幼儿教师个人述职报告总结(10篇)

1、第 第 页幼儿教师个人述职报告总结(10篇)幼儿老师个人述职报告总结篇1 转瞬间我已从事幼教事业四年多了，在过去的四年工作中过得很有意义又有挑战性。 我喜爱幼教事业，平常各方面都能严格要求自己，仔细履行岗位职责。在每个学期，我都能仔细钻研业务，努力学习专业知识，提高自身的水平，虚心求学、大胆尝新在工作中吸取阅历发挥优点，经过努力各方面技能都取得了相当大的进步。以下是我自己对这几年的工作总结： 一、政治思想方面： 本人思想端正，仔细贯彻教育方针，对工作有奉献精神、喜爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关怀每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。 二、教学方面 在教学上，我刻苦钻研各科教材，

2、教具预备充分，能仔细上好每一节课，课堂上用生动有趣的语言，敏捷地运用各种教具进行直观教学，教学时能面对全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多争论的原那么。 三、保教方面 早接时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，时常用手摸他们的头。一发觉幼儿有不适，就立刻记录在晨检本上，能做好家园保育工作。早操后，督促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿立即督促他们换汗衫或放毛巾。午睡时，依据天气改变适当教育幼儿添减衣服，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而减削幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。 四、家长方面 老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和老师的沟通显得尚

3、为重要，每天放学后，我都实时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的予以实时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我实时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。 在今后的工作中，我要更加踏实和努力，关怀和爱惜每一位孩子，让每一个孩子都能健康的成长。而且在业务上要更加努力进取，提高自身的业务水平，从各种不同的途径获得专业知识，积极思索，不断充盈自己，努力使自己成为一名优秀的幼儿园老师。 幼儿老师个人述职报告总结篇2 敬爱的领导： 时间在匆忙流失，在本学期我担负中班的保育员工作，在这一学期里有快乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。同时一学

4、期又将过去了，那里，我也就应整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好的提高自己的各项工作水平。 一、不断学习进取，总结工作阅历 仔细做好自己的保教工作，社会在不断进展，不断进步，对保育员老师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员老师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师相处，学习他们的优点和阅历，不断提高自己的保育水平，平常遇到园内和班级任务，尽自己力所能及，实时完成下达的各项工作任务。 二、做好幼儿一日生活常规的培育工作 在工作中，我们深入贯彻幼儿园教育指导纲要，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识

5、，培育幼儿行为规范、自理生活潜力、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1、幼儿进餐时，能够做到精力集中，留意观测，细心照看幼儿，轻声地、和气地指导和帮忙幼儿掌控进餐的技能，培育礼貌行为习惯，让幼儿学会运用、收放自己的物品。 2、留意培育幼儿的自理潜力，教幼儿学习穿着服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事。 3、在保教工作中订正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等，培育幼儿互帮互助的良好品质。 4、保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，加强了幼儿的体质，提高了身体抗病潜力。 三、加强幼儿安全意识的培育，杜绝了安全职责事故的发生 老师

6、们有高度的职责心，时刻让孩子在自己的视线范围内，摒除一切担心全因素，同时对幼儿进行随机教育，培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变潜力，开学前，我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查，并落实各项安全措施，强化实时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。仔细做好午检工作，做到一摸二看三问四查，并作具体记录。有病的幼儿实时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作，幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗。 四、仔细学习“保育员工作职责” 明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，留意观测幼儿的神态、心情，发觉异样实时询问。 五、仔细做好清洗消毒工作 平常做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆

7、放整齐，窗明地净，地面干净，无死角。 本学期我透过时间，在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精髓吸取过来，使自己成为一名合格的保育员老师。 幼儿老师个人述职报告总结篇3 敬爱的领导： 您好! 转瞬间，一年的时间一晃就过去了。作为一名_幼儿园的幼教老师，我在20_年来的春夏秋冬里，负责做好_班的教育工作。回顾这一学年。在教育工作中，我严格遵守幼儿园的教育科研要求，以寓教于乐的方式积极的引导幼儿，让幼儿们能在快乐学习的同时，熬炼出积极开朗的性格，并爱上学习，喜爱上_幼儿园。 此外，

