小学数学 北师大版 六年级上册 第五单元第5课时《身高的变化（试一试）》课件

1、身高的变化（试一试）北师大版 六年级上册 第五单元 第5课时深圳市小学数学在线学习课程请同学们准备好数学书、彩笔、尺子与同伴交流。 笑笑想比较甲、乙两班10名同学的身高情况,看看有什么不同。可以怎样比较？可以比较最高的身高。可以把数据分段看一看。还是比比平均身高吧。甲班:132，155，134，147，164，159，143，154，153，155;乙班:148，152，147，149，148，149，143，153，152，154。下面是两个班各10名同学的身高，按照你的方法比一比。（单位：cm）甲班同学最高身高比乙班的高；甲班同学最矮身高比乙班的矮；甲班:132，155，134，147，1

2、64，159，143，154，153，155;乙班:148，152，147，149，148，149，143，153，152，154。下面是两个班各10名同学的身高，按照你的方法比一比。（单位：cm）甲班同学平均身高：（132+155+134+147+164+159+143+154+153+155）10=149.6（cm）乙班同学平均身高：（148+152+147+149+148+149+143+153+152+154）10=149.5（cm）149.6-149.5=0.1（cm）；甲班同学平均身高比乙班高0.1厘米。甲班:132，155，134，147，164，159，143，154，153，

3、155;乙班:148，152，147，149，148，149，143，153，152，154。下面是两个班各10名同学的身高，按照你的方法比一比。（单位：cm）甲乙两班同学的身高分段情况统计表130-134身高段/cm135-139140-144145-149150-154155-159甲班乙班200011152430160-16410乙班同学的身高数据比较集中，差距较小；甲班同学的身高数据比较分散，差距较大。2.李老师教两个班的数学课，下面是他记录的某次测试两个班数学成绩情况。（单位：分）李老师所教两个班中哪个班的数学成绩好一些？你是如何比较的？按分数段整理数据，并制成条形统计图。22242

4、2662826510152025300六（1）班六（2）班222422662826(3)如果90分以上（含90分）算优秀，那么两个班的优秀率分别是多少？222422662826六（1）班优秀率：2840=70六（2）班优秀率：2640=65510152025300六（1）班六（2）班222422662826(4)估计两个班的平均分哪个班会高一些？说一说你的依据是什么？222422662826我估计六（1）班平均分要高一些。因为六（1）班优秀率更高，且低分人数更少。510152025300六（1）班六（2）班222422662826六（1）班平均分：(98+91+86+88+90+69+94+9

5、5+82+93+84+97+96+99+95+100+93+56+98+87+83+96+92+68+77+94+93+70+97+90+99+97+90+100+95+95+98+91+58+96)40=89.25（分）(93+90+83+85+92+65+96+94+100+94+60+95+90+99+99+100+98+100+98+67+82+94+90+66+99+93+97+76+79+88+100+50+90+81+85+90+98+94+56+96)40=87.55（分）六（2）班平均分：六（1）班平均分要高一些。89.25分87.55分(4)估计两个班的平均分哪个班会高一些？说一说你的依据是什么？我估计六（1）班平均分要高一些。因为六（1）班优秀率更高，且低分人数更少。(5)再说说你认为哪个班的数学成绩好些，并说明理由。我认为六（1）班的数学成绩要好一些。1.六（1）班优秀率更高；且低分人数更少；理由：2.六（1）班高分人数多