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文档简介

1、专题四内废物的排学习目标知识目1的主要功能（重点的意义（难点能力目12情感、态度专题四内废物的排学习目标知识目1的主要功能（重点的意义（难点能力目12情感、态度与价值观目教学方法。课前准备：课件、七年级下册教学过程引2分目标导2分孝子-捐肾救评选的2004 榜上晚期的母亲，38 在瞒着母亲那你知道肾脏具 是 今天要复习的内容- 内废利用多 生：知道， 。阅读明确学习任通过故事 导让学生知道本节课务9钟 务9钟 （一）尿的形成和排将体内多余的水 、和 等 【 、【三部分组成肾小球是 ，由【】 （二）以小组为小组内同位 相互检查知识的可采用小组 利用好彼此间的合作关系相互督汗液（ 、 、当温度较

2、时，汗腺周围的毛细血带走热带走热（1）调（三） 7钟安排学生独立完成屏幕上的知识构建，要求：脱离 ，独立完成；写清题号，只写 。生脱离 ，独立其余同学根据老师展示然后再用红笔自我订正再次进行上可以让学生以写8师还有有哪些疑问8师还有有哪些疑问利用课件展示管的重吸收作(2009 年枣庄示意图，请据图回答下列问题（8分)： 生：尿的形成过尿液中成分的变生通过观察多媒质继续在出球小动脉里 ；机盐被肾小管重生 2：尿的形成经学生根据教师总(3)与图中4相连的小1为管2（填“高”或“低A.肾小球B.肾小体C.（1）请判断 A、B、C 三种液体分别是血A是 ，B是 ，C（2）C 中的蛋白质含量为 8，而

3、A、B 中的 为 0 ， 这 说明 3A而B中的却为1.8，这是由与生根据小组生认真读题分析生根小设计中考 对性的进行模拟训学生虽然能说出尿在应用上还有由于这三种液体中主要成分浓度的变化的要 种类 尿素 尿酸 葡 萄无 机蛋 白0.03 0.0040.10 0.90 0.05 0.03 0.0040.10 0.90 这 又说明6这 又说明6学生们纷纷说说自己收获了哪些尝试设计知识导学生观察别的学生的知识导图并找到自己的4本章作为 的时候一般不单独 的新陈代谢生理功能一块 （2012 枣庄 ）下图为 新陈代谢部分生理过程示意图，其中 A、B、C回答（8：A ，其从 进入肺泡是通过 B胞后的作用是氧化分解 提供 。是 。若 C 物质是葡萄糖，人在饭后或大C师出生根据小组模拟训7分A和排是由（ ）组成A、上腔静C、肺静歇的，原因是（ ）深至皮肤的（ ）A.表皮 B.生发层 C.角质6.皮肤具有很强的再生功能，这与（ ）A.角质层B.生发层C.真7.皮肤中与排泄有密切关系的结构是 A.皮脂腺 B.汗腺 C.表皮B类题8（2011枣庄 9.（2009 ） 的尿量比能是（ ）ABC DC学生在课上独立 完成，老师展示 后学生课堂检测要及时板书设计2. 生发层：弹、胶：弹性、韧性 （1）（营养、感觉神经末梢（感受外界刺激肾肾小球(毛板书设计2. 生发层：弹、胶：弹性、韧性 （1）

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