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文档简介
人教版八年级物理同步课件四、眼晴和眼镜四、眼晴和眼镜学习目标：1、了解眼晴的构造，知道眼晴是怎样看到物体的。2、知道近视和远视的原因及其矫正的办法。一、提出问题，导入新课：设问：你知道眼晴是怎样看到物体的吗？形成近视或远视的原因是什么？如何矫正近视或远视呢？好！我们今天就来探究一下这方面的知识（版书课题）四、眼晴和眼镜二、引导学生。学习新课：设问：眼晴是如何看到物体的呢？（1）眼晴的构造（见P68图3.41 ）（2）成像原理：眼球照像机晶状体角膜共同作用凸透镜来自物体的光晶状体角膜在视网膜上成像刺激视神经细胞把信息传给大脑人看到了物体晶状体正常，看物体时，成像在视网膜上正常眼晴（3）形成远视或近视眼晴的原因和矫正办法：近视原因：晶状体太凸，折光能力太强。（成像在视网膜前）矫正办法：配凹透镜眼镜远视原因：晶状体太薄，折光能力弱。（成像在视网膜后）矫正办法：配凸透镜眼镜。三、小结新课：（略）四、眼晴和眼镜（1）眼晴的构造（2）成像原理（3）形成远视或近视的原因和矫正办法四、动手动脑学物理：见课本P701、2、3。五、科学世界：眼镜的度数：焦度 = 1 / f 度数 100 10
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