专题六 交往品质 有效沟通(shangke)课件

1、考点23 七上3.3文明交往P6365 知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的礼仪与技能，理解文明交往的个人意义和社会价值。专题六 学习交往艺术，培养交往品质考点解读 1、交往是一门艺术，需要注意哪些问题？（1）交往的前提是尊重。 每个人在人格上是平等的。 尊重他人，平等待人，才能获得别人的尊重，才能得到信任和友谊。（2）交往的“通行证”是礼貌。 礼貌是人们在交往中应该共同遵守的一种道德规范。 礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的表现形式。 交往中礼貌的行为能够显示一个人良好的文化内涵和修养，能够增添一个人的风采和魅力。（3）把握文明交往的艺术。（4）不受诱惑，保护自己。对于虚伪、欺诈和不怀

2、好意的人，我们要懂得拒绝和远离。2、（补充）礼貌的重要性、基本要求分别是什么？（1）重要性：交往中礼貌的行为能够显示出一个人良好的文化内涵和修养，能够增添一个人的风采和魅力。一个彬彬有礼的形象是交往成功的第一张“通行证”。礼貌是文明的体现，是否文明礼貌，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。(2)基本要求： 礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面。 语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。 出门在外注意做到举止文明、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等方面。3、网络交往的利与弊分别是什么？（1）利：网络交往快捷便利，让我们瞬间跨越时空的距离；网络还是一个

3、平等开放的交往平台，每个人都可以在网络上表达自己的观点。（2）弊：网络交往者的身份经常是隐匿的，缺乏分辨能力，毫无防范，可能带来严重的后果。如果沉迷网络交往，很可能影响心理健康，造成社会交往能力障碍。4、如何正确进行网络交往？（1）自己上网，应自觉规范上网行为，遵守网络规则，有网络道德，做文明上网人。（2）对网上信息要有分辨能力，避免轻信盲从。1、为什么说竞争是前进的动力？ （竞争有什么积极作用？）（1）在社会生活中，竞争是激发人的自我提高意识和能力的活动。（2）社会群体中的竞争能够激发人们的上进心和创造力，使个人的智慧和力量得到充分的发掘和施展，群体也就能够获得更快的发展和进步。（3）在竞争

4、中新产品、新技术不断产生，新指标、新高度不断达到，人类的生产生活不断向更高的阶段迈进。（4）良性竞争是社会发展的推动力量。鼓励良性竞争，可加速各项事业的发展，加快社会进步。 竞争产生压力，压力有可能带来消极影响 A.如果不能正确看待竞争结果，就可能被挫折感所压倒，陷入自卑而一蹶不振； B.还有的人由于不能面对竞争的压力，妒忌成功者，心理失衡。 C.以不正当的卑劣或非法手段进行竞争，会破坏社会的发展。2、竞争有什么消极影响？3.怎样竞争？（如何面对竞争的压力）课本P74 采取 的方式，遵守 原则，坚守自己的 。 尊重竞争对手，共同 ，达到 。 面对竞争，我们需要锻炼自己的 。 正当公平竞争人格提

5、高双赢心理素质二.合作 1.为什么需要合作？课本 合作，是人际交往的 ，也是人类生存发展的 和 ； 古往今来，每一项 的成功无不取决于团结合作；重视 也是中华民族的 。 2.如何合作？课本 良好的合作，需要确立 ； 良好的合作，需要 与 ； 良好的合作，需要有 精神。重要内容基本条件手段伟大事业团结合作优良传统共同目标理解、沟通宽容奉献、团队3. 竞争与合作的关系课本P75（1）竞争与合作不是互相排斥的，相反，两者常常是不可分割的，竞争中有合作，合作中有竞争。（2）团体之间的竞争必然依靠团体内部的合作；个人之间的竞争，也不能缺少个人背后的社会支持力量。（3）一个团体内部合作得好，有利于在团体间

6、的竞争中取胜；同时，在合作的团体中也不排除个体之间的竞争，鼓励个体竞争，是团体保持活力和优势的内在动力。总之，我们要勇于竞争，善于合作，在竞争中不断提高自身素质，在合作中奉献自己的力量，共同创造一个共赢共享的社会。 关注的题型、热点、考点1.正确认识竞争的利与弊2.选择题正确对待竞争与合作3.辨析题 要竞争就不能有合作；有合作，就不会有竞争 中考解读P47第3题考点25.领会诚实是一种可贵品质，正确认识生活中诚实的复杂性，知道诚信才得到信任，努力做诚实的人。2.1 诚实守信3、诚实有什么重要性？（1）只有在一颗诚实的心中才能够长出善良、正直、勇敢、谦逊的美德；（2）只有诚实守信，才能建立良好的

