2022-2023学年安徽省滁州市卜店乡中学高二数学文联考试卷含解析_第1页
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文档简介

1、2022-2023学年安徽省滁州市卜店乡中学高二数学文联考试卷含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 偶函数在区间上为增函数,且有最小值,则它在区间上( )A是减函数,有最小值 B.是增函数,有最大值 C. 是减函数,有最大值 D.是增函数,有最小值参考答案:A2. 若函数上不是单调函数,则实数k的取值范围 ( )ABC D不存在这样的实数k参考答案:B略3. 已知为虚数单位,复数,若复平面内对应的点在第四象限,则实数a的取值范围为 () A. B C. D.参考答案:B4. 下表提供了某厂节能降耗技术改造后在生产A产

2、品过程中记录的产品x(吨)与相应的生产能耗y(吨)的几组对应数据,根据表中提供的数据,求出y关于x的线性回归方程为y=0.7x+0.35,那么表中t的值为()x3456y2.5t44.5A4.5B3.5C3.15D3参考答案:D【考点】BK:线性回归方程【分析】根据已知表中数据,可计算出数据中心点(,)的坐标,根据数据中心点一定在回归直线上,将(,)的坐标代入回归直线方程y=0.7x+0.35,解方程可得t的值【解答】解:由已知中的数据可得: =(3+4+5+6)4=4.5, =(2.5+t+4+4.5)4=,数据中心点(,)一定在回归直线上=0.74.5+0.35解得t=3故选:D5. 已知

3、点在圆上,点在直线上上,若的最小值为,则= ( ) A 1 B C 0 D 2 参考答案:B6. 如图动直线l:y=b与抛物线y2=4x交于点A,与椭圆交于抛物线右侧的点B,F为抛物线的焦点,则AF+BF+AB的最大值为()A3BC2D参考答案:D【考点】椭圆的简单性质【分析】由题意画出图形,结合抛物线的定义及椭圆定义把AF+BF+AB转化求得最大值【解答】解:如图,延长BA交抛物线的准线于C,设椭圆的左焦点为F,连接BF,则由题意可得:AC=AF,BF=2aBF,AF+BF+AB=AC+2aBF+AB=AC+AB+2aBF=BC+2aBF=2a(BFBC)2a=AF+BF+AB的最大值为故选

4、:D7. 已知关于的不等式的解集 是,且,则的最小值是 ( )A B 2 C D 1参考答案:A略8. 椭圆的焦点为F1,F2,点P在椭圆上,若,则的面积为( )A. B. C. D.参考答案:A9. 有下列四个命题:命题“若,则,互为倒数”的逆命题;命题“面积相等的三角形全等”的否命题;命题“若,则有实根”的逆否命题;命题“若,则”的逆否命题其中是真命题的个数是( ) A1B2C3 D4参考答案:B10. 若ab0,则a2+的最小值为( )A2B3C4D5参考答案:C【考点】基本不等式【专题】不等式的解法及应用【分析】由基本不等式可得b(ab),再次利用基本不等式可得a2+a2+2=4,注意

5、两次等号同时取到即可【解答】解:ab0,ab0,b(ab)=,a2+a2+2=4,当且仅当b=ab且a2=即a=且b=时取等号,则a2+的最小值为4,故选:C【点评】本题考查基本不等式求最值,注意两次等号成立的条件是解决问题的关键,属基础题二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 如图,平面PAD平面ABCD,四边形ABCD为正方形,PAD=90,且PA=AD=2,E,F分别是线段PA,CD的中点,则异面直线EF与BD所成角的余弦值为参考答案:【考点】异面直线及其所成的角【分析】根据题意,取BC的中点M,连接EM、FM,则FMBD,分析可得则EFM(或其补角)就是异面直线EF与

