高二生物《必修3通过激素的调节》2s 完整版课件PPT

1、第2章 动物和人体生命活动的调节第2节 通过激素的调节(二)三 激素调节的实例 三 激素调节的实例 实例一：血糖平衡的调节 血糖平衡的意义：为机体各种组织细胞的正常代谢活动提供能源物质。C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量酶血糖含量过低：头晕、心慌、四肢无力，严重时导致死亡。血糖含量过高：超过肾脏重吸收能力，从肾脏排出，形成糖尿，营养流失。实例一：血糖平衡的调节构建血糖调节的模型提出问题作出假设构建模型提出问题作出假设构建模型血糖平衡是如何调节的呢?构建血糖调节的模型提出问题作出假设构建模型血糖平衡是如何调节的呢?机体主要通过胰岛素和胰高血糖素来调节血糖平衡构建血糖调节

2、的模型提出问题作出假设构建模型血糖平衡是如何调节的呢?机体主要通过胰岛素和胰高血糖素来调节血糖平衡1. 构建吃饭后血糖调节的模型构建血糖调节的模型 问题探究1： 饭后，大量的葡萄糖被吸收到了体内，但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常，这是为什么？ 血糖0.81.2g/LCO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成脂肪、某些氨基酸等转变人体中血糖的去向（正常情况下）提出问题作出假设构建模型血糖平衡是如何调节的呢?机体主要通过胰岛素和胰高血糖素来调节血糖平衡1. 构建吃饭后血糖调节的模型2. 构建运动时血糖调节的模型构建血糖调节的模型 问题探究2： 马拉松运动员在比赛过程中，血糖不

3、断被消耗，但它的含量仍然稳定在0.9%g/L左右。血糖可以通过哪些途径得到补充？人体中血糖的来源（正常情况下）血糖0.81.2g/L食物中的糖类消化、吸收肝糖原分解脂肪等非糖物质转化提出问题作出假设构建模型血糖平衡是如何调节的呢?机体主要通过胰岛素和胰高血糖素来调节血糖平衡1. 构建吃饭后血糖调节的模型2. 构建运动时血糖调节的模型3. 构建正常情况下血糖的来源和去 路图解模型构建血糖调节的模型三 激素调节的实例 思考与讨论血糖氧化分解CO2+H2O+能量肝糖原、肌糖原脂肪、某些氨基酸等合成转变消化 吸收分解转化食物中的糖类肝糖原脂肪等非糖物质正常情况下，人体中血糖的来源和去向三 激素调节的实

4、例 总结：胰岛素和胰高血糖素的作用胰腺外分泌部内分泌部分泌胰液分泌胰岛素胰腺既是外分泌腺又是内分泌腺胰高血糖素B细胞分泌胰岛素作用促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。胰岛素还能够抑制肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖A细胞分泌胰高血糖素作用促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。 总结：胰岛素和胰高血糖素的作用二、激素调节的实例3、血糖平衡的调节过程血糖升高血糖调节过程图血糖升高+胰岛B细胞血糖调节过程图血糖升高+胰岛素分泌胰岛B细胞+血糖调节过程图血糖升高+胰岛素分泌胰岛B细胞+组织加速摄取、利用和储存葡萄糖血糖调节过程图血糖降低血糖升高+胰

5、岛素分泌胰岛B细胞+组织加速摄取、利用和储存葡萄糖血糖调节过程图血糖降低血糖升高+胰岛素分泌胰岛B细胞+组织加速摄取、利用和储存葡萄糖血糖调节过程图血糖降低血糖升高+胰岛素分泌胰岛B细胞+组织加速摄取、利用和储存葡萄糖胰岛A细胞血糖调节过程图血糖降低血糖升高+胰岛素分泌胰岛B细胞+组织加速摄取、利用和储存葡萄糖胰岛A细胞胰高血糖素分泌+血糖调节过程图血糖降低血糖升高+胰岛素分泌胰岛B细胞+组织加速摄取、利用和储存葡萄糖胰岛A细胞胰高血糖素分泌+促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖血糖调节过程图血糖降低血糖升高+胰岛素分泌胰岛B细胞+组织加速摄取、利用和储存葡萄糖胰岛A细胞胰高血糖素分泌+促进

