6.3 物质的分类 练习（解析）

1、Word文档，下载后可任意编辑 .3 物质的分类 练习（解析）华师大版八年级科学上册补充练习-6.3物质的分类一、选择题1如图所示,“”和“”分别表示两种质子数不同的原子,其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是()ABCD2下列物质中属于纯净物的是（）A加碘食盐B盐酸C大理石D胆矾3某化合物经测定不含有氢、碳、氧三种元素，则它不可能属于()酸碱盐氧化物有机化合物金属非金属无机化合物ABCD4下列各组物质按单质、化合物、混合物顺序排列正确的是（）A碘酒纯碱烧碱B液氧盐酸沼气C冰生石灰空气D金刚石硫酸铜食盐水5下列说法，正确的是（）A由同种分子构成的物质一定是纯净物。B由同种元素构成的物质一定是

2、纯净物。C纯净物一定是由同一种分子构成的。D混合物的成分是固定的。6下列实验操作可完成粗盐提纯和配制一定溶质质量分数的溶液。下列说法中正确的是（）A两个实验操作中，玻璃棒的作用都是相同的B粗盐提纯的实验步骤是C配制溶液时，所用烧杯内壁沾有水对溶液浓度无影响D操作中待溶剂全部蒸干后再停止加热7下列物质中可用于人工降雨的是（）A氧气B稀有气体C一氧化碳D二氧化碳8能保持氧气化学性质的微粒是（）A氧元素B氧原子C氧离子D氧分子9按照一定的依据对物质进行分类，是我们认识物质的组成、结构、性质和用途的便捷途径。现有下列物质：纯碱；生石灰；盐酸；熟石灰；甲烷；铜；石墨；对上述物质的分类正确的是（）A属于有

3、机物的有B属于单质的有C属于碱的有D属于氧化物的有二、问答题10下图是粗盐提纯实验的部分操作,请回答相关问题。（1）上图所示操作中，有错误的是（填字母）。（2）粗盐提纯的正确操作顺序为（填字母）。（3）在粗盐提纯实验中，玻棒除了在操作A中有作用之外，还有什么作用？。（4）步骤D中称取10.0g粗盐，将该粗盐逐渐加入盛有10mL水的烧杯中，边加边用玻璃棒搅拌，直到粗盐不再溶解为止，称得剩余粗盐为2.0g，最终得到NaCl晶体6.4g，该实验精盐的产率是；（5）若制得的精盐的产率偏高，则可能的原因是（填字母）。A过滤时滤纸有破损B蒸发时有固体溅出C溶解含有泥沙的粗食盐时，加入的水量不足D最终所得精

4、盐比较潮湿11某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的粗盐配制50g5%的氯化钠溶液。实验一：如下图所示是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图，请回答下列问题：（1）操作中用玻璃棒搅拌的作用是_。（2）操作中的错误是_。（3）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号）_、称量精盐并计算产率。（4）操作中，当观察到_时，停止加热。实验二：用提纯得到的精盐配制了50g5%的氯化钠溶液。经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有_（填序号）：氯化钠固体仍然不纯；称量时砝码端忘垫质量相同的纸片；量取水时，仰视读数；装瓶时，有少量溶液洒出。三、填空题12“骨质疏松症”是由人体缺钙引起的，可服

5、用补钙剂来治疗。乳酸钙（CaC6H10O65H2O）是一种常见的补钙剂，市售乳酸钙片剂每片含乳酸钙200毫克，某成年缺钙病人每天需服用20片乳酸钙片剂才可达到补钙目的。乳酸钙属于_（填“纯净物”或“混合物”）。13现有以下几种物质液氧；二氧化碳；洁净的空气；铜；过氧化氢；已经结冰的水；食盐水；氯酸钾；氦气；（回答以下问题填序号）；其中属于单质的是_；化合物_；氧化物_。14如图是实验过滤操作的示意图，回答下列问题：（1）制作过滤器时，滤纸的边缘要_漏斗边缘。（2）过滤时，烧杯口应靠在_，液面要_滤纸的边缘；漏斗下端的管口应紧贴烧杯的内壁的原因是_（3）过滤时玻璃棒的作用是_15过滤时用到的仪器

