二年级音乐《猴子蒸糕》教案_第1页
二年级音乐《猴子蒸糕》教案_第2页
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文档简介

1、猴子蒸糕教学设计教学目标：1、了解歌曲猴子蒸糕的歌曲内容，感受歌曲的幽默、活泼特点，并能进行简单的故事创 编和表演。2、通过多媒体课件对音乐的播放，让学生在看中学，通过可爱的卡通形象了解歌曲所表达的 意思。3、通过欣赏壮族民歌猴子蒸糕，在了解壮族音乐曲调的同时，总结劳动光荣，不劳而获 可耻的真理，加强学生对劳动的热爱。教学重点：欣赏猴子蒸糕，感受歌曲的幽默、活泼特点。教学难点：通过欣赏，了解壮族音乐的曲调特点。教学准备：多媒体课件、猴子和小狗头饰【课前三分钟】劳动最光荣（通过问答来引入主题，让小朋友初步认识到劳动是件光荣的事情）1.课件出示展示各行各业劳动者图片，让学生懂得他们是值得尊敬得人。

2、师：你们看到图片上的人民都在劳动为人民服务，他们是值得最尊敬的人。小结：小朋友们的表现让老师觉得你们都是热爱劳动好孩子。教学过程：一、导入新课1.师：下面老师要给小朋友们讲一个故事，故事的内容是这样的：有一天小猴子（出示小狗、小猴图片）二、欣赏歌曲（一）初听：（播放动画歌曲）师：谁来说一说听完这个故事你明白了什么道理？生：师：师评价总结，不劳动者不得食，只有付出辛勤的劳动，我们才能得到收获。这个故事还编成了歌曲，让我们来聆听一下吧。（二）出示主题，发声视唱练习接下来我们就一起来学习这首富有劳动意义的壮族民歌猴子蒸糕。壮族是中国少数民族人 口最多的民族，在他们四五岁的时候就开始学唱民歌，所以唱歌

3、成了壮族人民生活中不可缺 少的一局部。要想学好歌首先咱们先来练练声？请同学们注意你的演唱姿势和演唱状态。师：点评学生的声音位置，及时的纠正问题。（三）学唱新歌师：下面让我们完整聆听歌曲，边听边思考：这首歌曲分为几段？小猴和小狗的情绪是怎样 变化的呢？生：共分4段。小猴和小狗情绪是怎样变化。（生：。）师：评价。说的真不错。（1）师：要把这首歌唱好，首先要将歌词读正确，要注意每一个咬字和吐字。咱们一起来读 读。（在读的过程中纠正学生的语气）总结：要用心去体会歌词的意思，注意语气。随音乐演唱。师：评价（2）学唱1、2段.师：刚刚发现有同学已经会唱歌曲的第一段了，下面请同学们跟着钢琴轻声的哼唱第一段。 重难点解决.接下来咱们一起来欣赏第一段和第二段的录音，听听看两段的旋律相同吗？生：（相同）.师：能不能试着哼唱第二段旋律。生：（。）（2）学习3、4段请听第三、四段录音，想一想：小狗与小猴子的心情和表情应该是什么样的？应该用什么样 的声音与动作来表现小狗与小猴子？出示歌词，一起来表演一下。.随歌曲旋律哼唱。.加入表情和动作去演唱。.完整唱四、歌表演，拓展、展示评价.创编节奏型表演歌曲。.分组进行讨论，应该怎样演。（提示：道具有粉糕、蒸锅、头饰）.一组表演，另外

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