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文档简介

1、中班社会活动被打了怎么做教案反思中班社会活动被打了怎么做教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动延长，活动反思等内容，教育幼儿在日常生活中应怎样与人相处，教育幼儿能选择一种处理问题的较好的方式方法，合适幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看被打了怎么做教案吧。设计意图人与人之间的冲突总是难以防止的。有的家长教育幼儿谁打你你就打谁，这是一种缺乏头脑的教育方法，最终解决不了问题。针对这一情况，特设计本次活动，在活动老师通过商量、分析等手段，教育幼儿在日常生活中应怎样与人相处。指导幼儿学习先分析问题，然后再选择适宜的处理方法。活动目标1教育幼儿在日常生活中应怎样与人

2、相处。2教育幼儿能选择一种处理问题的较好的方式方法。3学习初步简洁的分析问题。4培育幼儿与伙伴之间和谐相处并珍惜这份友情。5探究、发现生活中的多样性及特征。活动重难点重点：教育幼儿在日常生活中应怎样与人相处。难点：学习初步简洁的分析问题，教育幼儿选择一种处理问题的较好的方式方法。活动准备看录像活动过程（一）导入组织幼儿看一段录像。两个小好友在玩一盒玩具，玩着玩着，他们同时发现了一件新玩具。为此吵了起来，后来又动手互相打对方。（二）绽开1引导幼儿分析解决问题。1）老师请幼儿举手发言，明白这是一种不好的行为。老师：录像看完了，我请小好友说说，这两个小好友做得好不好，为什么？。2）帮忙幼儿分析问题。

3、老师：他们两个不对。他们相互争、抢、打，只会铺张时间，结果他们谁玩到新玩具了？（谁都没有玩到）谁都玩不到新玩具，大家还都不快乐，那么中二班的小好友，谁能帮他们想个好方法？老师请幼儿动脑筋、想方法，说出自己的看法。老师小结：幼儿园里这种常常发生，解决的方法：a小好友要互相谦让，也可以一起玩。b可以商议，互相轮番玩。c可以利用石头、剪子、布的游戏轮换着玩。2组织幼儿再看一遍录像，引出新问题。老师：请小好友接着看录像，他们两个又发生了什么事儿？录像内容：户外游戏时，一个幼儿往前跑时潮后面看，不当心撞了前面的小好友，他赶紧说：对不起。被撞的小好友不谅解他，动手又打了他一下。1）看了录像，请幼儿推断：谁

4、做的队，谁做的不对？并请幼儿说出自己的理由。2）老师教幼儿学习分析：假如别人打了你一下，你要看他是不是有意的，假如他是无意遇到你，又向你赔礼，应当谅解他，说：没关系。3老师提出一个新问题，请幼儿思索：你站在那儿玩，别人跑过来有意打你一下，你怎么办？老师帮忙幼儿分析：1）他为什么打你？是不是阻碍了别人？是不是别人和你逗着玩？2）他打疼你了吗？疼说明了什么？不疼说明了什么？3）他打疼了你，你怎么做？4）他总是那么做，你怎么办？老师启发幼儿答复：a告知老师，请老师解决。B学会躲闪。C给他以有力的回击，爱护自己。（三）结束在日常生活中，小好友要团结友爱、互相帮忙，不答应其父别的小好友。当别人打了你，你要了解清晰是为什么，然后再选择适宜的好的解决方法。活动延长组织幼儿听故事。活动

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