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文档简介

1、哈尔滨市香安小学校 夏云威尼斯的小艇舟cng威尼斯的小艇船头船舱船艄sho水上“的士”贡多拉tng 半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自（ ）的小艇。 固定 雇定雇定隹 短尾鸟的总称雇定（鸟隹）（户，门，家园），表示“鸟栖家中”。 造字本义：在家中驯养宠物鸟。雇定（门，户，家园），表示“鸟栖家中”。 造字本义：在家中驯养宠物鸟。 半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自（ ）的小艇。 固定 雇定雇定威 尼 斯 风 光纵横交叉纵横交叉自读课文 课文围绕小艇讲了哪些内容呢？请同学们边读边用浪线画出重点词语，或在段落旁边写出一两个词语进行基础性批注。 26.威尼斯的小艇 1.威尼斯是世界

2、闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。2.威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。3.我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。4.船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。5.商人

3、夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，夹着圣经，坐着小艇上教堂去做祷告。6.半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 这篇课文围绕（ ），先总写小艇是威尼斯（ ），接着写了（ ），（ ），（ ），（ ），最后写了（ ）。主要内容默读两遍第二自然段，进行批注式阅读。1.第一遍读：内容式批注（1）读一句，想一句： 作者介绍了小艇什么特点？（2）在每一句中圈画出重点词语。2.第二遍读：写法式批注（1）通读全段想一想： 作者用什么方法写出了小艇的特点？（2）在相关内容旁边写出词语。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。 行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。二三十英尺仿写式批注 哈尔滨的冬天是个冰

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