《专业认识实习》教学大纲（本科）

1、专业认识实习教学大纲一、基本情况实践环节代码：1041149001实践环节名称(中瑛文)：专业认识实习/Specialty Cognition Practice类别：专业实践课程学分：1周数：1适用专业：计算机科学与技术适用对象：本科先修课程：专业导论开课学院：计算机与信息工程学院二、课程简介专业认识实习是计算机科学与技术专业的专业实践课程，该课程旨在使学生了解计算机 专业特点、计算机新技术的开展及应用，培养学生的专业兴趣，提高专业认知度；进而了解 专业开展方向、就业前景等，为以后的专业课程学习确立目标，做好职业规划，并掌握科学、 的自主学习方法，培养学生自主学习和适应社会开展的能力。三、课程

2、教学目标1 .对毕业要求的支撑2.教学目标及其与毕业要求指标点、教学内容的对应关系毕业要求指标点12.终身学习12.2掌握科学、的自主学习方法，具有自主学习和适应开展的能力。毕业要求 指标点课程教学目标教学内容教学环节12.2了解计算机技术在复杂工程问题中的应用， 专业开展方向、专业的就业前景；理解计算 机专业高速开展的必然趋势，提高专业认知 度，树立正确的学习目标和职业开展方向； 能认识到掌握科学、的自主学习方法的必要 性，具有自主学习和适应社会开展的能力。计算机的应用，计 算机技术的开展 趋势;专业开展方 向，计算机专业就 业前景。(1)参观学习(2)调研四、实习内容和要求.计算机的应用，

3、计算机技术的开展趋势。通过实验室、网络以及各类信息管理系统了解计算机技术在复杂工程问题中的应用，以 及计算机技术的开展，理解计算机专业高速开展的必然趋势，提高专业认知度，并能认识到 掌握科学、的自主学习方法的必要性。.专业开展方向，计算机专业就业前景。通过参观科研院所、相关企业了解计算机新技术的应用，了解计算机专业开展及就业前景，树立正确的学习目标和职业开展方向，能查阅文献资料、开展调查研究、编辑科技文档 等，具有自主学习和适应社会开展的能力。五、时间安排六、考核序号实习内容实习天数对应的课程目标1参观学习计算机技术在复杂工程问题中 的应用、计算机技术的开展趋势。1.512参观学习计算机专业开

4、展趋势，计算机 新技术，专业就业前景。1.513调查研究计算机计算机技术及其应用、 专业开展趋势、计算机新技术。114撰写实习报告I1.考核本实习成绩由形成性评价和结果性评价组成，各局部所占比例如下：形成性评价（60%）,可以通过考勤、实习完成情况、操作、辩论等环节评定，强化实 习过程的管理，考核学生对计算机技术在复杂工程问题中的应用、计算机技术的开展的理解, 掌握科学、的自主学习方法的能力。结果性评价（40%）,根据实习报告进行考核，包括报告的格式、内容等进行成绩评定。 考核学生自主学习和适应社会开展的能力，以及对计算机新技术的应用、专业开展及就业前 景的认识，文献资料的查阅、科技文档的编辑

5、等。本实习成绩考评标准分5个等级：，良好，中等，及格和不及格。2.成绩评定标准考核结果及标准成绩 比例 （%）（90100 分）良好（8089分）中等 （7079分）及格（6069分）不及格（60 分）遵守各项纪律，按时完成 各项实习任 务；正确理解 计算机技术在 复杂工程问题 中的应用以及 计算机技术的 开展趋势；正 确理解计算机 新技术的应遵守纪律，按 时完成各项实 习任务；理解 计算机技术在 复杂工程问题 中的应用以及 计算机技术的 开展趋势；理 解计算机新技 术的应用、专遵守纪律，基基本按要求完不能按要求完本按时完成各成各项实习任成各项实习任形 成 性 评 价项实习任务； 了解计算机技

6、 术在复杂工程 问题中的应用 以及计算机技 术的开展趋 势：了解专业 开展趋势。务；基本了解 计算机技术在 复杂工程问题 中的应用以及 计算机技术的 开展趋势；基 本了解专业发 展趋势。务；不了解计 算机技术在复 杂工程问题中 的应用以及计 算机技术的发 展趋势；不了 解专业开展趋 执60用、专业开展 趋势。业开展趋势。衿。结正确理解计算理解计算机在了解计算机在基本了解计算不能认识到计40果机在复杂工程复杂工程问题复杂工程问题机在复杂工程算机在复杂工性问题中的应中的应用、计中的应用、计问题中的应程问题中的应评用、计算机技算机技术的发算机技术的发用、计算机技用、计算机技价术的开展趋展趋势、专业展

7、趋势、专业术的开展趋术的开展趋势、专业开展开展趋势和就开展趋势和就势、专业开展势、专业开展趋势和就业前业前景；能够业前景；能够趋势和就业前趋势和就业前景；能够通过通过调查研究通过调查研究景；基本能通景；不能能够调查研究获取获取专业知获取专业知过调查研究获通过调查研究专业知识，学识，掌握科学、识，具有自主取专业知识,获取专业知握科学、的自的自主学习方学习方法，基基本具有自主识；不具备自主学习方法，法，具有学习本具有自主学学习方法，基主学习方法；具有正确的学目标、自主学习和适应社会本具备自主学不具备自主学习目标、自主习和适应社会开展的能力。习和适应社会习和适应社会学习和适应社 会开展的能 力。开展的能力。开展的能力。开展的能力。七、教学资源参考书目