小学二年级工作总结范文5篇

1、Word 小学二年级工作总结范文5篇 为在后续的工作中更好地展现自我，工作总结的写作肯定不能忽视，结束了一个阶段的工作后，工作总结也是必需要写的，我今日就为您带来了学校二班级工作总结范文5篇，信任肯定会对你有所关心。 学校二班级工作总结范文篇1 古人说：教员是蜡烛，是春蚕；今人说：教员是灵魂的工程师，是太阳底下最光线的职业。这是对教员的评价，也是对教员的希冀，更是教员的一种义务。二班级是定型教育阶段，这一步明确同学对本专业的熟悉，稳定同学的专业思想，增加同学对专业的信念，爱好和喜爱；进一步端正同学的学习态度，更自觉努力地学好文化基础学问，和专业学问技能，从而使同学自我教育，自我管理的力量得到培

2、育和提高，为下一步走向实习，走向社会奠定基础。围绕这一目标，本学期的工作开展如下。 一、增加德育工作，重点增加班级纪律教育，保证学习的数量和质量。 开学初，班级各方面对我来说压力很大。我既要管整个班级的纪律，还得时辰盯着他的平安。 这一学期，我每天晨会时间，准时针对同学当前存在的问题予以处理，准时订正同学的错误行为 二、抓好班级管理，使班级成为良好的班集体。 管理好班级不是易事，使班级成为团结向上的班集体更不简单。同学领导除帮助老师做些工作之外，主要是熬炼本人的才能。于是我采纳领导轮换制，让每个同窗都当当领导，熬炼熬炼，也领悟领悟管他人与被他人管的不同味道。下面讲讲我班本学期绽开的几个活动：

3、1、为使班级管理有序，我分别班级实践，充足发挥领导的作用。增加优秀生的教育，让他们成为班上的典范、主力力气，从而带动全班进步。 2、做好后进生转化工作。平常留意关怀他们的学习，鼓舞、指导，让他们构成一种向心力，乐于学习。关于学习有困难的同学每个人身边布置一位“小老师”。 要想使班级的各项工作顺当停止，就得使同学信任老师，这除了有广博的学问之外，还需求老师成为同学的真正伴侣，成为同学的贴心人。因而，平常尽可能多地在同学之中，与同学一同嬉戏，一同活动，一同值日，一同劳动，与他们谈学习，谈抱负，说玩笑，以心交心，以诚待诚，我把本人真正融入他们当中，成为他们的一员。 诗人泰戈尔说过：“花的事业是甘美的

4、，果的事业是珍贵的，但让我们干叶的事业吧，由于叶总是谦逊的，垂着她的绿荫的。”教育事业就是叶的事业，每一名教员就是一片绿叶，孕育着祖国的花朵。我会把我的聪慧，我的终身都献给我的孩子们！ 本班在本学期各方面均有进步，本人将再接再厉作好班主任工作。 学校二班级工作总结范文篇2 低班级孩子处于打基础的重要阶段，作为班级体中的领导者，组织者的我们更应把工作做得细致到位。当我们看到孩子的进步，我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作与提升自己，现将本期的的工作进行小结： 一、二班级是良好习惯形成的关键期，整个班级的班貌就要从培育习惯开头 首先：我紧抓此关键的教育时机，逐步树立我们班的班风。依据学校为我们制

5、造的教育环境对”常规意识”的学习。首先，利用晨会、班会等教育时间，运用多种孩子们喜闻乐见的活动形式，如，讲故事悟道理，等等，让“常规意识”深化孩子的心坎，使同学都产生乐观的向上心理，“当一位好同学”。其次：作为二班级班主任更应当加强同学一日常规的熬炼。如：手把手的教给孩子上课前放好学习用品的方法等等。同时在常规的培育上，老师认真观看，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。老师带着孩子相互学习、共同进步。在此基础上，结合学校班级常规评比的号召，我们班注意培育正确的集体舆论，引导同学对班级生活中、学习中的一些现象进行评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。我

6、注意同学的行为规范，抓典型，树榜样，充分利用表扬这一工具，让孩子们通过观看比较等看到自己的闪光点，明白自己的不足和今后努力的方向，使得我们班在纪律上，还是良好习惯上都能初步形成。 二、用行动传递爱 只有当同学切实体验感受到老师对他们的爱时，才会激发他对别人的爱，对集体的爱和为集体增光的情感，只有在老师布满爱心的启发下，同学的人格才会日益完善，聪慧才智才会得到充分发挥。把爱洒给每一位同学，让同学在爱的阳光下健康健壮地成长。 三、班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教育胜利的，就必需与任课老师的工作亲密协作，形成合力 “三人行，必有我师”，任课老师对孩子的教育也很有阅历，协作教育好孩子，班主任工