6、糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖血糖调节过程图血糖降低血糖升高+胰岛素分泌胰岛B细胞+组织加速摄取、利用和储存葡萄糖胰岛A细胞胰高血糖素分泌+促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖血糖调节过程图拮抗血糖降低血糖升高+胰岛素分泌胰岛B细胞+组织加速摄取、利用和储存葡萄糖胰岛A细胞胰高血糖素分泌+促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖血糖调节过程图拮抗血糖降低血糖升高+胰岛素分泌胰岛B细胞+组织加速摄取、利用和储存葡萄糖胰岛A细胞胰高血糖素分泌+促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖血糖调节过程图拮抗血糖降低血糖升高+胰岛素分泌胰岛B细胞+组织加速摄取、利用和储存葡萄糖胰岛A细胞胰高血糖素分泌+

7、促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖血糖调节过程图拮抗血糖降低血糖升高+胰岛素分泌胰岛B细胞+组织加速摄取、利用和储存葡萄糖胰岛A细胞胰高血糖素分泌+促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖血糖调节过程图拮抗血糖降低血糖升高+胰岛素分泌胰岛B细胞+组织加速摄取、利用和储存葡萄糖胰岛A细胞胰高血糖素分泌+促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖血糖调节过程图反馈调节拮抗血糖调节的调节过程正常血糖水平0.8-1.2g/L血糖上升血糖下降恢复正常恢复正常血糖下降血糖上升胰岛B细胞胰岛B细胞胰岛素胰高血糖素促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖吃饭运动促进血糖合成糖原,抑制非糖物质转化为葡萄糖4、反馈调节

8、4、反馈调节胰岛B细胞分泌胰岛素胰岛A细胞分泌胰高血糖素血糖水平升高血糖水平降低胰岛的工作工作的效果二、激素调节的实例4、反馈调节胰岛B细胞分泌胰岛素胰岛A细胞分泌胰高血糖素血糖水平升高血糖水平降低胰岛的工作工作的效果在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。 在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，对机体维持稳态具有重要意义。正反馈：促进原来生命活动(分娩作用、血液凝固过程等)。负反馈：抑制原来生命活动（血糖调节、稳定调节等）。（10重庆卷）1.下

9、列有关人体糖代谢及调节的叙述，正确的是A,血糖浓度升高能使胰岛A细胞分泌增强B饥饿时首先被利用的是肌糖元，其后是脂肪C糖类分解释放的能量的主要贮存形式是ATPD多食少动，糖类易转变成脂肪和必需氨基酸C例1:（10福建卷）研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致 A细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高 B细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低 C细胞加速摄取血糖，血糖水平过高 D细胞加速摄取血糖，血糖水平过低例1:（10福建卷）研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致 A细胞减缓

10、摄取血糖，血糖水平过高 B细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低 C细胞加速摄取血糖，血糖水平过高 D细胞加速摄取血糖，血糖水平过低A思考1、高血糖一定会出现糖尿吗？2、如果某人持续出现糖尿，是否就能肯定他患了糖尿病？不一定，正常人只有血糖浓度超过肾糖阈（160mg/dL），就会出现糖尿。不能肯定，因为肾脏功能发生障碍的人，其肾小管不能有效地将葡萄糖吸收到血液，也会出现持续糖尿体内胰岛细胞受损，其分泌的胰岛素数量不足。3、糖尿病形成原因【例1】糖尿病人除了有高血糖和尿糖的症状外，还具有多尿、多饮、多食的现象，与此同时糖尿病人逐渐消瘦，请分析原因（三多一少）。 （1）糖尿病患者虽血糖浓度高，但组织细胞内

11、能量供应不足。患者总感觉饥饿而多食，多食又进一步使血糖来源增多；（2）当血糖含量高于160mg/dL时，糖就从肾脏排出而出现糖尿，在排出大量糖的同时也带走了大量水分，于是会出现多尿、口渴、多饮的现象。（3）又由于糖氧化供能发生障碍，使得体内脂肪和蛋白质的分解加强，导致机体消瘦，体重减轻等。 实例二、甲状腺激素分泌的分级调节实例二、甲状腺激素分泌的分级调节下丘脑实例二、甲状腺激素分泌的分级调节下丘脑 TRH实例二、甲状腺激素分泌的分级调节下丘脑 TRH（促甲状腺激素 释放激素）实例二、甲状腺激素分泌的分级调节下丘脑 TRH（促甲状腺激素 释放激素）垂 体实例二、甲状腺激素分泌的分级调节下丘脑 T

