中学语文学科知识与教学能力考前提分卷及答案_第1页
中学语文学科知识与教学能力考前提分卷及答案_第2页
中学语文学科知识与教学能力考前提分卷及答案_第3页
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1、15345合要求的是） ”3要求的是）415345合要求的是） ”3要求的是）4描写同一季节景色的诗句。下列诗句中能够用来举例的是）C船CD）7是）B“大约建成于公元 282 年”“这座桥修建于公元 605 年左右”都使用了列数字的说明方D）9可能的。下列教师的评价中能促进学生正确理解这一字的一项是）的文用对该教师的教学设计评价恰当的是）B）9可能的。下列教师的评价中能促进学生正确理解这一字的一项是）的文用对该教师的教学设计评价恰当的是）B难对该教师的教学活动评价恰当的是）A对以上四个教学目标的解读，不正确的一项是）B认识是）BC关于以上作业设计意图的说法正确的一项是）(A)对画线部分的分析，

2、不正确的是）认识是）BC关于以上作业设计意图的说法正确的一项是）(A)对画线部分的分析，不正确的是）验跟!子“这是今天新买的泡脚木桶，试试怎么样!”母亲做事从来不多做解释，我也已着水流如丝缎。!子“这是今天新买的泡脚木桶，试试怎么样!”母亲做事从来不多做解释，我也已着水流如丝缎。脚3192020202125651921脚3192020202125651921一【：BB【C10】A11】B13】B【：BB【C10】A11】B13】BB14】D15】D：阅读与写作应紧密结合，且这种结合在教学过程中越自然越容易发学生的写，这里教师在初读一设置情境一小结感受后引导写作的切入点巧妙实在16】17】18多了力量15】D：阅读与写作应紧密结合，且这种结合在教学过程中越自然越容易发学生的写，这里教师在初读一设置情境一小结感受后引导写作的切入点巧妙实在16】17】18多了力量19】(2)学习记叙和抒情相结合 法。义务教育语文课程标准(201121(2)学习记叙和抒情相

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