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文档简介
1、苏教版数学二年级(上)知识点整理一 认识乘法教学目标:1.理解并掌握若干个相同加数相加的问题可以用乘法解决。2.理解在相同加数的个数比较多时,乘法算式比连加算式简便。重、难点重点:理解乘法的意义,认识乘法算式各部分的名称。难点:理解相同加数连加与乘法的关系。知识点归纳及解题技巧认识除法 例:看图先填空,再写乘法算式 加法算式 乘法算式 或 解题技巧:要求有多少个皮球,可以用加法计算,因为每组都有3个皮球,共有4组,就是4个3相加,即3+3+3+3=12(个)。在计算3+3+3+3=12中,加数都是3,所以3叫做相同加数,像这样的加法,可以用乘法来计算,即34=12。或43=12.总结:为了方便
2、,求几个几相加是多少的问题,我们可以用乘法,乘法也可以用做解答求几个几相加的实际问题,是求几个几相加的简便运算。乘法算式各部分的名称 例我们可以用加法计算:也可以用乘法计算:知识拓展:学习了乘法以后,任何一个相同加数连加的算式都可以写成乘法算式的。随堂练习与解题技巧 1、看图先填空,再写乘法算式。 加法算式 乘法算式 或 解析:图中有4组三角形,每组有6个,要求“有多少个三角形”就是求4个6相加是多少。知识拓展:如果10组三角形,那么表示10个6相加,列式时用乘法算式比较简单,即106=60(个)。2、填一填(1)一个因数是5,另一个因数是4,积是( ),用算式表示是( )。(2)67中,一个
3、因数是( ),另一个因数是( ),读作:( ).(3)5+5+5+5+5+5=( )( )(4)6个4相加可以写成( )( )(5)45表示( )个( )相加,还可以表示( )个( )相加。解析:在乘法算式中,两个因素可以互换位置而不影响积德大小。例如67也可以写作76,它可以表示6个7相加,也可以表示7个6相加。3、猜数字宝宝: 解析:题中有3个加数,而且是三个相同的加数。要知道小狗代表几的问题也就是求3个几相加等于6。小升初考试典型例题一个圆柱形的游泳池,底面直径是10米,高是4米。在它的四周和底部涂水泥,每千克水泥可涂5平方米,共需多少千克水泥?分析与解:要求水泥的质量,先要求水泥的面积。在圆柱形的游泳池的四周和底部涂水泥,涂水泥的面积是一个底面积加上侧面积。解答: 侧面积:3.14 10 4 = 125.6(平方米)底面积:3.14 (10 2) = 78.5(平方米)涂水泥的面积:125.6 + 78.
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