九年级化学 水的组成课件

1、课题3 水的组成 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 在很长的一段时期内，水曾经被看作是一种“元素” 古人认为，金、木、水、火、土是组成世界万物的基本元素。 古人对的认识 18世纪末，英国科学家普利斯特里和卡文迪许先后把氢气（H2）和空气混合后用电火花点火，结果都生成了水。由于受当时错误观念的束缚，他们始终认为水是一种元素。 普里斯特里卡文迪许水的组成揭秘拉瓦锡 一年之后，法国科学家拉瓦锡重复了他们的实验，并做了一个相反的实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，得到了氢气和氧气。由此他得出一个结论：水不是一种元素，而是一种物质。氢气氧气H2O2水蒸气烧红的枪管提出问题猜想与假设 水由什么组成？(1)水由

2、“水元素”组成。(2)水由氢气和氧气组成。方案一：利用氢气的燃烧实验进行探究(3)水由氢元素和氧元素组成。 根据拉瓦锡的思路，我们可以分别通过水的生成和分解的两个方案，去研究水的组成。水，我想了解你 查找资料：1、氢气有什么性质？2、使用氢气时要注意 什么问题？方案一：利用氢气的燃烧实验进行探究一、氢气的性质1、物理性质： 无色、无味、气体 密度比空气小（密度最小的气体） 难溶于水。2、化学性质： 可燃性（点燃时要验纯）结论：发出尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯；声音较小，表明氢气比较纯净；特别注意： 点燃可燃气体之前，都要检验其纯度。氢气纯度的检验2、化学性质： 可燃性（点燃时要验纯）氢气在空气里

3、燃烧现象：纯净的氢气在空气中安静燃烧，发出淡蓝色火焰，放热，罩在火焰上方的烧杯出现无色液滴讨论在点燃氢气的实验中，有无新物质生成？发生了什么变化？由此你可以得出关于水的组成的结论吗？氢气 + 氧气 点燃 水H2O2？电解水如图所示，在电解器玻璃管内加满水，接通直流电源，观察并记录两个电极附近和玻璃管内发生的现象。方案二：利用水的分解实验进行探究想一想：电解水可以用蒸馏水做实验吗？水中为什么要加入少量的硫酸钠或氢氧化钠？1.在电解器玻璃管里加满水，接通直流电源，观察并记录两个电极管内发生的现象。两电极正极端的玻璃管负极端的玻璃管 现象比较两玻璃管中现象的差异 实验现象 两电极都 有气泡气泡少气泡

4、多正负两极气体体积 之比为1:2检验生成物正极玻璃管内的气体负极玻璃管内的气体现象解释木条燃烧更旺气体燃烧，产生淡蓝色火焰氧气氢气切断电源，用燃着的木条检验气体，观察现象讨论和结论氧气 + 氢气水通电H2O2H2O文字表达式（1）上述实验中水是否发生了分解反应？生成几种物质？（2）分析水的生成和分解实验，说明其中的哪些现象和事实能够说明水不是一种元素，是由氢、氧元素组成的。水通电时生成了氢气和氧气两种物质，属于分解反应。氢气燃烧的实质是氢气与氧气发生了反应,生成物只有水;水通电分解生成物是氢气与氧气，根据化学反应前后元素种类不变，说明水不是一种元素，是由氢元素与氧元素组成的化合物。三、单质与化

5、合物单 质:由同种元素组成的纯净物。化合物:由不同种元素组成的纯净物。H2 O2 Fe Hg C S ArH2O Fe2O3 CO2 NaCl KClO3 KMnO4三、单质与化合物三、单质与化合物氧化物:由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。 化合物氧化物化合物与氧化物的关系 H2O Fe2O3 CO2 NaCl KClO3 KMnO4上排三种化合物在组成上有什么共同特点？氧化物物质物质的种类纯净物混合物物质所含元素种类不同单质化合物三、单质与化合物金属非金属稀有气体氧化物物质的分类1、关于水的组成说法中正确的是（ ） A、水由氢气和氧气组成 B、 水是由氢原子和氧 原子组成 C、水是由

6、氢元素和氧元素组成 D、 水由氢分子和氧分子组成2、下列关于电解水的叙述错误的是（ ） A、为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液 B、在水电解器中加满水，然后接通直流电源 C、电解水的实验证明水由氢、氧两种元素组成 D、与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧CD巩固练习三、物质的分类请比较以下三组纯净物的元素组成，它们之间有什么不同？ 氢气H2、氧气O2、氮气N2、硫S、碳C、磷P、铁Fe 二氧化碳、五氧化二磷、高锰酸钾、氯酸钾、氢氧化钠CO2 P2O5 KMnO4 KClO3 NaOH 二氧化碳、五氧化二磷、二氧化硫、过氧化氢、水CO2 P2O5 SO2 H2O2 H2O与的不同点是 ；的特点是 ；物质由两种元素组成，且其中一种是氧元素单质：由同种元素组成的纯净物化合物：由不同种元素组成的纯净物氧化物：由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素物质由同种元素组成，物质由不同种元素