8、今年的工作中我们还着重加强了保育工作。在过去的保育基础上，我们更进一步的加强了流行疾病的防止和检测。在幼儿园内积极爱护的同时，还对家长做了很多教育和宣扬上的工作。全面的保证了幼儿们的健康和安全。以下，我来对自身在工作中的详细状况做如下汇报： 一、思想的改进 思想是老师的灵魂，是教育的根本。作为一名幼教老师，我在自己的教育方面，同样特别重视自己思想的熬炼和培育。在工作上，我仔细听从领导的教导，严格遵守的幼儿园的规定和要求，在思想上对自己积极调整，严格要求。 此外，我还通过在空闲时间，如午休和下班回家坐车的路上，通过阅读幼儿心理学和教育方面的书籍，巩固自己的思想，加强自己作为幼教老师的自我管理和个

9、人思想。这为我的工作带来了很好的调整和援助，让我能更好的完成自身的工作任务。 二、教育方面 在幼儿的教育上，我主见以班级为团体，构建一个团结友爱的班集体。在每次的教育和活动中，我都积极的鼓舞大家一起游戏相互沟通。对于班级的中涌现的冲突，我总是的会耐烦的去引导孩子，让他们能以新的立场认识对方，实时的接触冲突。并给他们更多的机会，让班级的幼儿们能健康亲睦的一起成长。 三、安全和健康方面 在教育中我也特别重视健康和卫生问题!在课堂上，我们利用多媒体以及游戏的方式，教育幼儿们了解并看重为个人的卫生习惯，并且在保育工作中积极监督让幼儿们能坚持良好的卫生习惯，学会健康的生活方式! 并且，我们还通过与家长们

10、的联系，取得了家长的信任和认可，并家长一同帮助对幼儿的教育，多给幼儿一些鼓舞，让幼儿们在生活中也能保持良好的习惯，一步步的收获更多成长。 回顾今年的工作，不仅仅是班上的幼儿们，我作为老师，自己也同样收获了众多的阅历和成长，盼望在今后的一年里，我们更再接再厉，培育出更多祖国将来的栋梁! 幼儿老师个人述职报告总结篇4 敬爱的领导、心爱的同事们： 大家好! 光阴似箭，日月如梭。转瞬间我踏上工作岗位已经*年了，从事幼教工作已有*年多。回顾过去，有成果也有不足。现将我任现职以来的工作作如下汇报： 一、政治思想方面 身为一名幼儿老师，我喜爱幼教事业，关怀爱惜幼儿。在工作中，以幼儿为主体，坚固树立服务意识，

11、不断更新思想观念，创新教学方法，树立良好的职业道德形像。 二、教育教学方面 (一)保育方面：我深知保育是幼教工作中重要的一环。我仔细的开展工作，早接时，我主动向家长询问幼儿的身体状况，用手摸他们的头，一发觉幼儿有不适，马上作好记录，并与家长一起实时处理。活动后，引导幼儿做一些有益身心健康的游戏，开发幼儿的智力，加强幼儿的体质。同时，依据天气的改变教育幼儿适当添减衣服，关注幼儿的身体健康。每天做好教室的清洁卫生工作，保证幼儿健康成长。作好安全教育工作，从教以来无一例安全责任事故发生。 (二)教学方面 在过去*年多的时间里，我担负了：语言、数学、科学、健康、艺术、社会等科目的教学。在教学中，我刻苦

12、钻研教材，充分预备教具，仔细上好每一节课。课堂上用生动有趣的语言，运用各种教具进行直观教学，教学时能面对全体幼儿，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多争论的原那么。常常对个别技能较差的幼儿进行辅导。课后用不同的游戏援助幼儿复习巩固知识。平常，我着重培育幼儿动手、动口、动脑的习惯。鼓舞幼儿大胆讲出他们现有的知识，发散幼儿思维。让每一位幼儿都有机会表达自己的想法。我还着重幼儿的思想教育，教育幼儿老实守信、与人友好相处。 (三)家长沟通方面 老师与家长通过沟通，可以了解幼儿在家与校的状况，所以家长与老师的沟通显得尤为重要。每天放学时，我都实时向家长反映该幼儿当天的纪律和学习状况，做得好的予以鼓舞和表扬，做

