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文档简介
1、中班美术活动美丽的花裙子教案反思中班美术活动漂亮的花裙子教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习用先涂色块，再勾花边的方法装饰裙子，增加对线条、图案美和颜色的感受和表现力量，合适幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看漂亮的花裙子教案吧。活动目标：1、学习用先涂色块，再勾花边的方法装饰裙子。2、增加对线条、图案美和颜色的感受和表现力量。3、培育幼儿的观看、操作、表达力量，提高幼儿的审美情趣及创新意识。4、会用它们大胆地进行艺术表现与制造，喜爱装饰。5、培育幼儿的赏识力量。活动准备：范画，装饰的花裙子，未装饰的裙子。活动过程：一、导入活动1、出示图片（裙子），并提问：这
2、是什么？它们美吗？2、导出课题：漂亮的花裙子二、讲授新课：1、（贴图片）看，这些小好友穿上这么漂亮的花裙子，她们多快乐啊！（贴图片）并提问：咦，这个小好友怎么啦？她为什么不快乐呢？小结：由于她的裙子是白色的，没有她们的花裙子那么么美。那我们来帮帮她吧，好不好？请小好友们想想方法，怎样让她的白裙子变成花裙子呢？小结：就用我们的小手、彩笔来帮帮她吧！给她的白裙子上画什么呢？小结：画花儿、鱼儿，小兔子，熊猫，苹果等等2、老师示范：先用两三种稍浅的颜色涂在裙子上。再用较深的彩笔在上面勾出花纹。看，小姑娘笑啦，她感谢小好友们为她想出的好方法。问：除了可以画这种图案，还可以画其它的（如图片）在每个小好友的
3、书上有两个小好友正等着你们给她的白裙子变成花裙子呢，请小好友们拿起我们的彩笔来帮她吧，看谁设计的花裙子最漂亮。三、幼儿作画，老师巡回辅导。激励幼儿大胆设计。四、作品展现，对优秀的作品进行评析，予以嘉奖。五、总结：其实在生活中处处都存在着美的东西，只要我们小好友们细心地去观看去发现，用我们的小手和才智去制造美，将我们的生活装扮得更美妙。活动反思：1、是老师课堂气氛调控没有到位，老师的语言、神态均缺乏鼓励性。2、是老师没有参与到同学的学习活动中去。因此课堂气氛就比拟紧急、沉闷，同学的学习活动不够主动，似乎在给老师牵着走。这次活动，我屏弃了传统的示范画教学，就是以往的一味要求幼儿根据老师的范画去画，而是改成示范的目的是让幼儿看到老师作画的方法与步骤及一些特别造型的表现方法
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