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文档简介
教学目标：3、培养遵守和爱惜时间的良好习惯。时=60T：有多少个小格，你是怎么数的？S1：可以一格一格的数，有S2：也可以大格是几小时吗？（1B：3C：一大格呢？（5呢，是多少分？（15是多少分？（30T：30小结：T：火眼金睛真棒，也就是分针走（PPT大格是多少时间？（1时）分针走一圈是多少时间？（60【得出：1分】板书上加上“=”T：现在请看大屏幕，你能说一说这是什么时刻吗？你怎么看出来的？（9S1：时针指向两种记时间的方法：文字：9个圆点前面表示几时，后面表示几分（1T:这个呢？S2：这是时多，分针指向第文字：8分；电子表：8:08重点讲解板书：认识时、分钟面：有12个大格，60个小格短、粗时针时针走1大格，就是1时长、细分分针走1小格就是1分，走1大格就是5分针时针走1大格，分针正好走1圈1时=60分
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