13、得不够的请家长协作教育，援助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我实时打电话与家长取得联系，询问状况，切实做好家校同步、家园共育工作。 三、收获 在过去的一年里，经过努力，教学设计上和下在_教育上发表。在县、镇优质课赛讲中，我均获一等奖。 总之，在过去的一年里，我工作仔细负责，不迟到，不早退，全年出满勤。平常与同事友好相处、团结合作、虚心学习、取长补短，各项工作完成的都较圆满。 幼儿老师个人述职报告总结篇5 时间过得真快，转瞬之间，一个学期很快就过去了，我们大班的幼儿也即将离开幼儿园，升入学校，成为一班级的学校生，开始新的学习和生活。幼儿经过一年的幼儿园学习和生活，各方面的技能都有了不同程度的提高，现

14、将本学期的工作从以下几个方面作一个总结。 一、教育教学工作 本学期是孩子们在幼儿园的最末一个学期，开学初我们就明确了本学期的教学重点工作，依据幼儿园教育指导纲要、幼儿园教育教学计划，综合本班幼儿的实际状况，制定出每周的详细教育教学计划，每周仔细填写周计划表，每天按计划进行教育教学，在教学过程中留意多学科的整合。大班幼儿的学习技能比较强，汲取新的知识比较快，所以在教学过程中我们常常采纳操作、探究、争论等教学形式，这样能较好地激发幼儿的积极性和主动性，通过一系列的活动孩子们在认知、情感、动手操作等方面的技能都得到了肯定进展。 二、保育工作 本学期我们积极做好卫生保健工作，搞好班级卫生、个人卫生工作

15、，对活动室、午睡室，幼儿用品等按要求进行定期消毒、清洗、爆晒，仔细做好消毒记录。在幼儿的日常生活环节中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，督促他们留意个人卫生，对生病的孩子多留心，提示他们喝水、吃药，发觉幼儿有异样状况实时进行处理并记录。平常积极鼓舞幼儿大胆参加各项体育活动，并在体育活动中渗透安全教育，让幼儿掌控一些基本的自我爱护意识。坚持让幼儿每天记录天气状况，并教会幼儿能依据气温的改变实时地增减衣服。 三、科研活动的开展 本学期开展了丰富多彩的科研活动，春天我们带领幼儿来到田间地头采摘野菜，观测小麦、笋林，在饲养角饲养各种小动物，并和孩子们亲自捉来了小鸡饲养。夏初带领幼儿在种植园里种瓜、点

16、豆，采摘蚕豆。在自然角，我们带领幼儿进行了，我是这样长大的、我们的根一样吗、根是怎样和水的等科学小试验，并设计了各种表格让幼儿把在平常活动中观测到的结果进行记录。 四、环境创设 结合季节，节日的变换，我们对班级的环境进行了积极的创设，老师和幼儿共同创设了我爱幼儿园我们爱祖国纸伙伴你了解钱吗?等墙饰，在创设材料的选择上充分利用废旧材料和农村自然材料，着重让孩子参加到其中，让他们亲自去制作。 五、幼小连接工作 幼小连接工作是本学期的一个重点工作，为此我们开展了我要上学校了主题教育活动，并围绕该主题组织了一系列的活动和环境创设。组织幼儿到学校参观，参观后让幼儿画出心目中的学校和学校老师，说出学校生的

17、学习生活和幼儿园有什么不同的地方，让幼儿在心里上作好上学校的预备，以积极地立场迎接即将到来的学校生活。利用开家长会的时间向家长宣扬、介绍如何做好幼小连接及入学校前应做的一些预备工作。 六、家长工作 平常利用电话联系、家长早晚接送孩子的机会与家长随时沟通幼儿在园状况和在家的生活状况，争取与家长的教育思想达成全都。学期末发放家园联系册让家长了解幼儿在园的表现。充分利用一些节日资源组织丰富多彩的活动让家长参加进来与幼儿度过，如“三八”妇女节让家长来园和幼儿一起放风筝;“六一”儿童节让家长来看幼儿的体操和舞蹈表演节目;“端午”节让家长来和幼儿一起包粽子。在六月底我们召开了家长会请学校老师来向家长们介绍