6、有_、_、_、_，其中玻璃棒起的作用是_；如果过滤完毕发现滤液仍浑浊，试分析其可能原因（要求写出三种）：（1）_；（2）_；（3）_。16图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤操作图，试回答：（1）标号仪器的名称是a_b_c_（2）该图中存在的三处明显错误是：。_；_；_。（3）红在做水的净化实验时，经过过滤两次，滤液仍浑浊，请你帮助她分析一下可能的原因：_。17如图为学生进行过滤操作的示意图，试回答：（1）写出下列玻璃仪器名称：_，_；（2）漏斗中液体的液面应该_于（填“高”或“低”）于滤纸的边缘；（3）过滤后若发现滤液仍然浑浊，请分析原因：（写两个）_；_。若检查发现装置和操作都正

7、确，这时应_。18下图是表示物质结构的示意图，其中“”和“”分别表示两种不同质子数的原子。其中：属于混合物的有_；属于单质的有_；属于化合物的有_。19依据联合国京都议定书公约，要求限制二氧化硫、二氧化碳等气体排放量，以控制日趋严重的环境污染，保护人类居住的地球。（1）如果大气中C02等气体的含量过高，会引起全球气候变暖，这种现象称为_效应。（2）为减少大气中C02的含量，下列建议可行的有_(填序号)。.大量植树造林，禁止乱砍滥伐.禁止使用煤、石油、天然气等燃料.开发太阳能、风能、地热能等清洁能源参考答案1B【解析】试题分析：A、此图中含有两种物质的分子，均是单质，故A错误；B、此图中含有两种

8、物质的分子，均是化合物，符合题意，故B正确；C、此图中含有一种物质的分子，属于纯净物，故C错误；D、此图中含有两种物质的分子，一种是单质，一种是化合物，故D错误；故选B。考点：纯净物和混合物的概念；单质和化合物的判别2D【解析】【分析】【详解】A、加碘食盐中含有氯化钠、含有碘元素的化合物等物质，属于混合物；B、盐酸中含有水和氯化氢，属于混合物；C、大理石的主要成分是碳酸钙，还含有一些其它物质，属于混合物；D、胆矾是五水合硫酸铜的俗称，由一种物质组成，属于纯净物。故选D。3C【解析】【分析】【详解】因为是化合物，所以不可能是单质，?金属和非金属都是单质，符合题意；因为酸和碱中都含有氢元素，所以该

9、化合物不可能是酸和碱，酸和碱，符合题意；因为经测定不含碳，而有机物是含碳化合物，所以该化合物不可能是有机物，有机化合物符合题意；因为该化合物不含氧元素，所以该化合物不可能是氧化物，?氧化物符合题意；该化合物经测定不含有氢、碳、氧三种元素，它可能是盐比如氯化钠，当然氯化钠同时也是无机物。故选C。4D【解析】【分析】【详解】A、碘酒是混合物、纯碱是化合物烧碱是化合物，不符合题意；B、液氧是单质、盐酸是氯化氢溶液（混合物）、沼气是混合物，符合题意；C、冰、生石灰合物、空气是混合物，不符合题意；D、金刚石是单质、硫酸铜是化合物、食盐水是混合物，符合题意。故选D。5A【解析】【分析】【详解】A、纯净物是

10、由一种物质组成，由同种分子构成的物质一定是纯净物正确，故选项正确；B、由同种元素构成的物质一定是纯净物错误，如氧气和臭氧，属于混合物；故选项错误；C、纯净物一定是由同一种分子构成的错误，还可能由同一原子构成；故选项错误；D、混合物的成分一般是固定的，不是一定，故选项错误；故选A。6B【解析】【详解】A、实验各步操作中，溶解时玻璃棒的作用是搅拌，能够加快粗盐的溶解速率；过滤时玻璃棒的作用是引流；蒸发时玻璃棒的作用是搅拌，防止液体飞溅；玻璃棒的作用不相同，故选项说法错误。B、粗盐提纯的实验步骤是溶解、过滤和蒸发，该选项说法正确。C、配制溶液时，若所用的烧杯内壁沾有水，会造成溶剂的质量偏大，则会导致

11、配制的溶液浓度偏小，故选项说法错误。D、操作是蒸发，待出现较多固体时停止加热，故选项说法错误。故选：B。7D【解析】【详解】A、氧气能供给呼吸、支持燃烧，不能用于人工降雨，此选项不符合题意；B、稀有气体化学性质稳定，可用作保护气；充入灯泡内，能发出不同颜色的光，可作电光源，不能用于人工降雨，此选项不符合题意；C、一氧化碳具有可燃性，可作燃料；具有还原性，可用于冶炼金属，不能用于人工降雨，此选项不符合题意；D、二氧化碳气体变为固体是干冰，干冰升华时吸收大量的热，常用于人工降雨，此选项符合题意。故选D。8D【解析】【详解】保持物质化学性质不变的最小微粒为分子。9D【解析】【详解】A.有机物指含碳的

