初中 初一 语文《一棵小桃树》第二课时 课件

1、 一棵桃树小主讲人：汤宜人 深圳市光明区马山头学校部编版语文教材七年级下册壹情系“我的小桃树”1.作者在文中表达了自己对小桃树怎样的情感？又有哪些变化？壹情系“我的小桃树”“含着桃核做一个梦” 期盼“竟将它忘却了” 忽略“小桃树便再也没去想了” 忘却“它开了花了”“没有粉的感觉” 怜惜“到底还有一朵花” 感激 “那花是会开得美的”“会孕育一个桃儿来的” 希望壹情系“我的小桃树”2.为何作者的情感会发生变化呢？接下来，我们一起尝试用“自我意识的发展”，来探究作者对小桃树的情感产生变化的深层原因。壹情系“我的小桃树”自我意识的萌动 好多年前的秋天了，我们还是孩子。奶奶从集市上回来，带给了我们一人一

2、颗桃子，她说：都吃下去吧，这是一颗“仙桃”；含着桃核儿做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢。我们都认真起来，全含了桃核爬上床去。我却无论如何不能安睡，想这甜甜的梦是做不成了，又不肯甘心不做，就爬起来，将桃核儿埋在院子角浇的土里，想让它在那蓄着我的梦。壹情系“我的小桃树”自我意识的挣扎 也就在这年里，我到城里上学去了。走出了山，来到城里，我才知道我的渺小：山外的天地这般儿大，城里的好景这般儿多。我从此也有了血气方刚的魂魄，学习呀，奋斗呀，一毕业就走了上了社会，要轰轰烈烈地干一番我的事业了。壹情系“我的小桃树”自我意识的坚定 啊，小桃树儿，我怎么将你遗在这里，而身漂异乡，又漠漠忘却了呢？看着桃

3、树，想起没能再见一面的奶奶，我深深忏悔对不起我的奶奶，对不起我的小桃树了。壹情系“我的小桃树”我心里稍稍有了些安慰。啊，我的小桃树啊！我该怎么感激你，你到底还有一朵花呢，明日一早，你会开吗？你开的是灼灼的吗？香香的吗？我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的；我还叫你是我的梦的精灵，对吗？敞开心扉，感激桃树（关注语气词）壹情系“我的小桃树”3.作者对小桃树的感激之情溢于言表，作者为何要感激这棵可怜又生命力顽强的小桃树呢？爱怜 何处惹爱怜？希望 前行路上的灯小桃树“灯” 雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，眼睁睁地

4、羽毛剥脱，变得赤裸的了，黑枯的了。然而，就在那俯地的刹那，我突然看见那树儿的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，拌着满身的雨水，几次要掉下来了，但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。爱怜 何处惹爱怜？ 亲情 矛盾中的爱与牵挂小桃树“爱”大家都笑话它，大家都笑话它，奶奶也说：这种桃树儿是没出息的，多好的种子，长出来，却都是野的，结些毛果子，须得嫁接才成。他们曾嫌它长得不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着给它浇水。爱怜 何处惹爱怜？思念 愧疚与怀念并存小桃树“念”啊，小桃树儿，我怎么将你遗在这里，而身漂异乡

5、，又漠漠忘却了呢？看着桃树，想起没能再见一面的奶奶，我深深忏悔对不起我的奶奶，对不起我的小桃树了。“我”忘却了最初对幸福与梦想的执着。于己有愧。没能再见奶奶一面，又辜负了她曾为“我”守护的梦想。于奶奶有愧。爱怜 何处惹爱怜？希望 带着梦想突围小桃树“梦”将桃核儿埋在院子角落的土里，想让它在那蓄着我的梦。我说，我的梦儿是绿色的，将来开了花，我会幸福呢。我不禁有些颤抖了：这花儿莫不就是我当年要做的梦的精灵儿吗？我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的；我还叫你是我的梦的精灵，对吗？桃树为“我”种下梦、蓄养梦、保护梦。贰“我”对桃树说作者在小桃树上寄托我的情思，这种写法叫托物言志。托物言

6、志就是通过描摹客观事物的某一个方面的特征来表现自己的志向和意愿或揭示作品的主旨。1.找准所托之物，把握其外形特征。2.根据外形特征，分析内在品质。3.找准物与志的相似点。4.整体把握全文，揭示所言之志。贰作者在小桃树上寄托了丰富的情思，倘若现在你是作者，你能否用一个字来表达你对小桃树的情感？示例：我想用“长”字，它有两个字音，在这里也有两种含义，一方面代表着漫长，小桃树告诉了“我”人生的路是漫长的，我要用毅力和坚持走下去；一方面代表着成长，小桃树用它的成长告诉了“我”怎样去成长！“我”对桃树说叁桃树对“我”说深情朗读课文第13段： 雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，眼睁睁地羽毛剥脱，变得赤裸的了，黑枯的了。然而，就在那俯地的刹那，我突然看见那树儿的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，拌着满身的雨水，几次要掉下来了，但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。叁桃树对“我”说 小桃树与风雨顽强抗争，最终保留了那朵“欲绽的花苞”，“我”从这场抗争中读懂了什么？ 请你为小桃树与风雨抗争的画面配上画外音，说出小桃树想对“我”说的话。叁桃树对“我”说示例：我虽孤独弱小，向来不受关心，但这又何妨，我无惧风雨，努力实现开花结果的梦想