小学语文 部编版 四年级下 四单元 习作《我的动物朋友》ppt 课件

1、习作：我的动物朋友小学语文教学资源包统编教材四年级下册第四单元授课人：深圳市南山实验教育集团鼎太小学 李丹 萍审课人：深圳市南山实验教育集团鼎太小学 李晓艳深圳市南山区教育科学研究院 高乃松深圳市教育科学研究院 赵志祥统编教材四年级下册第四单元习作我的动物朋友 深圳市南山实验教育集团鼎太小学 李丹萍我喜欢的动物朋友是： 因为它_ 写作对象 我们在什么时候需要向别人介绍自己的动物朋友呢？情境一 星期天放羊回来，发现我最喜爱的一只小羊不见了，我想请小伙伴帮忙找一找。 我要跟小伙伴强调，小羊的左眼圈是黑色的情境二 我们全家要外出旅行一段时间，只好请邻居帮忙喂养我的小狗。 我要跟邻居讲清楚，我家小狗特

2、别爱吃肉情境三 我们家就要搬到外地去了，我想请一位同学收养我的小猫。 我要给同学讲一讲小猫的可爱想一想： 还有的时候情境四 我收养了一只流浪狗，小伙伴们都来我家看。 我要给小伙伴讲一讲收养流浪狗的经过情境五 有一天，我家阳台上飞来了一对画眉鸟，它们在勒杜鹃的枝丫上筑了一个巢，竟然孵出了两只鸟宝宝，鸟宝宝光秃秃的，还没有长出绒毛。 我要给小伙伴讲一讲小鸟宝宝刚出生时的特点情境六 我带八哥参加“萌宠嘉年华”联谊会，它在会上给大家表演背唐诗。 我要给观众讲一讲八哥学舌的趣事情境任务 根据你的动物朋友最突出的特点，请你从以上情境中选择一个或者自己创设一个，向别人介绍你的动物朋友。如果你没有养过这种动物

3、，也可以写一写其他熟悉的动物。我的写作情境是： 1.写出动物朋友的特点。2.表达出对动物朋友的喜爱之情。学习要点 星期天放羊回来，发现我最喜爱的一只小羊不见了，我想请小伙伴帮忙找一找。外形特点 我要跟小伙伴强调，小羊的左眼圈是黑色的 我们全家要外出旅行一段时间，只好请邻居帮忙喂养我的小狗。 我要跟邻居讲清楚，我家小狗特别爱吃肉 我们家就要搬到外地去了，我想请一位同学收养我的小猫。 我要给同学讲一讲小猫的可爱生活习性性格特点选择材料饲养经历新奇发现 我带八哥参加“萌宠嘉年华”联谊会，它给大家表演背唐诗。 我要给观众讲一讲八哥学舌的趣事难忘趣事选择材料 我收养了一只流浪狗，小伙伴们都来我家看。 我

4、要给小伙伴讲一讲收养流浪狗的经过 有一天，我家阳台上飞来了一只画眉鸟，它在勒杜鹃的枝干上筑了一个巢，竟然孵出了两只鸟宝宝，鸟宝宝光秃秃的，还没有长出绒毛。 我要给小伙伴讲一讲小鸟宝宝刚出生时的特点 我们可以从哪些方面向别人介绍动物朋友呢？哪些方面？外形特点新奇发现有趣故事性格特点饲养经历生活习性 根据情境需要，自由组合内容。外形特点性格特征生活习性A:C:新奇发现饲养经历组织材料B:生活习性性格特征 我想介绍这种动物的构思图表 动物名称 哪些方面关键词 具体表现（特征） 构思图表动物哪些方面关键词 具体表现性格特点 古怪 贪玩尽职 温柔任性 胆小勇猛例：猫有时生活习性和性格特点不是独立存在的，

5、而是相互交叉相辅相成的。构思图表 动物 哪些方面 具体表现（特征）外形特点鸡冠鲜红嘴巴尖锐羽毛雪白、墨绿、油亮生活习性打鸣准时报晓步态踱着方步吃食吃两口，就在地上左右蹭它的喙，像磨刀似的。例：大公鸡 构思图表 动物名称 哪些方面关键词 具体表现（特征） 妙招小超市妙招一：共性之中显个性妙招三：承上启下巧过渡妙招四：明贬实褒表爱意妙招二：围绕中心写具体起草外形 它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间，白的显得越白，而黑的越发显得黑了。脸一半儿白，一半儿黑，两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪呀闪，见我低下头看它，它也一个劲儿地盯着我。一条全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地摇摆着。嘴张得很大