12、化合物，碳的氧化物、碳酸、碳酸盐除外，石墨是碳单质，为无机物，所以错误。B.单质是由同种元素组成的纯净物，生石灰是由两种元素组成的纯净物，属于化合物，所以错误。C.碱是电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，纯碱是碳酸钠，属于盐，不符合条件，所以错误。D.氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，生石灰是氧化钙，符合定义，所以正确。故选D.10（1）C（2）DACB（3）搅拌，防止食盐飞溅，引流（4）80%（5）AD【解析】【分析】【详解】（1）上图所示操作中，有错误的是C，这是因为过程中没有利用玻璃棒引流故填：C（2）粗盐提纯的正确操作顺序为取出粗盐、溶解、过滤、蒸发故填：DAC

13、B（3）在粗盐提纯实验中，玻棒除了在操作A中加速溶解作用之外，在过滤中引流，在蒸发中搅拌使液体均匀受热、转移固体等故填：搅拌，防止食盐飞溅；引流等（4）步骤D中称取10.0g粗盐，将该粗盐逐渐加入盛有10mL水的烧杯中，边加边用玻璃棒搅拌，直到粗盐不再溶解为止，称得剩余粗盐为2.0g，最终得到NaCl晶体6.4g，该实验精盐的产率是，故填：80%（5）A过滤时滤纸有破损，会导致部分不溶性固体进入滤液中，从而导致制得的精盐的产率偏高；?B蒸发时有固体溅出，会导致部分固体损失，从而导致制得的精盐的产率偏低；C溶解含有泥沙的粗食盐时，加入的水量不足时，会导致部分氯化钠不能溶解，从而导致制得的精盐的产

14、率偏低；D最终所得精盐比较潮湿时，会导致精盐质量偏大，从而导致制得的精盐的产率偏高故填：AD11（1）加速粗盐溶解（2）未用玻璃棒引流（3）（4）出现较多固体实验二：【解析】【分析】【详解】实验一：（1）操作是溶解操作，玻璃棒搅拌的作用是加快溶解速率。（2）过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流。（3）粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐）得到精盐的过程，故操作顺序为。（4）蒸发时，待蒸发皿中出现较多量的固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干。实验二：氯化钠固体仍然不纯

15、，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小。调节平衡时砝码端忘垫质量相同的纸片，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小。量取水时，仰视读数，数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小。溶液具有均一性，装瓶时，有少量溶液洒出，溶质质量分数不变。故答案为实验一：（1）加快溶解速率；（2）图中缺少玻璃棒引流；（3）；（4）蒸发皿中出现较多量的固体。实验二：。12【答题空1】纯净物【解析】【分析】根据纯净物和混合物的概念分析。【详解】由一种物质组成的物质是纯净物；由两种或两种以上物质组成的物质是混合物。乳酸钙（CaC6H10O65H2O）是一种常见

16、的补钙剂，是一种物质，属于纯净物。【点睛】掌握纯净物和混合物的区别方法是正确解答本题的关键。13【解析】【分析】【详解】由同种元素组成的纯净物是单质；由不同种元素组成的纯净物是化合物；由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素，这样的化合物是氧化物。液氧是由同种元素组成的纯净物，属于单质；二氧化碳属于化合物、氧化物；洁净的空气由不同种物质组成，属于混合物；铜属于单质；过氧化氢属于化合物、氧化物；已经结冰的水由同种物质组成，属于纯净物、化合物、氧化物；食盐水由不同种物质组成，属于混合物；氯酸钾属于化合物；氦气属于单质。故其中属于单质的是；属于化合物的是；属于氧化物的是。14（1）低于；（2）玻

