幼儿园大班语言活动《妈妈的爱》_第1页
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1、第 页 （封面）幼儿园大班语言活动妈妈的爱授课学科： 授课年级： 授课教师： 授课时间： XX学校活动目标：1观察图片，猜测、理解诗歌内容。2能结合生活经验，尝试用诗歌的语言进行创编。3感受妈妈的爱，并能大胆地表达出来。活动准备：小图标、PPT活动过程：一、谈话导入T：听说大一班的孩子特别聪明、能干，所以，我很喜欢你们，也很爱你们，（动作），你们喜欢我吗？喜欢我就做一个爱的动作。收到这么多的爱，我真开心，爱可以让人变得快乐。有爱就要大胆地表达出来，你们爱自己的妈妈吗？妈妈做了哪些事让你们这么爱她？二、理解诗歌1看第一组图片，幼儿猜测图片内容T：有一个小朋友他很爱很爱自己的妈妈，他给妈妈编了一首

2、好听的诗，就藏在这些小图片里。a.幼儿自由讲述b.说一说：为什么妈妈扇着小扇子却流汗了？c.教师用诗歌的语言讲述。d.幼儿讲述诗歌内容。e.游戏：藏图标2出示第二、第三组图片，幼儿排序、讲述。说一说，为什么妈妈的衣服淋湿了？妈妈怎么会生病？3小结：我们都是妈妈的小宝贝，妈妈很爱很爱我们，妈妈的爱是清凉的风、是遮雨的伞、是暖和的被子。4完整讲述三段。三、创编诗歌1出示PPT,幼儿看图自由讲述，创编妈妈的爱是什么？T：每位妈妈都爱自己的孩子，看看这些妈妈为宝宝做了些什么事？然后再和旁边的小朋友说一说妈妈的爱是什么？2将幼儿创编的内容及时画在小图标上。3完整地朗诵诗歌。四、活动拓展T：妈妈为你们做了这么多事，真的很爱你们。你们最爱谁呀？T：妈妈说，祖国是我们所有人的妈妈，我

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