6、BD所成的角;进而可得EM、EF的值,在MFE中,有余弦定理可得cosEFM的值,即可得答案【解答】解:如图:取BC的中点M,连接EM、FM,则FMBD,则EFM(或其补角)就是异面直线EF与BD所成的角;平面PAD平面ABCD,ABCD为正方形,PAD=90,且PA=AD=2,EM=,同理EF=;在MFE中,cosEFM=;即异面直线EF与BD所成角的余弦值为;故答案为:12. 将侧棱相互垂直的三棱锥称为“直角三棱锥”,三棱锥的侧面和底面分别叫直角三棱锥的“直角面和斜面”;过三棱锥顶点及斜面任两边中点的截面均称为斜面的“中面”.已知直角三角形具有性质:“斜边的中线长等于斜边边长的一半”.仿照

7、此性质写出直角三棱锥具有的性质: 参考答案:略13. 已知数列an的前n项和为Sn,首项且,若对恒成立,则实数的取值范围是_参考答案:【分析】先由得到数列是以为首项,公比为2的等比数列,求出其通项公式,再得到,根据题意,再得到对恒成立,分别讨论为奇数和为偶数两种情况,即可求出结果.【详解】因为,所以,数列是以为首项,公比为2的等比数列,.因此.所以对恒成立,可化为对恒成立.当为奇数时,所以 ,即;当为偶数时,解得.综上,实数的取值范围是.故答案为【点睛】本题主要考查数列的应用,熟记等比数列的求和公式即可,属于常考题型.14. 用表示中三个数中最小值,设,则的最大值是 参考答案:615. 若“”

8、是“”的充分而不必要条件,则实数的取值范围是_。参考答案:16. 如图是一个三角形数阵,满足第n行首尾两数均为n,表示第行第个数,则的值为 参考答案:4951设第n行的第2个数为an,由图可知,a2=2=1+1,a3=4=1+2+1,a4=7=1+2+3+1,a5=11=1+2+3+4+1归纳可得an=1+2+3+4+(n-1)+1= +1,故第100行第2个数为:,故答案为495117. 命题P:关于x的不等式(a2)x22(a2)x40对xR恒成立;命题Q:f(x)=(13aa2)x是减函数.若命题PVQ为真命题,则实数a的取值范围是_.参考答案:略三、 解答题:本大题共5小题,共72分。

9、解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 已知数列中,前项和(1)求这个数列的通项公式,并证明该数列是等差数列;(2)当为何值时,取得最小值,此时最小值是多少。参考答案:解:(1) 当n2时, 当n1时,适合上式 故4分 当n2时, 故数列a-n是以a1=18为首项,以2为公差的等差数列4分(2) 当n9或10时有最小值904分19. 如图,在ABC中,B=45,D是BC边上一点,AB=,AC=5,AD=5,ADB为锐角(1)求角ADC的大小;(2)求CD的长参考答案:【考点】解三角形【分析】(1)在三角形ADB中,利用正弦定理表示出sinADB,求出ADB,确定出ADC的度数;(2)在A

10、DC中,设CD=x,由余弦定理可得,AC2=AD2+CD22AD?CD?cosADC即可求出CD的长【解答】解:(1)在ABC中,由正弦定理可得, QUOTE,即,E,ADB为锐角,ADB=60ADC=120(2)在ADC中,设CD=x,由余弦定理可得,AC2=AD2+CD22AD?CD?cosADC,即x2+5x50=0,(x+10)(x5)=0,x=5,即CD=520. 某商场举行的“三色球”购物摸奖活动规定:在一次摸奖中,摸奖者先从装有3个红球与4个白球的袋中任意摸出3个球,再从装有1个蓝球与2个白球的袋中任意摸出1个球,根据摸出4个球中红球与蓝球的个数,设一、二、三等奖如下:其余情况无奖,且每次摸奖最多只能获得一个奖级.(1)求一次摸奖恰好摸到1个红球的概率;(2)求摸奖者在一次摸奖中获奖金额的分布列.参考答案:(1);(2)分布列见解析.【分析】(1)根据超几何分布概率公式可求得结果;(2)首先确定所有可能的取值,再分别求解出对应的概率,从而可得分布列.【详解】(1)设表示摸到个红球,则恰好摸到个红球的概率为:(2)的所有可能值为,则;的分布列为:21. 已知顶点在原点, 焦点在x轴上的抛物线被直

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