窃读记 市赛获奖 完整版课件

1、窃读记“窃读记”中的“记”是什么意思？本文以“记叙”为主，属于叙事散文文中的“我”即作者本人。文思品读“窃读记”中的“窃”是什么意思？、偷、偷偷地、谦指自己文思品读文思品读为何要“偷偷地”读？ 物质上贫穷匮乏精神上渴求读书 林海音：原名林含英，小名英子，原籍台湾省苗栗县，生于日本大坂。1948年8月同丈夫带着三个孩子回到故乡台湾，任国语日报编辑。1953主编联合报副刊。作品：城南旧事芸窗夜读窗等。 作者简介林海音作品冬青树(1955)绿藻与咸蛋(1957)晓云(1959)城南旧事(1960) 婚姻的故事(1963)烛芯(1965)做客美国(1966)两地(1966)薇薇的周记(1968)窗(1

2、972)林海音自选集(1975)剪影话文坛(1984) 家住书坊边(1987)林海音童话集(1987)一家之主(1988)金鲤鱼的百裥裙(1993)奶奶的傻瓜相机(1994)往事悠悠(1995)英子的心(1996) 我们看海去(1996)驴打滚(1996)林海音文集(1997)城南旧影(2000)林海音作品集(2000)(以上为林海音部分作品名录，不包括其编选的作品集，出版年代为首次出版时间) 窃读 招牌 炒菜 锅勺 担忧 踮脚 急切 贪婪 惧怕 环境 知趣 光顾 恐怕 充足 倾盆大雨屋檐 其实 饥肠辘辘 支撑适宜适合，相宜。文中指在书店人多，无人注意到我的这种环境与我只读不买的窃读行为相适合

3、。知趣知道好歹，不惹人讨厌。这里指知道常常这样只读不买是惹人讨厌的，每当感觉到书店里店员态度变化时，我就会放下书离开。饥肠辘辘饥饿得肚子发出肠鸣音。白日梦比喻不能实现的胡思乱想。文中是说作者在饿着肚子站着苦读中，也幻想着能够有钱；而有钱也不过能吃上一碗面条，再坐下来舒服地读书。这种最简单的需求对一个穷学生来说像“白日梦”一样不可能实现。依依不舍留恋，不忍分离。适宜 知趣 饥肠辘辘 白日梦 依依不舍放学后 边走边想跨进店门 打开书阅读恐惧被发现 饥饿难耐放回书架 走出书店课文讲了一件什么事？快速阅读课文，想想窃读的滋味是怎样的？我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！ 你是从哪儿感受到作者窃读的快乐与

4、惧怕的呢？ 细细地默读课文，把描写作者动作和心理活动的语句画下来，多读一读。默读第自然段：、找出“我”读书的样子与内心活动的句子，并体会。 4. 读出暗喜、渴望、急切的心情。5、她这样去窃读，你们有什么感受？（“跨进店门，暗喜”，“踮起脚尖，从大人腋下钻过去”，“总算挤到里边来了”，“急切地寻找”，写出她读书的渴望与急切，这些都说明了她特别喜欢读这本书。）1 、画出“我”的动作和心理活动的句子或关键词。2、说说你从这自然段中体会到了什么？默读510自然段，回答问题。“害怕书店老板发现”是什么滋味？“把自己隐藏起来”是什么滋味？“赶上天下雨”是什么滋味？“饿得饥肠辘辘”是什么滋味？“日光灯亮起来”是什么滋味？“我走出书店时”是什么滋味？你们是吃饭长大的，也是读书长大的！1、课文以为线索，以放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书