17、璃棒上；低于；防止液体四处飞溅；（3）引流液体【解析】【分析】【详解】（1）过滤时滤纸的边缘要低于漏斗的边缘；（2）过滤时烧杯口紧靠玻璃棒，液面低于滤纸边缘，漏斗的下端为防止液滴四处飞溅要紧靠烧杯内壁；（3）过滤时玻璃棒的作用是引流液体。故答案：（1）低于；（2）玻璃棒上；低于；防止液体四处飞溅；（3）引流液体。【点睛】过滤液体时，要注意一贴二低三靠的原则。即一贴：用少量水润湿的滤纸要紧贴漏斗壁，二低：滤纸边缘低于漏斗边缘、滤液低于滤纸边缘，三靠：烧杯紧靠玻璃棒、玻璃棒靠在三层滤纸上、漏斗下端口紧靠烧杯内壁。15铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒，引流（1）液面高出滤纸边缘；（2）滤纸被划破；（3）滤

18、纸选择不合适【解析】【分析】本题要求先列举出组装过滤装置所需要的仪器，接下来对一过滤操作进行分析与评价；过滤完毕发现滤液仍浑浊，说明过滤不够成功，即围绕造成过滤失败进行原因分析。【详解】过滤是分离混合物的一种方法，过滤的方形式多种多样，根据不同的过滤要求选择适当的过滤层，实验室常用滤纸做过滤层（过滤层不合适会造成过滤速度很慢或者是过滤失败），滤纸折成圆锥状放入漏斗固定于铁架台上，过滤时用玻璃棒引流（防止弄破滤纸）使液体慢慢流入，液面不得高于滤纸边缘以保证成功过滤液体可能因不溶性固体含量较多过滤速度会较慢，此时切忌用玻璃棒搅拌（搅拌会划破滤纸）为使滤液沿烧杯壁缓缓流下，漏斗下端要紧靠烧杯壁故答：

19、铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒，引流；（1）液面高出滤纸边缘；（2）滤纸被划破；（3）滤纸选择不合适。16烧杯漏斗铁架台没有用玻璃棒引流液面高于滤纸的边缘漏斗的下端没有紧靠烧杯的内壁滤纸破损，液面高于滤纸边缘，承接滤液的烧杯不干净【解析】【分析】过滤时要注意一贴、二低、三靠。一贴是指滤纸紧贴漏斗内壁。二低是指滤纸低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘。三靠是指上面的烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒紧靠三层滤纸一面，漏斗末端紧靠烧杯内壁。【详解】（1）abc分别是烧杯、漏斗、铁架台（2）由图中可知，该图中存在的三处明显错误是：没有用玻璃棒引流，液面高于滤纸的边缘；漏斗的下端没有紧靠烧杯的内壁。（3）滤纸破损、液面高于

20、滤纸边缘都可能使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊。盛接滤液的烧杯不干净也能使得滤液浑浊。故填：滤纸破损，液面高于滤纸边缘，承接滤液的烧杯不干净。17烧杯漏斗低滤纸破损滤液高于滤纸边缘重新过滤【解析】【详解】（1）仪器是烧杯，仪器是漏斗故答案为烧杯漏斗（2）过滤操作中应遵循“二低”的原则，即滤纸边缘低于漏斗边缘，液体低于滤纸边缘，故答案为低（3）若滤纸破损，滤液过滤后会仍然浑浊若滤液高于滤纸边缘，则滤液会从滤纸和漏斗之间的空隙中通过，则此时的滤液仍然浑浊若滤纸高于漏斗边缘，则滤液会从滤纸和漏斗之间的空隙中通过，则此时的滤液仍然浑浊；检查发现装置和操作都正确，这时应该重新过滤；故答

21、案为滤纸破损；滤液高于滤纸边缘；重新过滤。18BDCA【解析】【分析】纯净物是由一种物质组成的物质；混合物是由多种物质组成的物质。由分子构成的物质中由一种分子构成，属于纯净物，由不同分子构成，属于混合物。【详解】A、图中有一种分子，是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；B、图中有三种分子，是由三种物质组成的物质，属于混合物；C、图中有一种分子，是由同种元素组成的纯净物，属于单质；D、图中有五种分子，是由五种物质组成的物质，属于混合物。故答案为BD；C；A【点睛】本题主要考查了物质的分类方法方面的知识，关键是知道由分子构成的物质中由一种分子构成，属于纯净物，由不同种分子构成，属于混合物。19温