7、人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的人生业绩；（3）只有人人诚实守信，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。（4）诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。4、为什么不能撒谎？（或：撒谎有什么危害？）（1）撒谎带来的暂时利益 ，造成心灵的晦暗。（2）谎言败露的同时是 ，友谊的 。（3）人一旦撒谎成性，最终将遭到 。污染了人格信用的丧失毁坏朋友和社会的唾弃5、如何做一个重承诺守信用的人？学会诚实做人，就要懂得承诺的重要性。无论对大事还是小事， 。没有能力做的、不打算做的、不应该做的事情，决不能去承诺。你的承诺一经作出，就应该兑现（1）诚实是拒绝谎言，但不排除必要的沉默。

8、（2）我们有权保留自己的隐私，也应该尊重他人的隐私，要懂得在适当的场合和对象面前适当地说话。（3）不分场合和对象，将不适当的话和盘托出，即使说的是真话，那也不是诚实的要求。6、我们应该如何处理诚实与隐私的关系？7、如何理解“善意的谎言”？ 出于安慰、鼓励、帮助他人的目的，将一些负面的事实加以掩饰，那是与人为善的行为。（与不负责任、不讲信用、损人利己的弄虚作假行为完全不能相提并论。）8、如何做一个重承诺守信用的人？学会诚实做人，面对他人，就要懂得承诺的重要性。无论对大事还是小事，你的承诺一经作出，就应该兑现。没有能力做的、不打算做的、不应该做的事情，决不能去承诺。9、如何做一个诚实守信的人? （

9、综合）（1）实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其辞，不文过饰非。（2）不自欺，内心坦坦荡荡，不说违心话，不做违心事。（3）人诚恳实在，不说假话，不做假事，言行一致，恪守诺言，履行约定。（4）懂得承诺的重要性，无论对大事还是小事，你的承诺一经作出，就应该兑现。3.1 理解与宽容2.3 与人为善考点26 学会换位思考,学会理解宽容、尊重、帮助他人、与人为善。2.善良的重要性是什么？（1）善良是人类最美好的品德。（2）善良是美好品德的基石。（3）有了善良的人和善良的行为，才能组成美好的社会。3、善良有什么要求？善良是无私的。(2)与人为善要是非分明。(3)善良之心是博大的。(4) 善

10、良要见诸行动。学会换位思考将心比心是与人为善的 和 。（如何做到将心比心）（1）将心比心就是 ；（2）将心比心就是 ；（3）将心比心就是 的方式对待别人；（4）将心比心必须 。 （已所不欲、勿施于人）思考方式行为方式急人所难成人之美不以残忍冷酷摈弃伤害他人的恶习5. 如何做到将心比心，与人为善？1、理解他人的含义？理解他人，就是超越狭隘的个人经验和好恶，以开放的胸怀去体察他人的处境、感受和想法，从而消除误解与隔阂，造就和谐融洽的人际关系。理解（1） 是理解的前提。（2） 使理解成为可能。（3）实现理解需要积极的 。（做到主动地接近、坦诚地交流、细心地领会。）3、怎样才能做到理解他人？（方法）(

11、尊重善意沟通)尊重善意沟通宽容，就是以一种谅解和包容的心态和行为去对待与自己不同的观点和意见、与自己不同的性格和志趣、甚至是别人的过错和冒犯，达到人与人的多样化的共处与合作。 1、什么是宽容？2、为什么要有宽容之心？(意义 ）（1）有宽容才能 ，有宽容才能有 ， 有宽容才能 。（2）宽容是良好修养和高贵气质的体现。 共处创造成就事业宽容（1）宽容并不意味着放弃自己的 和 ，为了一团和气，一味迎合别人。（2）坚持认为 ，同时， 别人合理的意见，和而不同，既维护 又保持 ，是和谐人际关系中不可缺少的两个方面。4、宽容意味着什么事都要做出忍让吗独立思考主张正确意见容纳个人创造性集体合作4、怎样才能培