18、一些学校状况，实时的解决家长们的困惑。通过这一系列的活动让家长了解了幼儿在园内的生活学习状况以及幼儿园的教育教学特点。 幼儿老师个人述职报告总结篇6 本学期，我担负大一班的班主任，这是我的一个新的挑战，大班孩子在幼儿园相对来说大一点，但是学习任务重，家长的期望又高，在这学期，我会给他们营造一个良好学习气氛，让他们在老师孜孜不倦的教育下学习、成长，现将大一班班务工作总结如下： 一、本班状况分析 我班共有幼儿26人。其中男孩13人，女孩13人.，从他们的表现能够看出，他们非常喜爱幼儿园的生活。孩子的骄傲感、荣誉感、自信心以及自尊心越来越强，思维也很活跃，对大一班生活充斥向往。他们性格开朗、活泼、富

19、有性格，对于别人对自己的评价表现得非常敏感，期望成为同伴中的佼佼者。同时，在平常生活中还有许多地方需要我们的指导。 二、安全 我们高度重视安全工作，随时将孩子组织在老师的视线范围内，遵循“安全无小事”的原那么，上心妥当的处理生活中涌现的每一次小意外，同时对孩子进行须要的安全知识教育，让孩子建立自我爱护意识，懂得在任何时候都学会爱护自己和同伴的安全，避开事故的发生。 三、服务工作 在服务方面，一向马虎的我，经过努力和改善，已不断有所进步，孩子来的时候我会一摸二看三检查，每一天为幼儿增脱衣物，午后的时候为幼儿盖被子，起床之后也会一摸儿看三检查，放学会为幼儿整理衣服，争取做到让家长满足，让家长放心。

20、 四、卫生工作 本学期我班更加着重幼儿的身体健康，严格根据我园的卫生消毒制度做好常规工作，卫生程序规范化、细致化;加强幼儿体能活动，加强幼儿的体质，加强班级、餐具消毒工作，杜绝流行病的发生;每一天做好晨午检工作，发觉问题实时解决;并培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，帮忙几个进餐慢的幼儿转变不良的饮食习惯，放学前为幼儿做好整理工作，做到让孩子兴奋家长满足。 五、教学工作 本学期除了让幼儿开心理解新知识以外，还加强了幼儿阅读、讲故事、等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。老师们上心鼓舞孩子大胆的展示自己;每周定时开展绘画、手工活动，并实时张贴展评，让孩子在欢乐的学习中查找信心和爱好，建立荣誉感。

21、六、家园联系 本学期更加着重了和家长的沟通，透过家园手册的填写和每月的电访，实时全面地了解每位幼儿的思想改变，并予以实时的推举和看法，组织了丰富多样的亲子活动，让家长参加到活动中来。家长对班级工作支持度高，能上心参加园里、班级的各项活动，主动和老师沟通，探讨孩子在生活中遇到的一些实际问题，真正起到了互动效果。 七、个人目标 我会更珍惜和孩子们共度的每一分每一秒，虽然我是刚当班主任，阅历还不多，但是我会在学习中进取，只要真心对待孩子，真心喜爱孩子，我相信我需要会当好这个班主任，无愧于自己，无愧于孩子，在以后行事中我会做到做到“三缄其言，三思后行”。 大班是学校的预备班，为了和学校的要求相连接，因

22、此，我班三位老师对幼儿要求严格，在本学期的工作中，我们大班的每一个成员都将共同努力，同心协作，一齐把我们的班级工作搞得更好，为孩子制造一个良好的学习环境，为孩子的金色将来打下坚决的基础! 幼儿老师个人述职报告总结篇7 一、状况分析： 我们大二班现在总共有35位小伙伴，其中有2名小伙伴是这学期刚来的新生。经过这一学期的生活与学习，2位孩子完全融入了这个大家庭中，整个班级形成了良好的常规和秩序。本学期是孩子们在幼儿园的最末一学期，他们即将进入学校，所以在这学期的工作当中我们两位老师将幼小连接工作列入了工作重点，我们班外来务工的子女比较多，他们中都要通过考试才能进入学校，所以对他们来说升学的压力比较

