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文档简介

1、小学数学四年级上册课件（青岛版五四制）三角形的认识巧手小工匠认识多边形情境导入探究新知课堂练习课堂小结课后作业从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？为什么做成三角形的呢？为什么做成三角形的？ 书架、自行车架，篮球架及塔吊上的支架等，为什么设计成三角形的？三角形有什么特点呢？小组活动要求1.打开学具袋，用里面的材料拼出我们学过的平面图形。2.动手拉一拉，看看有什么发现。生活中三角形稳定性的例子有很多，比如:三角形具有稳定性。生活中三角形稳定性的例子有很多，比如:三角形具有稳定性。例 1下图中哪种篱笆更牢固，为什么？ 三角形的篱笆更牢固，因为三角形具有稳定性。顶点顶点顶点边

2、边边角角角你认识三角形吗？你认识三角形吗？由三条线段首尾相接围成的图形叫作三角形。思考：什么样的图形是三角形？ 底高顶点 从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫作三角形的高，这条对边叫作三角形的底。例 2顶点底高直角三角形你能画出下面三角形底边上的高吗？例 3顶点底高你能画出下面三角形底边上的高吗？底高顶点 1.你能画出下面三角形底边上的高吗？(1)三角形有（ ）条边，（ ）个顶点，（ ）个角。2.填空 。(2)由三条线段（ ）的图形叫作三角形。(3)由三角形的一个顶点到它对边作一条垂线，（ ）和（ ）之间的线段叫作三角形的高，这条对边叫作（ ）。333围成顶点垂足底3.认一认：下列图形是三角形吗？4.分别画出下面三角形底边上的高。由三条线段围成的图形叫作三角形。三角形的各部分名称：顶点（3个）、角（3个）、边（3条）从三角形的一个顶点到它的对边

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