22、室、【解析】【分析】【详解】（1）如果大气中CO2等气体的含量过高，会引起全球气候变暖，这种现象称为温室效应。（2）为减少大气中CO2的含量，可少排放二氧化碳或多吸收二氧化碳。.植物光合作用吸收二氧化碳，大量植树造林，禁止乱砍滥伐，可多吸收二氧化碳，减少大气中CO2的含量，此选项符合题意；.要不用或少用煤、石油、天然气等燃料，不能禁止，此选项不符合题意；.开发太阳能、风能、地热能等清洁能源，可减少二氧化碳的排放，此选项符合题意。故选、。华师大版八年级科学上册补充练习-6.3物质的分类一、选择题1如图所示,“”和“”分别表示两种质子数不同的原子,其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是()ABC

23、D【答案】B2下列物质中属于纯净物的是（）A加碘食盐B盐酸C大理石D胆矾【答案】D3某化合物经测定不含有氢、碳、氧三种元素，则它不可能属于()酸碱盐氧化物有机化合物金属非金属无机化合物ABCD【答案】C4下列各组物质按单质、化合物、混合物顺序排列正确的是（）A碘酒纯碱烧碱B液氧盐酸沼气C冰生石灰空气D金刚石硫酸铜食盐水【答案】D5下列说法，正确的是（）A由同种分子构成的物质一定是纯净物。B由同种元素构成的物质一定是纯净物。C纯净物一定是由同一种分子构成的。D混合物的成分是固定的。【答案】A6下列实验操作可完成粗盐提纯和配制一定溶质质量分数的溶液。下列说法中正确的是（）A两个实验操作中，玻璃棒的

24、作用都是相同的B粗盐提纯的实验步骤是C配制溶液时，所用烧杯内壁沾有水对溶液浓度无影响D操作中待溶剂全部蒸干后再停止加热【答案】B7下列物质中可用于人工降雨的是（）A氧气B稀有气体C一氧化碳D二氧化碳【答案】D8能保持氧气化学性质的微粒是（）A氧元素B氧原子C氧离子D氧分子【答案】D9按照一定的依据对物质进行分类，是我们认识物质的组成、结构、性质和用途的便捷途径。现有下列物质：纯碱；生石灰；盐酸；熟石灰；甲烷；铜；石墨；对上述物质的分类正确的是（）A属于有机物的有B属于单质的有C属于碱的有D属于氧化物的有【答案】D二、问答题10下图是粗盐提纯实验的部分操作,请回答相关问题。（1）上图所示操作中，

25、有错误的是（填字母）。（2）粗盐提纯的正确操作顺序为（填字母）。（3）在粗盐提纯实验中，玻棒除了在操作A中有作用之外，还有什么作用？。（4）步骤D中称取10.0g粗盐，将该粗盐逐渐加入盛有10mL水的烧杯中，边加边用玻璃棒搅拌，直到粗盐不再溶解为止，称得剩余粗盐为2.0g，最终得到NaCl晶体6.4g，该实验精盐的产率是；（5）若制得的精盐的产率偏高，则可能的原因是（填字母）。A过滤时滤纸有破损B蒸发时有固体溅出C溶解含有泥沙的粗食盐时，加入的水量不足D最终所得精盐比较潮湿【答案】（1）C（2）DACB（3）搅拌，防止食盐飞溅，引流（4）80%（5）AD11某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶

26、性杂质）提纯实验，并用所得的粗盐配制50g5%的氯化钠溶液。实验一：如下图所示是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图，请回答下列问题：（1）操作中用玻璃棒搅拌的作用是_。（2）操作中的错误是_。（3）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号）_、称量精盐并计算产率。（4）操作中，当观察到_时，停止加热。实验二：用提纯得到的精盐配制了50g5%的氯化钠溶液。经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有_（填序号）：氯化钠固体仍然不纯；称量时砝码端忘垫质量相同的纸片；量取水时，仰视读数；装瓶时，有少量溶液洒出。【答案】（1）加速粗盐溶解（2）未用玻璃棒引流（3）（4）出现较多固体实验二：三、填空题12“骨质疏松症”是由人体缺钙引起的，可服用补钙剂来治疗。乳酸钙（CaC6H10O65H2O）是一种常见的补钙剂，市售乳酸钙片剂每片含乳酸钙200毫克，某成年缺钙病人每天需服用20片乳酸钙片剂才可达到补钙目的。乳酸钙属于_（填“纯净物”或“混合物”）。【答案】【答题空1】纯净物13现有以下几种物质液氧；二氧化碳；洁净的空气；铜；过氧化氢；已经结冰的水；食盐水；氯酸钾；氦气；（回答以下问题填