12、RH（促甲状腺激素 释放激素） TSH垂 体实例二、甲状腺激素分泌的分级调节下丘脑 TRH（促甲状腺激素 释放激素） TSH（促甲状腺激素）垂 体实例二、甲状腺激素分泌的分级调节下丘脑 TRH（促甲状腺激素 释放激素） TSH（促甲状腺激素）甲状腺垂 体实例二、甲状腺激素分泌的分级调节下丘脑 TRH（促甲状腺激素 释放激素） TSH（促甲状腺激素）甲状腺 甲状腺激素垂 体实例二、甲状腺激素分泌的分级调节下丘脑 TRH（促甲状腺激素 释放激素） TSH（促甲状腺激素）甲状腺 甲状腺激素细胞代谢垂 体实例二、甲状腺激素分泌的分级调节下丘脑 TRH（促甲状腺激素 释放激素） TSH（促甲状腺激素）甲

13、状腺 甲状腺激素细胞代谢垂 体实例二、甲状腺激素分泌的分级调节下丘脑 TRH（促甲状腺激素 释放激素） TSH（促甲状腺激素）甲状腺 甲状腺激素细胞代谢垂 体实例二、甲状腺激素分泌的分级调节下丘脑 TRH（促甲状腺激素 释放激素） TSH（促甲状腺激素）甲状腺 甲状腺激素细胞代谢反馈调节垂 体三、激素调节的特点三、激素调节的特点1.微量和高效三、激素调节的特点1.微量和高效2.通过体液运输三、激素调节的特点1.微量和高效2.通过体液运输3.作用于靶细胞、靶器官三、激素调节的特点1.微量和高效2.通过体液运输3.作用于靶细胞、靶器官（10海南卷）10下列叙述，错误的是A血液中甲状腺激素增加时会促

14、进垂体分泌促甲状腺激素B血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量C内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，然后作用于靶细胞D淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液A例2：（10广东卷） 血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。下图是血糖调控模式图，据图回答：（1）当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径使血糖水平恢复正常，其主要机理是_分泌增多，促进了_分解成葡萄糖，使血糖水平升高。例2：（10广东卷） 血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。下图是血糖调控模式图，据图回答：胰高血糖素 （1）当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径使血糖水平恢复正常，其主要机理是_分泌增多，促进了

15、_分解成葡萄糖，使血糖水平升高。例2：（10广东卷） 血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。下图是血糖调控模式图，据图回答：胰高血糖素 肝糖原（1）当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径使血糖水平恢复正常，其主要机理是_分泌增多，促进了_分解成葡萄糖，使血糖水平升高。例2：（10广东卷） 血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。下图是血糖调控模式图，据图回答：（2）如果机体长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛_细胞受损，导致体内_分泌减少。例2：（10广东卷） 血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。下图是血糖调控模式图，据图回答：（2）如果机体长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛_细胞受损，导致体内

16、_分泌减少。B例2：（10广东卷） 血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。下图是血糖调控模式图，据图回答：（2）如果机体长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛_细胞受损，导致体内_分泌减少。B胰岛素例2：（10广东卷） 血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。下图是血糖调控模式图，据图回答：（3）胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽，它们的合成和加工过程需要_ 、_和_ 等细胞器直接参与。激素合成时所需的能量，只要由细胞呼吸产生的_直接提供。例2：（10广东卷） 血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。下图是血糖调控模式图，据图回答：（3）胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多

17、肽，它们的合成和加工过程需要_ 、_和_ 等细胞器直接参与。激素合成时所需的能量，只要由细胞呼吸产生的_直接提供。核糖体 例2：（10广东卷） 血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。下图是血糖调控模式图，据图回答：（3）胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽，它们的合成和加工过程需要_ 、_和_ 等细胞器直接参与。激素合成时所需的能量，只要由细胞呼吸产生的_直接提供。内质网 核糖体 例2：（10广东卷） 血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。下图是血糖调控模式图，据图回答：（3）胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽，它们的合成和加工过程需要_ 、_和_ 等细胞器直接参

18、与。激素合成时所需的能量，只要由细胞呼吸产生的_直接提供。内质网 核糖体 高尔基体 例2：（10广东卷） 血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。下图是血糖调控模式图，据图回答：（3）胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽，它们的合成和加工过程需要_ 、_和_ 等细胞器直接参与。激素合成时所需的能量，只要由细胞呼吸产生的_直接提供。内质网 核糖体 高尔基体 ATP例3:选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30天，结果如图。（1）该实验的目的是探究_。例3:选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30天，结果如图。胰岛素和生长激素对大鼠生长的影响（1）该实验的目的是探究_。例3:选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30天，结果如图。（2）手术应切除_。每次注射各激素的量应按照_来计算。例3:选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30天，结果如图。垂体和胰腺 （2）手术应切除_。每次注射各激素的量应按照_来计算。例3:选取同品种、同日龄