初中语文 七上《思路要清晰》 课件

1、思路要清晰深圳市光明区公明中学 贾文娟教学目标1.根据“题眼”，取舍写作素材。2.设计提纲，确定写作顺序，学会记叙文谋篇布局。一、自读例文，问题诊断1.根据例文内容，思考：这篇文章的中心是什么？这篇文章写了几件事？旧巷二三事抬眼望去，旧巷之间窄窄的缝隙被堆积满了涅石。那里曾是孩子们玩乐的天堂。这家的窗户对着那家的窗户，小孩子就会站在窗前，一只只小纸飞机在小小缝隙里穿梭，它们像是乘载着年少不可告人的秘密，飘进别人的窗里。小巷狗吠的声音、妇人捶打衣服的声音、小孩子躲猫猫的笑声、老人唱戏的声音一瞬间充斥脑海。“阿英，快收拾东西，要进城了。”我很不舍离开旧巷，这里有我的童年的往事，有我的回忆。因为父母

2、工作，我要跟着去远方读书。随着一批又一批大人们的离开，旧巷经历百年沧桑，最后只剩下空空的小巷，和那些都要离去了的人们。梨花树，是旧巷人信念聚集之地，如今，只剩枯槁的树皮和稍露棱角的旧巷二三事。起身，回屋。母亲已帮我收拾好衣物，其实，我想带走的不在那厚重的包裹里。“妈，我们还会回来吗？”“不会了，旧巷都不在了。”我愣在原地，硬硬地转过头看向阳光下的旧巷，那里有我儿时最美的回忆，有不可磨灭的旧巷故事，还有，一份无法忘记的感情。提着大包小包走出旧巷，眼睛一直睁着，就是残破的旧巷，我也想刻在记忆里。旧巷的拆毁似乎在告诉我：人要珍惜眼前，别等到失去了才后悔莫及。“此情可待成追忆，只是当时已惘然”。一、自

3、读例文，问题诊断旧巷二三事 这篇文章的中心是： 这篇文章写了三件事： （小时候） （现在）小伙伴们在旧巷玩纸飞机。对旧巷的不舍与怀念，对美好童年的怀念。妈妈和我收拾东西进城，我很不舍地离开旧巷。大人们在旧巷劳作，旧巷 二三事 提供学习支架：审题训练1.选取和“旧巷”相关的人和事，和“旧巷”无关的事可以删去。2.“我”童年的“旧巷”和如今的“旧巷”。3.选取能突显出对“旧巷”的怀念的事。1.在选择关于“旧巷”事件，题目限制选择“二三”件事，因此，不能选择太多。2.这二、三件事也应有详略。 “思路，是个比喻的说法，把一番话、一篇文章比作思想走的一条路。思想从什么地方出发，怎样一步一步往前走，最后达

4、到这条路的终点，都要踏踏实实摸清楚，这就是注意思路的开展。”叶圣陶二、唤醒体验，回忆旧巷（一）小组讨论，旧巷故事 讨论：旧巷二三事，回忆旧巷的故事，可以记叙旧巷的哪些事件？明确：描写旧巷的变迁，原来是什么样子，现在变成了什么样。可以写记忆中的旧巷，在旧巷前和小伙伴们玩奥特曼，玩躲猫猫，外婆坐在院子中缝补等等。现在假期回到旧巷，人们还是那么的热情，只不过小伙伴们不再像以前那么熟悉了。还可以写现在回到旧巷，独自徘徊在旧巷中。（二）作者讲述，难忘的旧巷二三事 讲述：旧巷二三事，回忆旧巷的故事，可以记叙旧巷的哪些事件？旧巷于我是 ，我最想记叙的旧巷二三事有 。明确：根据中心，选取素材。根据中心，选取素

5、材旧巷二三事我帮忙拾梨花泡茶儿时和如今旧巷的描写玩纸飞机妈妈催我收拾东西进城，我不舍地离开旧巷中心：对旧巷的不舍与怀念， 对美好童年的怀念。三、范例赏读，思路清晰 范例一：1.作者是根据什么顺序记叙事件？ 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 陈太丘与友期顺叙：按事件发生、发展和结局的时间顺序来叙事。2. 列提纲，明确写作顺序 清代戏曲家李渔认为写文章好比建造房

