教科版科学五下2.6《设计我们的小船》教案设计_第1页
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1、6.设计我们的小船重量、稳固性、动力系统等因素，画出船的结构示意图，并标注各部分名称:讨论设计图的合理性和可靠性;列出所需的材料并计算费用。第三部分交流，为学生准备:泡沫板、木板、铝箔、泡沫胶、小电动机、小风扇、电池、导1.提问:同学们已经对船进行了五节课的深入研究，请说一说你们有哪些收船的载重量、给船装上动力)设计意图:教师可在学生回顾前五课内容时出示对应活动图片，帮助学生工之前，我们要先来设计我们的小船。(引出课题:设计我们的小船)4.出示材料以及价格表格(课件展示:材料的名称、图片和价格)。设计意图:学生获得清晰明确的任务后，设计活动可以有序开展。教师需1.教师引导学生思考:我们在设计船

2、的时候会考虑哪些方面?请说说理由。2.教师根据学生回答进行板书:船的大小、船的形状、船体材料、载重量、3.教师出示记录单，提问:除了刚刚提到的内容，绘制设计图时还需注意什4.小结:设计图中需包含船的结构示意图，还需标注结构的名称、所用材料设计意围:通过制订方案，帮助学生将脑海里简单的创意转化为工程设计线,这与真实的工程网格图很接近，学生在制图时教师应提醒他们关注小船尺寸。1.提问:同学们都自主完成了设计，有很多创意，想不想让自己的设计更合4.教师邀请一到两组同学介绍自己的设计，介绍内容包括:我们原来是怎样设计的?通过“画廊走”活动，我们有怎样的收获?我们对设计做了哪些改进?就要动手制作了，期待吗?设

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