23、大，依据这个实际状况并结合大班幼儿的认知特点，这学期我们重在培育幼儿良好习惯的形成，比如坐姿习惯、倾听习惯、任务意识习惯等等，另外我们也着重孩子在一些知识技能上的习得，比如识字量、看图讲解并描述、自编应用题等为入学校打好基础。经过我们两位老师的协作与努力，多数孩子已经养成了良好的习惯，坐姿端正了，举手发言更积极了，回答下列问题的声音洪亮了，在有突发状况的时候会举手告知老师，渐渐的形成了良好的课堂秩序。不过个别幼儿还是老样子，上课坐不住，留意不集中，老师会花比较多的心思让他有所进步。通过一学期下来，孩子们在各方面都有了明显的提高，孩子们对入学校充斥着深厚的爱好与渴望，同时圆满完成了领导交给的各项

24、任务。 二、保育工作： 在保育工作中，我们还是重点以培育幼儿的卫生习惯和进餐习惯为主，培育生活自理技能和安全爱护意识为辅。在这学期当中，幼儿的进餐习惯明显的进步了许多，以前的坏毛病都改了不少。比如：以前进餐之前特别喜爱说话，吵吵闹闹的，现在明显进步了许多，而且卫生习惯也好了许多，养成了饭前勤洗手的好习惯，饭后餐具也叠放的整整齐齐。我们还选了值日生援助阿姨整理桌子和碗筷，值日生们积极性都特别高，不仅体验到了劳动带来的欢乐而且他们自信心也加强 了。同时我们还着重培育幼儿的生活自理技能和安全爱护意识，随着天气慢慢变热，我们会实时提示幼儿多喝水，多休息，时刻让自己体力充足。在春季的时候是传染病多发季节

25、，我们特别留意每个孩子的卫生，提示他们勤洗手、勤换衣、勤漱口。在每次户外活动结束后，我们都会提示幼儿实时的把汗擦掉，并让他们实时补充水分。我们还指导幼儿整理自己的小箩筐，让文具归归类，养成良好的整理意识，使大二这个大家庭保持干净。同时在在保育过程中也做好教育，保教结合，保育工作开展的很顺当。 三、教育教学工作： 在教育教学中，我们尊敬幼儿的人格和权利，面对全体，着重个体差异，各种教育手段交互运用，使每个幼儿在原有的基础上得到进展。 1、健康方面 本学期，健康教学中，我们从身体保健和体育两方面进行教育，在体育教学中我们进一步培育幼儿走、跑、跳、投、爬、钻等技能。同时我们利用晨间和户外活动时间开展

26、跳绳、拍网球活动，现在每个幼儿都能娴熟跳绳和拍网球 2、科学方面 我们首先利用正规性的科学活动，引导幼儿认识生活中各种有趣的现象。在动物世界这个主题中，我们带领幼儿认识了各式各样的昆虫并且了解了他们的生活习性、特征。在春天来了这个主题中，带领幼儿一起探究蚕宝宝的成长过程。另外我们还留意抓住时机引导幼儿观测常见的自然现象和自然物的特征，在自然角中开展了一些种植活动或者养殖活动，这学期我们进行水养植物，观测植物根的形态和改变，另外还让幼儿通过喂金鱼、乌龟，萌发爱动物的情感。在数学活动中幼儿学会了10以内的序数、单双数、相邻数;学习了10以内数的分解和组成，学会了看钟表，日历，还会自编应用题 3、语

27、言方面： 大部分幼儿会讲，喜爱讲，但语言表达不是很完整、连贯，往往回答下列问题时只会用两个字或简约的一句话，讲故事技能也较弱。在这学期中，我们多次进行看图讲解并描述的练习，引导幼儿先讲什么再讲什么最末讲什么，认真观测画面，并且结合家园联系共同培育孩子的看图讲解并描述，一学期下来，语言技能有了很大的提高，技能好一点的幼儿能完整的将整个画面讲下来，还能用上好听的词语。针对讲故事比较弱，我们每周会安排一次 故事大王 的评比时分，鼓舞幼儿多学优秀故事，多上台讲故事，幼儿的积极性也很高。现在我们幼儿在上课的时候表现欲望更剧烈了，在口语表达方面有了进一步的提高。多数孩子能用完整、连贯的语言表达自己的想法。

