2022-2023学年湖南省湘潭县一中、双峰一中、邵东一中、永州四中物理高一第一学期期中复习检测试题（含解析）

1、2022-2023学年高一上物理期中模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、下列情况中的运动物体，一定不能被看成质点的是（ ）A研究绕地球飞行的航天飞机B研究在水平推力作用下沿水平地面运动的木箱C研究从于都站开往赣州的一列高铁列车D研究飞行中直升飞机上螺旋桨的转动状况2、以v0=36km/h的速度沿平直公路行驶的汽车，遇

2、障碍刹车后获得大小为a=4m/s2的加速度，刹车后3s内，汽车的位移为A12mB12.5mC18.5mD58m3、关于重力加速度，下面说法正确的是（ ）A轻、重物体重力加速度不同B重力加速度表示自由下落物体运动的快慢C重力加速度表示自由下落物体运动的速度变化的大小D重力加速度表示自由下落物体运动的速度变化的快慢4、下列有关匀变速直线运动的表达式（初速度v0，末速度v，加速度a，位移x，时间t），正确的是ABCD5、如图所示，一木块放在粗糙水平桌面上，在水平力F1、F2的作用下匀速运动，其中F1=2N，F2=8N。若撤去外力F1之后，木块所受的合力为： A8N 向左B2N 向右C2N 向左D06

3、、如图所示是某同学从学校到购物中心的手机导航部分截屏，该导航提供了三条可行线路及相关数据，行驶过程中导航曾提示：“前方有测速，限速40公里”，下列说法正确的是（ ）A三条线路的位移不相等B“限速40公里”指的是限制汽车的平均速度C图中显示“14分钟，5公里”分别指时间和路程D研究汽车在地图上的实时位置时，汽车不可视为质点7、如图所示，斜面体B放在水平地面上，物块A正在斜面上往下滑动，斜面体B静止在水平面上，不考虑空气阻力.则关于A、B受力的个数，以下看法可能正确的是A2个和3个B2个和4个C3个和5个D3个和6个8、用三根细线a、b、c将重力均为的两个小球1和2连接并悬挂，如图所示。两小球处于

4、静止状态，细线与竖直方向的夹角为30，细线水平。那么（）A细线对小球1的拉力为B细线b对小球1的拉力为C细线c对小球2的拉力为D细线b与细线c对小球2产生的合力竖直向上9、下面关于弹力的几种说法正确的是( ):A只要两物体接触就一定产生弹力B只有发生弹性形变的物体才能产生弹力C只有受到弹簧作用的物体才会受弹力作用D相互接触的物体间不一定存在弹力10、 “儿童蹦极”中，栓在小朋友腰间左右两侧的是弹性极好的相同的橡皮绳若小朋友从橡皮绳处于最低点位置处开始由静止上升（此时橡皮绳伸长最大），直至上升到橡皮绳处于原长的过程中，关于小朋友的运动状态的说法中正确的有（）A小明友到达像皮绳处于原长位置时，其速

5、度为零，同时加速度也为零B小朋友的速度最大的时刻就是其加速度等于零的时刻C小朋友在橡皮绳处于最低点位置时，其加速度不为零D小朋友先做变加速运动，加速度越来越小，再做变减速运动，加速度越来越小11、以初速度v0水平抛出的物体，当竖直方向的分位移与水平方向的分位移相等时（）A竖直分速度与水平分速度大小相等B瞬时速度大小vt=C运动的时间t=D位移大小等于s=12、 (多选)一条东西方向的平直公路边上有两块路牌A、B，A在西B在东，一辆匀速行驶的汽车自东向西经过B路牌时，一只小鸟恰自A路牌向B匀速飞去，小鸟飞到汽车正上方立即折返，以原速率飞回A，过一段时间后，汽车也行驶到A.以向东为正方向，它们的位

6、移时间图象如图所示，图中t22t1，由图可知A小鸟的速率是汽车速率的两倍B相遇时小鸟与汽车位移的大小之比是31C小鸟飞行的总路程是汽车的1.5倍D小鸟和汽车在0t2时间内位移相等二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）在“探究加速度与质量和力关系”实验中，实验装置如图1所示（1）若实验中采用电磁打点计时器，则所用的电源是_A46V直流电源 B46V交流电源C220V直流电源 D220V交流电源（2）实验中平衡小车所受阻力的做法是：在不挂细绳和钩码的情况下，改变板的倾斜程度，使小车能拖动纸带沿木板做_运动；（3）图2是实验中打出的一条纸带，在纸带上每隔4个点取1个计数点，得到