6、屋，“何处建厅，何处开户，栋需何木，梁用何材”，都必须先筹划好。工匠们根据图纸和统筹安排开始施工，写文章有一个设计蓝图，就是列提纲。写作知识列提纲 列提纲，首先围绕立意设计好文章的整体结构，然后安排好详略，并设计出主体内容的写作顺序。旧巷二三事再回旧巷我和妈妈不舍地离开旧巷妈妈催我收拾东西进城3.围绕中心，安排详略陈太丘与友期那件事是着墨最多？为什么？ 友人问陈元方这件事。这件事能表现出元芳的“聪慧”与“方正”守礼与守信，更能体现出古人交友以信的道理。 旧巷二三事中，最能突出对旧巷的怀念的事件是儿时温馨美好的回忆：拾取梨花泡茶、玩纸飞机。这两件事要详写。4.围绕叙事线索，确定写作顺序叙事线索：

7、如今旧巷衰落，妈妈催我收拾东西，离开旧巷，进城生活。 如今衰落的旧巷的描写。妈妈催我收拾东西。我抚摸旧巷院落的墙壁和梨树，不舍地离开。旧巷二三事详略略儿时的回忆？范例二： 第一部分：毕业典礼前，由夹竹桃想起病床上的爸爸和爸爸对“我”的嘱托。第二部分：回忆六年前爸爸逼“我”上学、给“我”送衣的往事。第三部分：从爸爸的病情回想起爸爸爱花养花的往事。第四部分：毕业典礼上，“我”的复杂心情。第五部分：回忆爸爸鼓励“我”去银行寄钱的往事。第六部分：毕业典礼后，得到爸爸去世的噩耗，而“我”突然成熟起来。爸爸的花儿落了叙事线索：“我”参加毕业典礼。毕业典礼前毕业典礼上毕业典礼后。提供写作知识插叙 在写作的过

8、程中，由于表达情感的需要，暂时中断叙述，在不改变全文中心的情况下，插入另一个或几个与中心事件有关的情节或事件，这样的叙述方式叫作插叙。它是记叙文常用的一种叙述方式。而今的旧巷的描写妈妈催我收拾东西进城我不舍地离开旧巷插叙童年旧巷的描写，我帮忙拾梨花泡茶、玩纸飞机三、升格作文，思路清晰而今的旧巷的描写妈妈催我收拾东西进城童年旧巷的描写，我帮忙拾梨花泡茶、玩纸飞机我不舍地离开旧巷插叙详略详略旧巷二三事 一夜间，长庚星已在头上旋转千万载，日月星辰昼夜更替，像是一刹那，旧巷垂垂老矣。 没有比这更冲击我的画面了一座座土石砌成的墙坍塌在地，院前的梨树荒芜，苍老的树皮越发枯槁，墙角的野花落败。金色的阳光晕开

9、，照在旧巷的断壁残垣上。 “阿英，快收拾东西，要进城了。” 是啊，旧巷经历沧桑，最后只留下空空的屋子和梨树。我径直走向前，蹲在那棵梨树旁，我伸手抚了抚它那有岁月锈斑的树皮，真硌手，碎汞一般的二三往事却在裂日的罅隙里露出了棱角 那时的梨树屹立在旧巷，春天刚吐芳馨，它便结了满树的雪。风轻摇，梨花落。旧巷里的人们便提着大大小小的篮子来到梨树前，拾取它雪白的花。这时，我便会兴高采烈地去帮忙，鼻前萦绕清新的梨花香，酿在心里甜甜的。梨花可用来泡茶，做梨花饼，这是旧巷孩子们难得的香甜。每当香浓的梨花饼喂在嘴里，银铃的笑声就弥漫整个旧巷 梨花树，是旧巷人信念聚集之地，如今，只剩枯槁的树皮和稍露棱角的旧巷故事。 抬眼望去，旧巷之间窄窄的缝隙被堆积满了涅石。那里曾是孩子们玩乐的天堂。这家的窗户对着那家的窗户，小孩子就会站在窗前，一只只小纸飞机在小小缝隙里穿梭，它们像是乘载着年少不可告人的秘密，飘进别人的窗里。小巷狗吠声、妇人捶打衣服声、小孩子躲猫猫的笑声、老人唱戏的咿咿呀呀一瞬间充斥脑海。 起身，回屋。 母亲已帮我