28、 幼儿老师个人述职报告总结篇8 时间过得真快，一学期很快就要过去了。回顾一学期的工作，这学期时间短，活动多。因而，感觉时间过的特别快。在幼儿、家长、老师三方面的共同努力之下，孩子们在各方面都有了明显的进步，特别是在学习习惯方面，幼儿进步很大。现将本学期的班务工作总结如下： 一、思想品德方面 由于现在的幼儿在家里是独生子女，家中几个人围着一个孩子转，所以许多孩子养成了任性、独占、不疼惜劳动成果等不良习惯。本学期我们将思想品德教育的重点放在了培育幼儿良好的劳动意识这一方面。我每天安排幼儿轮番值日，幼儿抹玩具柜，整理玩具，餐后整理桌子，搬椅子等，虽然任务较重，但幼儿特别积极，每逢论到自己，总是早早来

29、到幼儿园，积极地为大家服务。一学期下来，幼儿的劳动意识有了很大的提高，幼儿的动手技能也得到了有效的熬炼。 二、学习习惯方面 我一贯都留意幼儿学习习惯地培育。我们深知从小养成良好地学习习惯，会使幼儿终身受益。在活动时，我们鼓舞幼儿踊跃发言，积极开动脑筋，坚持讲一般话;绘画、写字时，都要求幼儿养成宁静的作业习惯，着力培育幼儿良好的书写姿态。还培育幼儿能勇猛地在成人及集风光前发言、说儿歌、表演歌舞。本学期，我们把重点放在培育幼儿良好的学习习惯这一方面，着重培育幼儿仔细听讲的好习惯。使大多数小伙伴养成了良好的学习习惯。另外，我们还培育幼儿勇于参与各项活动。如：绘画竞赛等，让幼儿充分展示自己的才能，幼儿

30、的技能得到熬炼。 三、生活常规方面 在日常生活中，我们着重加强幼儿的卫生习惯的培育。在饭前、便后、手脏时提示幼儿洗手，养成幼儿勤洗手的好习惯。现在幼儿已不需要老师的提示，自己能做到视状况而洗手。现在，幼儿能做到不挑食，保持餐桌的洁净，假如有个别幼儿吃饭掉饭粒，别的小伙伴就会提示他留意。幼儿的卫生习惯已经养成。在老师指导下，幼儿能将衣服叠好，摆放整齐。个别幼儿咬手指、衣袖的坏习惯，得到订正。同时，我们还协作保健老师，做好预防接种和体检等工作加强了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。 四、家长工作方面 我们每天利用家长接送幼儿的时间和家进步行简约的沟通，交代幼儿的生活学习状况，实时反映孩子的表现和进

31、步，使家长能随时了解到孩子的状况。以便回去后能对进行沟通和辅导。 我们还细心组织了一系列家园联系活动。如对家长的半日开放活动;除此之外，我们还通过家园联系手册、家访等方式与家长联系进行沟通，共同教育好幼儿。 五、其他方面 本班的两位老师，积极协作，协调工作，形成一个团结向上的集体。在两位老师的共同努力下，本班还不断丰富区域活动内容，使幼儿的动手技能、思维技能、制造技能、社会交往技能都有了很大提高。 在今后的工作中我们将继续努力，不断提高班级管理水平，为培育二十一世纪的建设者，做出自己的贡献。 幼儿老师个人述职报告总结篇9 新的学年新的盼望，新的学年新的挑战。在经过中班一学年的共同学习和生活后，