7、作才能更加顺当轻松。班主任与任课老师的精诚协作，发挥的参加作用是不行低估的。因此课后与任课老师的沟通成了我每天的必修课。在此基础上我还采纳了“三位一体”的互促法。由于教育是一项艰难的任务，所以要靠各种力气的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到相互促进的目的。我定期家访，或电话联系，准时反馈同学状况，取得家长的支持，收到了良好的效果。 光阴荏苒，班主任工作还在连续而且千头万绪，要想带好一个班级的确值得我们去讨论，去多想想方法，特殊是像我们这样的青年老师。但我信任只要我们心中真诚的为孩子，为孩子的健康成长而付出，以提升孩子生命状态为动身点，端正自己的工

8、作态度，那么我的班主任工作会在不断的磨练中得到提升的。 学校二班级工作总结范文篇3 本学期我连续担当学校二（2）班的班主任工作, 回顾这一学期的工作，有成果，也有失误，有阅历，也有教训。下面，就我本学期的工和总结如下： 一、加强德育工作。 韩愈曾说：“师者，传道授业解惑也!”传道，即教会同学如何做真人，老师工作就应把德育工作置之首位。除要加强个人言行等素养修养，为同学做好表率，更要选择肯定的符合儿童年龄特点的教育教学方法。对于二班级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们熟悉世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周的班会，结合国旗下讲话的内容，对同学进行

9、思想品德教育。每天的晨会课我都坚持上好，不断对同学进行纪律、勤奋学习、卫生健康、平安等方面的教育。还通过讲优秀少先队员的感人故事，使同学懂得纪律的重要性和生活中的真、善、美。坚持早到校组织同学，紧跟班，渐渐使同学在遵守校规校纪及品德方面由被动到主动。 二、教学方面。 从一班级时手把手地教到学校二班级半扶半放地学，有个树立信念，培育爱好，自主学习的过程。在班上树立学习标兵，开展了好帮差共同进步的活动，成立学习小组，相互督促，,相互关心。在顾及普遍的同时，对优生拔高尺度，对学困生放低标准，使人人都达标，乐观进取起到抓两头，促中间的作用。对同学们的作业严格要求，尽量面批，把好人数关，质量关和改错关，

10、准时查缺补漏。 其次，做好转差工作。先对学困生摸底找缘由，准时与家长取得联系，齐抓共管，反馈家校看法。在班上准时发觉，表扬他们的闪光点，乐观调动他们的非智力因素，帮其与小伙伴们建立和谐关系，从而树立信念，力求上进。为增加同学的竞争意识，充分调动学习乐观性，班上开展了“摘星园”和“争先恐后”的评比活动，还多次进行了作业展评，学问小竞赛，难题技巧竞赛等活动。在活动中同学们爱好深厚，也促使他们虚心向别人学习，增加上进心，激发求知欲，班上呈现出深厚的学习风气。 三、培育良好的班集体。 班集体是培育同学共性的沃土，有了这块沃土，同学的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的分散力、集体荣誉感。我带领同

11、学乐观参与学校的各项活动，这样，同学不仅养成逐步养成喜爱集体的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。通过“学习园地”和“作品展”展现同学各方面的才能，进展共性。通过组织同学参与本学期六一汇演的节目和备战参与“校内十佳歌手评比”等竞赛，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 四、平安和卫生。 我经常利用晨会和班队课进行平安教育，教育同学遵守交通规章，留意人身平安，不到危急地带玩耍，留意食品平安，不购买小摊小贩出售的不洁食品。同学课间玩耍时也要求他们留意团结，不打闹。 总之，在班级工作中虽然取得了肯定的成果，但是也有很多需要改进的地方，在今后的工作中要总结阅历教训，学习先进做法，使班级工作再上新

12、台阶。 作为学校二班级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。 学校二班级工作总结范文篇4 本学期我担当二班级二班的班主任，在这一期的班主任工作，我制定多项的工作，在肯定程度上有了改善，看到这样的成果，我既兴奋，又担忧，兴奋的是纪律有了较大的转变，忧的学习成果、纪律是否能保持下去。我想班主任是班级的组织者和教育管理者，是同学健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作是艰难的，下面是我这学期班主任的几点做法： 一、培育和选拔班领导。 要有一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。这学期我调整了