12、育宽容精神？（生活中如何做到宽容）（1）培养宽容精神 ，理解个人知识和能力的局限性，对不同意见保持 。（2）培养宽容精神需要 。（3）培养宽容精神要学会把握 ， 做到 。宽以待人，别人亦会宽待自己。需要正确认识自己谦虚的态度不断求知自己的情绪换位思考考点27知道每个人在人格和法律地位都是平等的。八年级上 2.2 平等待人1如何理解人人平等？（1）每个人的人格是平等的。作为人，每个人天生就应该具有同等的生命权利，发展权利和追求幸福的权利。（2）平等的人格应该得到同样的尊重。补充：法律上人人平等（3）法律对全体社会成员具有普遍的约束力。所有公民，不论职位高低、年龄大小，都必须无条件地遵守法律，无一

13、例外。（4）每个公民既是权利的享有者,也是义务的承担者。不能只享受权义务利不履行义务,也不能只承担义务不享受权利。1为什么要平等待人？或平等待人有何意义？ （1）尊重他人，以平等的态度去对待他人，不因人们之间的差异而划分尊卑等级，显示不同的态度， （2）这是一个正直的人应有的待人之道，也是现代社会中每个人不可或缺的基本素质。2在社会生活中，不平等的观念和不平等的现象依然存在的原因是什么？ （1）社会的进步不能一蹴而就，陈旧的观念也不会一扫而光。（2）民主的社会制度保障每个人在人格上和法律上的平等，但是不能消除人与人的差异，也不能使机会、财富和各种社会资源完全平均分配。3目前社会还存在歧视他人的

14、现象的根源在哪里？根源在于不能正确对待人们之间的差异和现实中的不平等现象。4平等待人表现在哪里？平等待人表现为与他人相处时，无论对方的天赋、出身、贫富、职务如何，都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待。（1）做到平等待人，要有 的尊重。（2）做到平等待人，要有 的态度。（3）做到平等待人，要 。* 认清歧视的错误和危害，努力清除歧视，建立平等和谐的人际关系。5、如何做到消除歧视，平等待人？发自内心的对他人人格客观的实事求是摒除陈腐观念P48 三、辨析题 2012年中考题 14背景材料：小英随进城务工的妈妈来到某校八年级二班就读。一天，同班同学小马的手机不见了，他就 不加思考地说是小英偷走的，无

15、论小英如何解释都没 用，同学们也向小英投来鄙视的目光。第二天才发现， 小马的手机丢在老师的办公室里了。对此，很多同学 建议小马应该向小英道歉，但小马却认为，如果道歉 就会在同学面前丢面子。 请你运用自尊和平等的有关知识，对小马的言行进行辨析。答：小马的言行是错误的。(1分) (1)小马毫无根据认为小英偷走手机的行为是不尊重小英的表现。我们要尊重他人，维护他人的自尊，不做伤害他人的事。 (2分) (2)小马因小英是民工子女就不道歉的做法，是不平等待人的表现。我们要树立平等待人的观念，为人处事时要做到平等待人。我国法律规定，任何人无论家庭出身、地位、财产等，在法律和人格上都是平等的。 （4分） (

16、3)小马觉得道歉会丢面子，这不是维护自尊，而是虚荣心的表现。（1分）总之，我们中学生要从小培养自尊和尊重他人的良好品格，珍惜同学友情，建立平等和谐的同学关系，善待他人，做一个品德高尚的人。(2分)对“己所不欲、勿施于人”的正确理解是（ ） 自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。 不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。 站在对方的立场上体验和思考问题。 关心他人、尊重他人、理解他人是“己所不欲，勿施于人”的实质所在。 A B C D 跳江救人牺牲武警郑益龙 2013年3月1日下午2时30分许，34岁的武警军官郑益龙陪岳父到医院看病，路过广州沿江西路南方大厦对开的江北渡轮码头时看见有人失足堕江，于是二话不说跳水救人，却不幸壮烈牺牲，他的精神感动了羊城。 这是退伍军人牛作涛2011年10月19日晚珠江救人牺牲后，又一位当代军人的英雄义举。他们的感人故事告诉我们（ ） 善良是无私的、博大的 善良是发自内心的、是通过行动表现出来的 将心比心就是急人所难，理解别人的痛苦，分担别人的不幸 将心比心就是成人之美，助人不求回报A B C D 【单项选择题】2009年中考试题简答题（6分） 某班转来了一位女同学，父母亲是从外省来打工的。她刚转来班上时，说话带浓重的家乡口音，学习用具简陋，一直沉默寡言。在学校吃饭时，总是买盒米饭后，低头走到食堂外，