32、我们一起迎来孩子们在幼儿园的最末一学年，我班在纲要指南的精神的引领下，在课程游戏化建设的背景下，依据本班实际状况以及家长的建议，我们提供了多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的立场，陪伴幼儿一起经受这有意义的幼儿园最末一学年。 一、规范了幼儿一日常规，培育了幼儿良好的学习习惯、生活习惯。 1、学习常规：在组织幼儿的一日活动过程中，我们不断更新教育观念，把更多的自由权还给幼儿，把活动常规要求与幼儿的相对自由相结合，尤其是在集体活动中，允许幼儿自由发表看法，鼓舞幼儿大胆、自愿、主动地表达自己的想法，为幼儿创设和谐、宽松、同等、自由的氛围，让幼儿敢说、愿说。 2、生活常规：良好生活常规的形成

33、能促进幼儿的身体正常发育，心理健康成长。因此，本学年我们把规范幼儿的生活常规，做好“幼小连接”作为了教育工作的前提。对于大班幼儿来说，一些良好习惯、自理技能已经形成，但我们在日常生活中，更做到了眼到、手到、心到。如：洗手虽是一件小事，我们仍要抓住每一个机会，实时对幼儿进行常常性地教育，以利于良好习惯的形成。 3、安全工作：幼儿的安全工作始终是班级的重要工作，幼儿虽然已是到了大班年龄阶段，但也正是由于如此，幼儿的活动技能变强了，胆子也变大了，活动范围也更广了，往往幼儿更简单游离于老师的视线之外，因此，本学年我们对幼儿的安全教育工作长抓不懈，除了常常对幼儿进行的口头教育、安全教育平台学习外，还不断

34、变换形式，让幼儿了解自我爱护方法，如：用实例对幼儿进行教育、让受过伤的幼儿现身说法、争论一些担心全行为将导致的后果等等，让幼儿也始终能绷紧安全这根弦，形成更剧烈的安全意识，尽量避开和减削一些安全事故的发生。在本学年我班没有一例安全事故的发生。 4、其他技能：本学年我们与幼儿一起制定活动的规章，使他们更明确和更情愿接受各个活动的规章，努力实现自我管理。此外，我们还要求幼儿不仅能独立完成自己力所能及的事，还要学习做一些为集体服务的事。如小助手，为班级分发游戏材料，督促小伙伴遵守活动规章、借还物品等。幼儿间的自我制定、自我服务、自我管理使得班级的各项事务都井井有条、秩序分明。 二、开展了具有班级特色

35、的教育教学工作。 1、本学年，我班结合大班的年龄特点，把工作的重点放在了“幼小连接”的预备工作上面。在实施计划的过程中，依据班级幼儿的实际进展水平，有目的、有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域、各活动区域以及幼儿家庭教育当中。 2、在“幼小连接”的预备工作中，我们将重点对幼儿进行规章意识、任务意识、自我服务技能以及合作技能的培育。使大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，使班级幼儿的社会交往技能得到很好的提高。 3、在日常教学中，我班依据计划开展丰富多彩的主题教育活动。

36、我们结合幼儿的已有阅历和爱好设计活动，活动中表达以幼儿为主体的原那么，做好幼儿的实证收集，实时展示幼儿活动状况，援助家长了解主题进展状况，充分表达主题活动的连续和深入。 4、本学年我们依托于课程游戏化建设的背景，开设了丰富多样的、幼儿感爱好并与主题有关的区域活动，活动区材料依据主题的进展及有计划有目的进行投放，适时地予以调整。 三、丰富区域活动内容，把游戏时间还给幼儿。 游戏是幼儿最喜爱的活动，在游戏中幼儿最易接受教育。本学年我们着力于让幼儿自主的选择，相互协商，相互合作，开心地进行游戏，教会幼儿自我判断、解决问题的技能。在游戏中让幼儿通过操作充分发挥幼儿的积极性、主动性和制造性，使他们各方面

37、都能得到进展。 依据幼儿的认知、情感、动作、语言、社会性等进展的需要，站在幼儿的角度，从幼儿的心理出发，我们为孩子创设了丰富多彩、适合大班幼儿年龄特点的区域活动，如：建筑乐园、棋苑俱乐部、明星梦工厂、欢乐华侨城、生活体验馆等十一个活动区域，为幼儿提供了动手、动脑、并且能根据自己的爱好和技能进行活动的场所和施展才能的机会。 在区域活动中，我们引导幼儿结合自己平常的生活来开展游戏，同时培育幼儿之间相互协商，制定规章的技能以及交往技能。并依据游戏情境的进展需要，实时更新与丰富游戏材料、活动内容。在游戏的过程中，老师着重观测，把握时机，参加到游戏情境中进行隐性示范。 在区域活动中，我们还依据教学主题内