7、O、A、B、C、D几个计数点测得OB=3.40cm，OD=8.40cm，已知电源频率为50Hz，则打B点时小车的速度为_m/s，小车的加速度大小为_m/s2（计算结果请保留两位有效数字）14、（10分）某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时，主要步骤是：A在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；C用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；D按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力

8、F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；E只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F的图示；F比较F和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论上述步骤中有重要遗漏的步骤的序号及遗漏的内容分别是 和 三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）假设航母静止在海面上，舰载机在航母跑道上从静止开始做匀加速直线运动，以5 m/s2的加速度运动，需要达到50 m/s的速度才可升空，求：(1)滑行10 m时，舰载机的速度大小？(2)从启动到起飞，至少滑行多长时间？(3)航母跑道至少多长？16、（12分）如

9、图所示，倾角为=30斜面体放在粗糙的地面上，质量为1kg的木块A恰好能沿斜面匀速下滑木块A在水平力F作用下能沿斜面匀速上滑，斜面体始终保持静止状态，不计空气阻力g取10m/s2，求：（1）木块和斜面之间的动摩擦因数；（2）水平力F的大小；（3）木块匀速上滑时，斜面体受到地面的摩擦力大小17、（12分）如图所示，倾角 =30、质量 m =0.8kg 的直角三棱柱 ABC 置于粗糙水平地面上，柱体与水平地面间的动摩擦因数为 =垂直AB面施加一个推力 F=2N，若最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求：（1）F能否推动三棱柱，说明理由； （2）地面对柱体的摩擦力大小和方向；（3）增大外力F，求三棱柱刚刚开始

10、运动时F的大小参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、D【解析】A研究绕地球飞行的航天飞机，航天飞机大小与轨道半径相比可以忽略不计，故研究其公转时可以简化为质点，故A不符合题意；B平动的木箱各点的运动情况一样，能看着质点，故B不符合题意；C研究从于都站开往赣州的一列高铁列车，由于火车长度比路程小的多，可以忽略其大小，所以可以看作质点，故C不符合题意；D研究飞行中的直升飞机上的螺旋桨，不能看作质点，否则就没有转动了，故D符合题意故选D.2、B【解析】汽车的初速度为36km/h10m/s，汽车刹车到速度减为零所需的时间，知3s内的位移等于2

11、.5s内的位移。则，故B正确，A、C、D错误。3、D【解析】A、轻重物体重力加速度相等，故A错误；B、重力加速度表示自由下落物体速度变化的快慢，等于速度变化率的大小，故BC错误，D正确。点睛：解决本题的关键知道物体做自由落体运动的加速度等于重力加速度，加速度反映速度变化快慢的物理量轻重物体重力加速度相同。4、C【解析】A.匀变速直线运动过程中，物体速度随着时间均匀变化，关系公式为：，故A错误；B.匀变速直线运动过程中，位移与时间的关系公式为：，故B错误；C.匀变速直线运动过程中，速度的平方随着位移均匀变化，速度位移公式为：，故C正确；D.匀变速直线运动中，表示平均速度，不是加速度，故D错误；5

12、、C【解析】物体在水平力F1、F2的作用下匀速运动，则受力平衡，解得物体受摩擦力为f=6N向右，则物体向左运动；若撤去外力F1之后，木块所受的合力为：，方向向左； A8N 向左，与结论不相符，选项A错误；B2N 向右，与结论不相符，选项B错误；C2N 向左，与结论相符，选项C正确；D0，与结论不相符，选项D错误；6、C【解析】（1）明确位移和路程的定义，明确位移为起点到终点的有向线段，而路程是指实际轨迹的长度；（2）理解平均速度和瞬时速度的定义，知道限速限制的是瞬时速度;（3）明确时间和时刻的定义，知道时间间隔对应一个过程，而时刻对应一个瞬间；（4）当物体的大小和形状在所研究的问题中可以忽略时

13、可以看作质点【详解】A.三条线路起点和终点相同，故三条线路方案的位移相等，故A错误；B.“限速40公里”指的是限制汽车的瞬时速度，故B错误；C.图中显示14 分钟和 5公里分别指的是时间间隔和路程，故C正确；D.在研究汽车在地图上的实时位置时，汽车大小可以忽略，故汽车可以看成质点，故D错误【点睛】本题考查位移与路程、质点、瞬时速度和平均速度等，对于物理学中相近知识点要注意准确理解，掌握它们的区别和联系7、BC【解析】如果斜面光滑，物块A受重力、斜面的支持力2个力的作用，B受重力、A的压力、地面的摩擦力和地面的支持力共计4个力的作用，故B正确；如果斜面不光滑且A匀速下滑，物块A受重力、斜面的支持

