教科版二年级上册科学教案7《做大自然的孩子》教案_第1页
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文档简介

【教学目标】1.立珍惜动植物资源的意识。2.科学探究目标：通过探究认识到动植物与人类之间的关系。3.的观点。4科学、技术、社会与环境目标：保护身边的动植物，意识到保护环境的重要性。【教学重难点】教学重点：能举例说出人类与动植物联系密切的实例。境的重要性。【教学准备】剪刀，绳子等【教学过程】一、5分钟）好吗？生：好。1要猜的三种动物：猪、小狗、青蛙。师：小朋友们太能干了，一下子都猜出来，回想一下，我们刚才猜出的这些，它们有一个共同的名字，是什么？生：动物。2进入第二关游戏：猜谜语。谜语一：高高的个儿，一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，花）师：好聪明的孩子啊！我们刚才猜出的，也有一个共同的名字，叫什什么关系呢？20分钟）1学生拿出各组动植物图片小组讨论，它们和我们的衣食住行哪个有关系？2棉花树木西瓜马猪牛皮玉米橡胶衣食住行3学生汇报表格。4举例说出还有哪些动植物和我们有密切的关系。10分钟）1师：同学们，动植物都是我们的好朋友，我们离不开他们；植物爱护动植物就是爱护人类自己。全方便给孩子剪好两个口）2课件显示制作方法3学生制作。4.学生展示及评价。5.寒或雪天，不能让小鸟产生依赖。5分钟）提问：你知道了哪些动植物与我们的衣食住行有关系？五、拓展。1将我们做好的“小鸟餐厅”挂到树上。2让孩子和家长一起到户外寻找和了解更多的动植物，知道它们与我们的关系。板书：动物植物

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