38、容的需要，实时作适当的更新补充，提供材料供幼儿在区域活动中继续进行探究，加深幼儿的认识。让幼儿有充分的时间和操作材料，满意了幼儿继续进一步探究的需要。 四、家园协作，做好幼小连接工作。 本学年，是关键的一学期。幼小连接工作径直关系着幼儿进入学校后的适应程度。所以我班结合幼儿的实际状况，开展丰富多彩的参观及观摩活动，如参观学校、看学校生上课、看学校生作业等等，使幼儿知道学校生摆放书本、文具盒有肯定的规章，我们还通过开展“背上小书包活动”，让幼儿学会了保管和整理学习用品。在日常生活中我们有目的地观测、引导幼儿有始有终地做完一件事、做事不拖拉，形成肯定的时间观念;此外，请家长在家中加强督促、指导幼儿

39、用完学习用品实时整理，养成主动整理自己学习用品的好习惯;请家长指导幼儿有始有终地做完一件事后再做其它的事情，如每天布置一个任务等;请家长按时送幼儿入园。本学年的家园协作，为幼儿顺当地踏入学校做好了充分预备。 五、卫生保健工作做到让家长满足。 保障健康安全促进保教结合保育工作一贯是我们的工作重点。本学年仍不例外。 1、本学年，我班严格根据幼儿园要求做好了班级各项卫生保健工作，坚持落实消毒卫生工作，保持室内的空气流通，让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。 2、指导孩子勤洗手、多喝水、多运动，养成良好的生活卫生习惯。 3、 做好幼儿衣物的管理工作。做到不遗失、不错穿衣物。 4、对非常幼儿要有非常照看

40、，如郭余跃、陈馨玥小伙伴身体较弱，时常帮他们换取汗巾。陈子婕、张岩、陈静霭小伙伴属于过敏体质，虾米等食物不能吃。 5、在一日生活的各个环节中，孩子能够自己完成的老师绝不代劳，不糜费每一个教育锲机，让孩子通过自己动手服务得到生活自理技能的提高。 6、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。 六、积极开展和参与园内的各项活动 本学年我班积极开展和参与了幼儿园的各项活动，收获颇丰，如全园幼儿早操竞赛荣获大班组一等奖，参与早期教育幼儿绘画竞赛32名幼儿分别获得一二三等奖;亲子活动话重阳爱心义卖家长开放日欢乐母亲节牢记历史大班毕业典礼等获得家长全都好评。 真心舍不得带了三年的孩子们，愿你们健壮成长每

41、一天! 幼儿老师个人述职报告总结篇10 时间飞逝，转瞬间又过了一个学期。在这个学期中，我们班的人员有所变动，但不变的仍是团结协作、共同努力的良好风气。新加入的老师，能立刻融入这个集体，我们在每周一次的班务会上一起商讨工作、寻求方法。共同做好班内的各项工作。详细表达在以下几点： 一、教育教学工作 1、仔细备课，提前做好备课工作备课是确保教育活动能顺当完成的前提。我班的老师每次备课前都会先争论，确保目标的全都性。每次的教案大家都会仔细写，做到目标明确、条理清楚。 2、细致、仔细地做好每一个孩子的观测记录 保育老师这学期的观测记录要求是每周一篇，也就要求我们每周每个孩子至少要记录一次。于是白老师和刘老师不论在何时都会仔细地观测孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。同时我和刘老师还为她们提供幼儿信息，以便做观测记录的老师能实时精确地填写记录。 二、环境创设 环境是为教育教学活动服务的。依据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，为节约纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。同时我和刘老师还依据课堂要求制作大量的教具，再今年的老师基本功比武中，我们由于教具多质量好而获得最高分! 三、组织大型活动 1、体操竞赛 这是这个学期的第