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文档简介

1、中班社会公开课鸟类大罢工教案反思这是中班社会公开课鸟类大罢工教案反思，是优秀的中班社会教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1能用语言清晰地表达自己对小鸟的熟悉，明白小鸟是人类的好友。2通过故事鸟类大罢工激发爱与憎的情感，增加自己爱护鸟类的意识。3依据故事情节中的问题，进展思维力量及想象力量，并能大胆发言。4能大胆、清晰地表达自己的见解，体验胜利的欢乐。5主动的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动准备：协作故事情节的图片；活动过程：活动一、听听、看看、说说1.老师：小好友，喜爱旅行吗？今日天气不错，咱们就去一个很远的地方呼呼国去瞧瞧！2出示图片，配上美丽的乐曲。师：呼呼国美吗？哪里美？幼儿

2、商量，小结，放故事录音。3.播放鸟叫声，明白小鸟是人类的好好友。4.播放枪声，推测发生了什么事？师：有枪声会发生什么事？幼儿商量、推测后连续放录音。师：什么叫罢工？（就是不情愿再工作了，小鸟罢工就是鸟儿们不再捉虫、唱歌了）鸟儿为什么会罢工？（幼儿自由商量）5.师：鸟儿罢工了，会给呼呼国带来什么样的改变呢？幼儿商量，推测，老师归纳，放故事录音。活动二、了解鸟类对人类的意义！1.幼儿想方法帮忙呼呼国人民唤回小鸟。2.简洁了解4月22日世界环境日。3.运用多种手段告知小鸟自己的想法。幼儿商量，讲解并描述。（如打电话、写信、媒体广告、邮件等）活动三、延长活动师：你想对鸟儿说些什么呢？师：今日老师为你们准备了很多漂亮的信纸，回家后把你想说的话，用图画的形式记录下来。师：老师相信只要我们像信中所说的，拿出实际行动来，成为护鸟小卫士，爱惜爱护鸟儿，和他们成为永远的好友！鸟儿们就肯定会回来的！师：让我们一起来真心地召唤小鸟，让它们回来吧！教学反思：在整个说课的过程中，从一开头准备我觉得自己还是挺仔细的，我没有根据一般的要求的去设计这节课，我以为这会是好的，没想到这却成了偏题，说实话有一点儿悲伤，不过这是第一次嘛，而且我觉得应当是我在设计的课中并不能表达我的想法，所以老师们就更不能理解了，只是会觉得我设计的课偏题了，这对于我来说是一个经验教训：在还没有把课

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