6、，露出几颗嫩白的小齿，咪咪地叫着，那几根细鱼骨头似的白胡须，傲傲地动着。 周而复 猫猫的共性独特个性妙招一：共性之中显个性样例：生活习性 这只“彩裙”是小金鱼中比较特立独行的。每次我喂食的时候，其他小鱼总是争先恐后地抢着食物，而“彩裙”却不紧不慢地游过来，守在旁边，等其他鱼儿吞下鱼食离开了，才最后一个去吃，好有君子的谦让风范。“彩裙”吃鱼食时也很特别，先试探性地用嘴唇碰一碰，再张开嘴吃进去，吐出来又再吃进去，好像在和鱼食做游戏，就算这时鱼食被别的鱼抢走了，他再吃一粒还是吃进去、吐出来、再吃进去，依然乐此不疲。 钱玟静妙招二：围绕中心写具体样例：性格特点忠诚顽强灵巧温顺古怪高傲性格特点性格特点

7、我的小兔真淘气。一天放学回到家，我推开门一看，门口横着一根被咬得凹凸不平的胡萝卜，客厅里到处都是胡萝卜的碎屑。这肯定是小兔子干的。我在狼籍的房间里到处找它，这个罪魁祸首正躲在鞋柜边，用锋利的牙齿啃着我爱不释手的红鞋子。我一把夺过鞋子想教训它，它却转身跃过沙发，迅速跳到笼子里，捧起前爪瞪着无辜的红眼睛看着我，好像在对我作揖求饶。我看了看它，看了看胡萝卜，又看了看鞋子，无奈地叹了口气，真是令人哭笑不得啊！ 文艺燃样例： 围绕中心句通过典型事例展开具体描写，动物的特点就非常突出了。 我的动物朋友不只有一种特点，还有另外的特点呢！“多面脾性”怎么写？ 可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的

8、母鸡。 这个自然段在文中有什么作用呢？妙招三：承上启下巧过渡可是想一想： 小兔子有时很淘气，有时却很温顺。 每到星期天，我又要给我家的“小淘气”洗澡了，我警惕地打开兔笼，本以为她会像往常一样流星一般地溜走，没想到它却坐在那里一动不动。我抱起小兔子，拿来喷水壶，小心翼翼地向它喷去。它既没有四处乱撞，也没有挣扎躲避，而是温顺地听你摆布。我惊讶地想：难道是谁给我换了一只兔子？这和平时的欢蹦乱跳真是判若两兔哦！ 文艺燃 样例： 巧用过渡句，自然而然地从一个特点引入到另一个特点。明贬实褒架子十足耀武扬威诡计多端鹅老爷精明鬼小傻瓜古怪呆萌狡猾妙招四：明贬实褒表爱意介绍动物有秘密，四个妙招请牢记。共性之中显

9、个性，围绕中心写具体，多个特点巧过渡，明贬实褒表爱意。根据情境来选材，自由组合扣主题。人与动物是朋友，和谐共处同休戚。 小结读儿歌 学写作 起草开头1. 开头这样写例1： 每当看到别人带着宠物散步时，我都羡慕不已，我多么想有一只属于自己的宠物啊！在我的央求下，妈妈终于给我买了只小兔子。 例2： 有一天，我家阳台上飞来了一对画眉鸟，它们在勒杜鹃的枝丫上筑了一个圆圆的巢，过了几天，我发现：巢里躺着两枚拇指大小淡蓝色的小巧玲珑的鸟蛋。我天天想：什么时候才能和小鸟宝宝见面呢？ 起草结尾2. 结尾这样写例1： 小兔子是我最亲密的朋友，不但给我的生活带来了很多欢乐，也让我懂得了什么是付出和责任。谢谢你，小

