十一国庆节活动策划书【7篇】

1、第 十一国庆节活动策划书【7篇】十一国庆节活动策划书篇1 十一国庆，是中华人民共和国成立纪念日，也是金秋丰收时节，我景区在此节日举行庆祝国庆的系列民族活动，56个民族共同庆祝丰收、庆祝祖国生日，并在将来形成民族狂欢节的国庆节庆品牌。 一、活动名称：民族狂欢节 二、活动主题：丝路新疆歌舞秀生态河池文化周 全新推出：澜沧江密境漂流湿地乐园亲子游版纳雨林孔雀谷 三、活动时间：10月1日-7日共7天（夜场为10月1日-5日） 四、活动内容： 发动准备阶段（时间：9月25日之前） 1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。 2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具

2、体的要求。 3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。 活动总结阶段（时间：10月8日升旗仪式） 1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等个人奖项：朗诵（讲故事）优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等 2、国旗下的讲话“国庆专题” 十一国庆节活动策划书篇4 指导思想： 为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立_周年，进一步推动班集体建设年工作，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“祖国，我为你骄傲；_，我为你自豪！”庆国庆系列活动。 一、活动主

3、题：“祖国，我为你骄傲；_，我为你自豪！” 二、活动时间： 三、活动内容： 1、低年级：“祖国，我为你骄傲；_我为你自豪”童谣说唱比赛。可以根据班级的情况，由班主任从班中选择组队学生，人数根据情况自定（不少于10人）。为了丰富童谣的表现形式，充实内容，活跃气氛，在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是35分钟。 2、中年级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于20人。 评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一

4、，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班学生担任，如有特色，可酌情加分。 3、高年级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。以班为单位，人数不少于20人。诗歌内容健康向上，围绕“祖国，我为你骄傲；_，我为你自豪”开展，以音诗画的形式，时间不超过5分钟。 四、活动形式： 低年级音乐教室童谣集体诵读比赛（行为规范、文明礼仪） 中年级多功能教室集体大合唱比赛（爱国、爱校、爱班） 高年级篮球场集体诗朗诵比赛（爱国、爱校、爱班） 五、活动要求： 1、六年级学生统一穿着整齐，是校服。各中队长在活动开始前到队室领中队旗。 2、加强学生纪律礼仪教育，注意会场秩序，给予同伴喝彩，争取组织奖。 3、比赛

5、要求全员参赛。 4、各年段组奖项设置：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。组织奖1名（按二等奖计）。 5、具体分工： 各年段比赛活动由级部主任全权负责：安排主持人，评委评分，当日分会场组织，各班节目串联，主持词的撰写。大队部提供辅导小主持人的培训。 摄影负责人： 整体统筹： 6、活动结束后，将活动材料整理交至大队部，各年级组并负责场地的卫生打扫。 7、资料收集。整理材料（活动程序，童谣、朗诵、歌曲文稿一份A4纸）上交少先队。 十一国庆节活动策划书篇5 一、主题名称 快乐国庆节 二、主题来源 每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教

6、育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。由此，我们设立了“我爱祖国”这一主题。 三、主题实施时间 9月30日下午15：2016：30 四、主要教育教学目标 1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。 2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。 3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。 4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。 5、能叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。 6、了解

7、国庆节的来历。 五、主要活动内容及过程 活动一：学习与祖国有关的儿歌、歌曲等 活动中，孩子们学习了诗歌“天安门”、“我去祖国台湾岛”，还学习了歌曲“国旗红红地哩”。通过谈话和分享交流，孩子们对祖国的了解也更加深入了。孩子们在表演他们学习的诗歌“天安门”！ 活动二：粘贴国旗、粘贴中国地图 邻近国庆节的时候，孩子们和老师一起布置我们的活动室，增加一点节日气氛。 孩子们在粘贴国旗！孩子们用手工做的小花粘贴中国地图！ 活动三：庆祝国庆节 国庆节前一天，孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动。进行了节目表演，庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目，庆祝国庆节！ 六、活动小结 通过认识国旗、国徽、唱国

8、歌，通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。 活动中，孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家，很乐意拼贴中国地图的玩具。通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动，孩子们加深了对国庆节的认识。 十一国庆节活动策划书篇6 一、设计意图 国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，通过设计一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感，为祖国祝福，我们可以设计“祖国

9、的生日国庆”这样一个主题。 二、主题目标 1.知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的事物，萌发幼儿爱祖国的的情感。 2.知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。 3.激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。 三、主题墙面环境 1.结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出各族儿童是一家、北京天安门、“旅行去了不起的中国人等教育环境。 2.动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。 四、互动墙面设计 1.幼儿将收集的名胜古迹的图片、自己游

10、览及其他名胜的照片、各自画好的作品装订成小册子，取名为祖国真壮美。 2.将幼儿对祖国妈妈的祝福用图画的形式表现出来，贴在墙上。 3.展示幼儿与家人一起过国庆节的照片。 五、相关区域融合 图书区：提供有关祖国历史的图书和有关抗战故事的图书。 美工区：有关国庆节的照片、全国各族人民的照片、名胜古迹的绘画等。 六、活动内容 1.“我所了解的祖国”知识竞赛 七、活动目标 （1）知道十月一日是国庆节，了解国庆节的来历。 （2）对我国的概况有一个大致的了解。 （3）体验竞赛活动的乐趣，培养孩子竞争与合作精神。 八、活动准备 （1）幼儿与家长一起搜集关于我国的小知识。 （2）布置教室环境，凸显国庆节氛围。

11、（3）材料准备：知识竞赛题、抢答铃鼓、记分牌。 过程 （1）国庆故事我知道 先由一名教师给大家生动地讲国庆故事，再请幼儿独立讲故事。 （2）“祖国你了解多少”知识抢答 a.国庆节是几月几日？ b.我国的首都是哪里？ c.我国有多少个民族？ d.中国是哪一年成立的？ e.你是哪个民族的？ f.你知道哪些名胜古迹？ g.长城在我国的哪个城市？ 2.“我和父母的国庆”亲子活动 活动目的 （1）增强父母与孩子之间的交流，增进家园之间的联系。 （2）拓宽幼儿的视野，掌握更多的关于祖国的知识。 过程 （1）识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土

12、人情和节日。 （2）带领孩子共同制作和品尝12种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。 （3）收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。 （4）利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。 （5）积极参与幼儿园组织的国庆大联欢活动。 活动延伸 指导幼儿描绘“我想象中的北京”以图画的形式描绘出来，进行展览。 十一国庆节活动策划书篇7 祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。 一、活动目的 1.知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。 2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。 二、活动准备 1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片 2.通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置 3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。