任务驱动作文”式“以带你走近_为题（补充一个地名，使题目完整），考生可将话题做如下变形：带你走近北京2.直接将材料中的关键词当成题目的一部分(适用于带有观点句或关键词的材料作文)如2020年北京卷材料中抓住 “每一颗都有自己的功用”是关键句，考生可扣住这个关键词拟题：“每一颗”都有自己的功用，扣住“它们共同织一张天网，服务全球。”可拟题织一张无愧时代的的“

14、网”。3.题目要明确地告诉阅卷教师自己的写作角度(适用于写作角度特别明显的叙事类材料作文)如2020年全国一卷高考作文齐桓公、管仲、鲍叔的材料，可以从不同的角度可写，故考生可拟出以下题目，亮出自己的写作角度。君子“成人”，亦“成己”树立广袤的视野 厚置家国情怀重解“鲍叔之谊”识人之智 观局之慧5.线上“云课堂” ， 学习“不打烊”赏析：这个标题采用对偶手法，使用“云课堂”新词和“不打烊”口语，既有新意又接地气。6.小蘑菇撑起“致富伞”赏析：这个标题采用比喻手法，巧妙抓住蘑菇的外形特征，将蘑菇种植产业喻为“致富伞”，可谓独具匠心、形神兼备。5.线上“云课堂” ， 学习“不打烊”赏析：这个标题采用

15、对偶手法，使用“云课堂”新词和“不打烊”口语，既有新意又接地气。6.小蘑菇撑起“致富伞”赏析：这个标题采用比喻手法，巧妙抓住蘑菇的外形特征，将蘑菇种植产业喻为“致富伞”，可谓独具匠心、形神兼备。5.线上“云课堂” ， 学习“不打烊”赏析：这个标题采用对偶手法，使用“云课堂”新词和“不打烊”口语，既有新意又接地气。6.小蘑菇撑起“致富伞”赏析：这个标题采用比喻手法，巧妙抓住蘑菇的外形特征，将蘑菇种植产业喻为“致富伞”，可谓独具匠心、形神兼备。创新拟题法思考：创新拟题法如何使用？创新拟题法的实质就是充分利用各种修辞、引用、化用、反弹琵琶等手法来拟题，具体操作如下。1.拟题运用比喻，形象生动比喻就是

16、用具体形象的事物来比方抽象的事物。用熟知的事物来比方陌生的事物。运用它可以把陌生的东西变为熟悉的东西，把深奥的道理浅显化，把抽象的事理具体化、形象化。如2019年高考“热爱劳动 从我做起”主题演讲以理想为鞭 以劳动为马劳动是价值的源泉在希望的田野上辛勤的劳动让心中燃气劳动之火2.标题运用比拟，情感细腻比拟可以分为拟人和拟物两种方式。简单地说，拟人就是将物当成人来写;而拟物，就是说将人当成物来写。如：语文，想说爱你不容易诚信不会孤独跟往事干杯3.标题运用对偶，整齐明了对偶就是用两个结构相同或相似、字数相等的词句来表达一个内容相对称的意思。使用对偶可使题目一目了然，且富有节奏感。如2019高考“热

17、爱劳动 从我做起”主题演讲复兴之梦 梦在不息形劳神不倦 吃苦趁年华逐劳动之光 扬时代之帆点滴劳动 共筑盛世4.标题运用反问，发人深思在标题中设置一个诱人的悬念，或运用一个反问句引起读者的思考，往往能激起读者探求内容的欲望。此方法一般适用于时评类或漫画类材料作文。如： 摔了一跤又何妨?传统，我们离你到底有多远不做英雄又何妨?谁动了我的梦想5.标题运用化用诗句典故，内涵丰富在拟写标题时，可引用或化用一些名言、诗词、成语、流行歌曲、广告语、书籍名等来增添文章的诗意、哲理。这样标题不仅新颖、独特，还让文章充满丰富的内涵。如：怎一情字了得别人的风景你的梦江山易改 本性可移行者无疆诗人明月黄花PART.5

18、【拟题训练】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）2020年江苏省共有34.83万考生，白湘菱同学以430分一举获得江苏省文科第一名。然而选修科目政治是A+,历史却考了一个B+。许多名校在江苏招生除了高考分数要求外，还严格要求选修双A+。此事一经公开，立即引发激烈的争论。有人希望名校“不拘一格降人才”，破格录取白湘菱；也有人说招生还是要按录取规则，规矩不应视同儿戏。对此，你有什么看法？请你撰写一篇发言稿，在班级的“每周时评”讨论会上发言，表明你的态度，体现你的思考和理解。要求：确定立意，自拟标题，自选角度；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。【优秀标题】 1. 理性常相伴，

19、 规则当为先存2.社会公平须长存，勿视规矩为儿戏3.录取规格引争议，莫为“规则”误人才4. 规矩成方圆 君莫视儿戏5. 莫让规矩冰又冷，人间温情尚且存6.权衡有度，过满则亏7、打破固有方圆，换得更大天地8、破格不破格， 还得守规则9、有规以治社会，有则以匡天下【50+作文标题分类】 04.留意押韵此类标题句式整齐，读来朗朗上口，既有结构之美，更得音韵之美。如：要看银山拍天浪，开窗放入大江来世界本相连天下无孤岛人比山高，脚比路长所爱纵隔山海，同根亦紧相连空间虽远，心间相连05. 机智集句此类标题看似集词、集句，实则出于原句而不拘于原句，既得原句之妙，更融新意之胜。如：胸中有丘壑，眼里存山河心纳百川之海，共创活力社会“疫”中有温情天涯若比邻从心所向无问西东不负春光不负卿善则听之，恶则弃之01. 亮出观点在标题中直接表明自己的态度，亮出自己的观点，摆出自己的见解，旗帜鲜明，先声夺人。如：鲍叔之风，山高水长就平处坐，向宽处行慧眼识才，智者也鲍叔：低姿态的高贵为公者，无私心心底无私天地宽,【50+作文标题分类】 02. 亮出内容在标题中直接亮出文章的内容。如：鲍叔：水利万物而不争鲍叔的“不为之为”鲍叔的大局观鲍叔之“大德”桓公的智慧与宽仁齐桓公的“天下观” 03 . 亮出层次提取写作关键词，在标题中直接亮出文章的行文思路、结构层次，构思清晰