中班数学美丽的花教案反思_第1页
中班数学美丽的花教案反思_第2页
中班数学美丽的花教案反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、中班数学美丽的花教案反思中班数学漂亮的花教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，在观看的根底上，能把握图形排列的规律，引发幼儿学习图形的爱好，合适幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看漂亮的花教案吧。活动设计背景这节数学活动是中班上册课程中能提高幼儿的观看力量的好的背景。活动目标1、在观看的根底上，能把握图形排列的规律。2、引发幼儿学习图形的爱好。3、培育幼儿的观看力、推断力及动手操作力量。4、培育幼儿比拟和推断的力量。5、进展幼儿规律思维力量。教学重点、难点要明白图形排列规律。要明白花边颜色有规律地排列图形。活动准备颜色排列范烈图。图形排

2、列范烈图。活动过程一、导入部分老师；我们穿的新衣服上有很多漂亮的花边。小好友，今日我们自己来做花边好吗？二、绽开部分出示图形排列范烈图老师让幼儿观看。然后让幼儿画出圆形，三角形等图形。出示按颜色排序的范列。引导幼儿观看按颜色排列的循序把握幼儿用书里的根本内容。教学反思活动反思可以从以下几个方面思索，不必四平八稳：1.反思在备课过程中对活动内容、教学理论、幼儿学习方法的认知改变。2.对活动过程的反思：（以下方面无论是与否，都应当分析是与否的原因，从而总结经验或提出改进措施）对幼儿进展的反思，例如，是否被理解、尊重、接纳？是否有过度的自由空间？是否能通过与环境材料、伙伴以及老师的互动，在情感、看法、力量、学问、技能等方面得到自主进展？对老师专业进展的反思，例如，是否了解幼儿的经验水平、学习特点和独特特征？是否能把握教育内容的核心价值及其进展线索？能否以自己最小的支持，促进幼儿最大限度的进展？对师幼互动的反思，例如，师幼协作情况，老师能否依幼儿的需要调整教学。3.假如让你重新上这节课，你会怎样上？有什么新想法吗？或当时听课的老师或者专家对你这节课有什么评价？对你有什么启发？4.假如让你重新上这节课，你会怎样上？有什么新想法吗？或当时听课的老师或者专家对你这节课有什么评价？对你有什么启发？5.对活动效

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论