14、力和摩擦力3个力的作用，B受重力、A的压力、A的摩擦力和地面的支持力共计4个力的作用；如果斜面不光滑且A不匀速下滑，物块A受重力、斜面的支持力和摩擦力3个力的作用，B受重力、A的压力、A的摩擦力、地面的摩擦力和地面的支持力共计5个力的作用，故C正确。所以BC正确，AD错误。8、ACD【解析】A细绳对小球1的拉力在竖直方向的分量平衡两球的重力，所以化简得故A正确；B细绳b对小球1的拉力与b对小球2的拉力大小相等，细绳b对小球2的拉力大小等于小球2所受的重力与c的拉力矢量之和，所以代入数据得故B错误；C细线c对小球2的拉力与细线对小球1的拉力的水平分量大小相等，所以代入数据得故C正确；D细绳b与细

15、线c对小球2产生的合力平衡小球2的重力，小球2的重力竖直向下，所以细绳b与细线c对小球2产生的合理竖直向上，故D正确。故选ACD。9、BD【解析】相互接触的物体不一定有弹力，还必须有形变，选项A错误，D正确；只有发生弹性形变的物体才能产生弹力，选项B正确；不一定是只有受到弹簧作用的物体才会受弹力作用，选项C错误； 故选BD.10、BC【解析】小明友到达像皮绳处于原长位置时，只受重力，加速度为g，故A错误小朋友从橡皮绳处于最低点位置处开始由静止上升过程中，受到重力和两橡皮绳的拉力，重力不变，两橡皮绳拉力的合力不断减小，两橡皮绳拉力的合力先大于重力，小朋友加速上升，后拉力的合力小于重力，小朋友减速

16、上升，所以小朋友的合力为零时速度最大，此时小朋友的加速度也为零，橡皮绳处于伸长状态，故B正确小朋友在橡皮绳处于最低点位置时，合力向上，其加速度不为零，故C正确小朋友向上做加速运动时，随着拉力的合力减小，加速度减小，但小朋友的速度增大；当加速度为零时，速度达最大，此后小朋友再做减速运动；随着拉力的减小，加速度反向增大；故D错误故选BC.11、BCD【解析】AC.根据题意有：得：则竖直分速度为：故C正确A错误；B.根据平行四边形定则知：瞬时速度故B正确；D.水平位移大小根据平行四边形定则知，位移大小为：故D正确故选BCD。12、BC【解析】试题分析：小鸟从A飞到与汽车相遇再返回A，共计用时为，即去

17、和回用时都是，汽车从相遇点到A用时间为从相遇到返回A则有，得答案A错。相遇时，二者运动时间相等，通过的位移比等于速度比为3:1，答案B对。小鸟飞行总路程和汽车路程之比为，答案C对。0t2时间内小鸟从A返回A位移0，汽车位移为AB，答案D错考点：位移时间图像分析二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、B 匀速直线 0.21 0.40 【解析】（1）电磁打点计时器使用的是4-6V的低压交流电，B正确；（2）只要改变木板的倾斜程度，当小车能拖动纸带沿木板做匀速直线运动时，即说明小车受力平衡，此地摩擦力与重力的分力相互平衡；（3）根据匀变速直线运动的推论公式可以求出加速度的大小，得：，为了

18、更加准确的求解加速度，我们对两个加速度取平均值得，即小车运动的加速度计算表达式为：14、 (1)C E (2)在C中未记下两细绳套的方向 E中未说明是否把橡皮条的结点拉到了同一位置O 【解析】本实验为了验证力的平行四边形定则，采用的方法是作力的图示法，作出合力的理论值和实际值，然后进行比较，得出结果所以，实验时，除记录弹簧秤的示数外，还要记下两条细绳的方向，以便确定两个拉力的方向，这样才能作出拉力的图示步骤C中未记下两条细绳的方向；步骤E中未说明把橡皮条的结点拉到位置O故答案是：（1）CE，（2）C中未记下两条细绳的方向；E中未说明把橡皮条的结点拉到位置O本实验关键理解实验原理，根据实验原理分析实验步骤中有无遗漏或缺陷，因此掌握实验原理是解决实验问题的关键三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（1）10m/s （2）10s（3）250m【解析】飞机做匀加速直线运动，根据速度位移公式列式求解末速度；根据速度时间公式求解时间；根据位移时间公式求解位移，即为跑道的长度。【详解】解：(1)初速度