小学数学北师大版五年级下册《折纸》课件

1、数学北师大版 五年级下折纸填一填4 （ ) 2 1=2=108255 （ ) 20 （ ) 5 2=10 （ ) 给分子和分母同乘或同除一个不等于0的数，分数的大小不变，叫做分数的基本性质。利用分数的基本性质可以通分。新知导入通分 和 和 和新知导入小结通分的一般方法：先求出原来几个分母的最小公倍数，然后把各分数分别化成用这个最小公倍数作分母的分数。新知导入抢答 1同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。新知导入折纸是儿童时代的一种乐趣，也是一种非常有意思的活动。折纸可以让我们学会思考，提高动手能力，能辅助我们的学习，培养良好的习惯和观察力、注意力。新知导入我折小船用了 。我折小鸟用了 。

2、你们知道了什么？看到这些信息，你们能提出有关用加减法解决的问题吗？新知讲解我折小船用了 。我折小鸟用了 。他们俩一共用了这张纸的几分之几？分母不同新知讲解我画一画，我俩一共用了这张纸的 。变成同分母分数。化异为同答：他俩一共用了这张纸的 。新知讲解同分母分数的分母相同，也就是分数单位相同。只有分数单位相同的分数才可以直接想加。新知讲解我折小船用了 。我折小鸟用了 。笑笑比淘气多用了这张纸的几分之几？答：笑笑比淘气多用了这张纸的 。新知讲解分母不同在分数相加减怎样计算呢？先通分，将分母不同的分数化成分母相同的分数，就可以相加减了。新知讲解同分母分数的分母相同，也就是分数单位相同。只有分数单位相同

3、的分数才可以直接想加。新知讲解能画图解释下面两题的计算过程吗？新知讲解今天我们用了两种方法来计算异分母分数加减法，你最喜欢哪种方法？为什么？新知讲解 在计算异分母相加时，先通分，然后按照同分母分数加法的方法进行计算。算一算，并与同伴交流你的做法。815815我用106做分母。10和6的最小公倍数是30。计算结果可以约分。新知讲解算一算，并与同伴交流。 新知讲解异分母分数加减法同分母分数加减法通分转化成同分母分数加减法计算方法答案注意：计算的结果不是最简分数的要化成最简分数。新知讲解填一填=（ ）+（ ）=（ ）课堂练习口头填数+35 14 12 18 56 18+( )( )=( )( )=(

4、 )( )=+( )( )( )( )( )( )122052048182024324课堂练习计 算1415+=9 202315+=13 152335-=115课堂练习这样做对吗？1325+=1+2 351325+=5153 15=+615=1115我这样做：我这样做： 课堂练习小动物排队做操，小兔子占总数的 ，小猴子占总数的 。（1）小兔子和小猴子共占总数的几分之几？（2）小兔子比小猴子多几分之几？课堂练习 计算，你能发现什么？ 分子是1，分母是互质数的两个分数相加减，分母相乘的积作结果的分母，分母之和或分母之差作结果的分子。课堂练习我的收获是： 分数加减法解题步骤：一看：看清是同分母还是异分母二通：异分母先通分，化成同分母三算：按照同分母分数加减法计算四约：结果能约分的要约成最简分数五化：结果是假分数的要化成带分数或整数课堂总结 折 纸 异分母分数加减法