13、班领导的人选，我有意识地通过开展各科活动观看和分析，进展并选择了一些关怀集体，团结同学，有肯定组织力量，开创精神和奉献精神的同学来担当班领导。当班领导选定后，我便加强培育、教育、既要大胆地放手让他们开展工作，赐予他们班领导的权力，又要依据实际对他们加强指导。特殊是对班领导的要求更加严格，要求他们以身作则：如常常佩戴红领巾，学习成果优秀，团结同学、到处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培育和努力，最终提高了同学领导的工作力量，让他们分工协作，使同学自己管理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。 二、在集体中教育同学学好功课，加强思想教育。 作为同学，学习是同学的主要任务，教育同学学好功

14、课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我引导同学学好功课，并与科任老师亲密协作。针对这个班级，同学对学习乐观性不高，上课时间常常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象。因此，我有针对性的找出这些同学，对他们进行严峻批判，告诫他们要学会敬重别人，做到仔细听课，遵守课堂纪律，我利用课余时间，我乐观地和各科任老师相互交换同学的学习状况，反映同学对教学的要求，共同讨论解决的方法，统一对同学的要求，调整同学的作业负担，召开家长会议。 另外，从同学的实际动身，通过同学的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进行深化细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是的德育教育方式。我们知道人是生

15、活在社会中的人，人与人之间就会有肯定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。 三、做好后进生的转化工作。 后进生在班中为数较多。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生、查找出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上也不能过于简洁。用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次擅长发觉他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课外乐观辅导、多与家长联系，在实际工作中。 四、关怀他们的生活、学习 我利用课余时间与他们交谈了解他们学习、生活等状况，看

16、看他们的纪律、卫生状况，这样，改善班主任与同学关系，使之更加融洽、和谐。 总之，坚持正确的教育方针，留意工作方法，紧密团结在学校领导的四周。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。 学校二班级工作总结范文篇5 班主任工作是一项特别辛苦和琐碎的工作，班主任不但要教好所任教的学科，还要培育一个健康向上的班集体，使每个同学德、智、体、美、劳等方面都得到充分进展，形成良好的共性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。现将本学期的工作总结如下： 一、亲近同学，把爱洒向每一个同学的心田。 俗话说：“没有爱就没有教育”。在平常的教育过程中，我要求自己以一颗仁爱之心公平地对待每一位同学，能够站

17、在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过详细的小事反映出来。例如每天早晨走进教室，我先看看同学有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提示同学们增减衣服，早上上学路上是不是留意平安了。每天做操时，我看到同学红领巾没有戴正，我会提示他系好或帮他们系好，有同学衣服不够整齐，我会轻轻地帮他拉一拉，有人广播操动作不到位，我会在课间操后叫他们做好，同学感受到老师对他的关怀和爱惜，让同学体会到老师很在意每一位同学，让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。这些事看起来很平常，由于这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的详细体现。 二、为人师表，领先垂范，培育

18、同学的良好习惯。 二班级同学由于年龄小，自控力差，纪律较涣散。因此，我首先注意从培育同学的良好习惯入手，利用班会课学习学校的各项规章制度，提示同学做好各项工作；其次，大教育家乌申斯基有过这样一段话：“老师个人的范例，对于同学的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”班主任往往是学校生心中的偶像，他们对班主任有一种特别的信任和依靠情感，班主任的自身素养，道德修养，一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子们的榜样。因此，在工作中，我爱岗敬业，恪守职业道德，以爱润其心，以言导其行，时刻注意自身形象，要求同学做到的，我领先做到，潜移默化的影响着我的同学。 周一升国旗，我站在孩子们的.队伍里，庄重肃立，和同学一起大声唱国歌；运动会上，我和孩子们齐声呐喊：“加油”！每次进教室，我的第一件事便是先看看讲台前有无纸屑与粉笔头，在我弯腰的那一瞬间，同学们看在眼里，记在心里，表现在实际行动上：地上的纸有人捡了，小伴侣摔倒了有人扶了，卫生工具有人摆放整齐了这就是榜样的力气，更是无声的教育。 三、培育骨干力气，形成班级核心。 培育小领导是一项艰难而细致的工作，特殊是低班级同学，班主任要花更多的时间去引导他。因此