10、兔子。例2： 小鸟宝宝一天天长大，我知道它们很快就要飞走，飞到大自然中去了，虽然我心里很不舍，可是还是祝福它们能到广袤的世界里去，那里才是它们的家园。也许，我还会在公园的树林里见到它们呢！我的动物朋友学习单我的开头： 我的结尾：我的正文： 根据你的写作情境，你介绍动物的哪些方面？选用哪些写作小妙招？ 起草全文老家的狗抖抖 蒋玥辰 字数：576 它是我老家的一条狗， 叫抖抖。他开心的时候身体抖个不停，所以给他起名叫抖抖。现在是疫情发生的时候，所以它是我唯一的朋友。 它长着一身黄色的毛，像穿着一件金色的小裙子。它的面孔上有一双水汪汪的大眼睛，像黑葡萄一样晶莹透亮。它的鼻子可灵敏了，稍微有一点味道，

11、就会跑过去看看。它的耳朵像顺风耳，多远都能听见。它那毛茸茸的尾巴见到我，就冲我摇尾巴。 我们两个就像世界上最好的朋友。 有一次它发了脾气，可是不知道的小妹妹却依然靠近它，它生气的往上一跳，就把爪子拍到了我的手上，可疼了呢。然而它也善解人意，看见我受伤了，立刻就乖乖的跑回了笼子，一声也不吭，好像知道自己犯下了大错。 有一天，我们在外面捡了一根木棍，然后用一根绳子系上，绑在了阳台上，准备给抖抖磨牙用。抖抖到阳台上看见了那根木棍，他雄赳赳，气昂昂的去咬。可那根木棍却一直在它背上，它就像咬自己的尾巴似的，边咬边转，把自己的狗绳转地打结了，它还不知道，继续咬，又接着转，最后狗绳打结的越来越紧，越来越短，

12、直到动弹不得。那木棍像一把猎枪一样被它牢牢地背在了背上，就像一名抗疫的战士准备去武汉打怪兽。一双水汪汪的眼睛露出了灰溜溜的眼神，可怜的看着我们，我们实在看不去了，费了好大工夫才帮它解开。 我们出去玩的时候，总忘不了带上它最心爱的玩具骨头，只要在手中捏一捏它就会飞快的跑过来，我们一扔它就会开心的把骨头叼回来。有时我们一起玩顶气球，它把气球弄破了，“嘭”地一声，吓的头都要缩到脖子里去了；有时我们还玩拔河比赛 小狗“阿抖” 南山实验教育集团鼎太小学四（1）班蒋玥辰 我的老家养着一条狗，名叫“阿抖”。因为它开心的时候身体总是抖动个不停，所以我就给它取了这个名字。由于“新冠”疫情蔓延，整个假期我只能宅在

13、家里，“阿抖”成了我唯一的朋友。 它长着一身金黄色的毛，只有尾巴尖是白色的。长长的睫毛，乌漆漆的圆眼睛，像黑葡萄一样晶莹透亮。每次我一回到老家，它就远远地跑过来，抖着尾巴，扑到我的身上，别提多亲热了。 都说狗很聪明，可我家的“阿抖”却憨憨的。有时我们一起去散步，我把它心爱的玩具骨头丢到远方，使唤“阿抖”：“去捡过来。”它马上乖乖跑过去把骨头叼在嘴里，摇着尾巴兴奋地跑回来。有时，我故意逗它，把手扬得高高的，做一个扔骨头的假动作，它还是乐呵呵地到远方找来找去，竟然没有识破我的诡计，逗得我们哈哈大笑。例文：小结 还有一次，我们在外面捡了一根木棍，用绳子系着绑在阳台上，当它的新玩具。“阿抖”看见了那根

14、木棍，张嘴就卖力去咬。可是那根木棍一直悬在它背上，它就侧过头咬，边咬边转圈，自己的狗绳都缠绕起来了，它还不知道，仍然继续咬，继续原地转，狗绳缠绕得越来越紧，直到他完全动弹不得。那木棍像一把猎枪一样被它牢牢地背在了背上，滑稽极了！这时，他才可怜地看着我们，“呜呜”地向我们求救。我们费了好大功夫才帮它解开。 憨憨的“阿抖”是那么活泼可爱。有时我们一起玩顶气球，它把气球弄破了，“嘭”地一声，吓得它头都要缩到脖子里去了；有时我们玩拔河比赛，一起摔个四脚朝天；有时我们一起放风筝，你追我赶 疫情结束了，我又返回了深圳，可是经常会梦见“阿抖”。我多么盼望再回到老家和它一起玩啊！评价与修改评 价 内容 自 评他人评价写出动物朋友的特点了吗？表达出对