湖南省益阳市仙溪镇中学2022年高二生物下学期期末试题含解析

1、湖南省益阳市仙溪镇中学2022年高二生物下学期期末试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 若生态系统中生活着多种植食性动物，其中某一植食性动物种群数量的变化如图所示。若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出，下列关于该种群数量变化的叙述，错误的是（ ） A若a点时环境因素发生变化，但食物量不变，则a点以后个体数量变化不符合S型增长模型 B若该种群出生率提高，个体数量的增加也不会大幅超过b点 C天敌的大量捕食会导致该种群数量下降，下降趋势与b-c段相似 D年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动，波动趋势与c-d段相似参考答

2、案：A2. 某未被32P标记的DNA分子含有1000个碱基对，其中鸟嘌呤300个，将该DNA分子置于含32P的培养基中连续复制3次。下列有关叙述错误的是A. 所有子代DNA分子都含32PB. 含32P的子代DNA分子中，可能只有一条链含32PC. 第三次复制过程中需要消耗腺嘌呤脱氧核苷酸4900个D. 子代DNA分子中不含32P的脱氧核苷酸链占总链数的1/8参考答案：C【分析】在该DNA分子含有的碱基数为：10002=2000个，其中G=C=300个，A=T=(2000-3002)/2=700个。该DNA分子连续复制3次形成23=8个DNA分子。【详解】子代DNA分子都含32P，其中有6个DN

3、A分子的两条脱氧核苷酸链均含32P，另外2个DNA分子只有其中一条脱氧核苷酸链含32P，故不含32P的脱氧核苷酸链占总链数的2/(82)=1/8，A、B、D正确；第三次复制过程中需要消耗腺嘌呤脱氧核苷酸为(2322)700=2800，C错误。故选C。【点睛】识记DNA分子的结构特点和DNA分子的复制方式是解答本题的关键。3. 人类的肤色由A/a、B/b、E/e三对等位基因共同控制，A/a、B/b、E/e位于三对同源染色体上。AABBEE为黑色，aabbee为白色，其他性状与基因型的关系如下图所示，即肤色深浅与显性基因个数有关，如基因型为AaBbEe、AABbee与aaBbEE等与含任何三个显性

4、基因的肤色一样。若双方均含3个显性基因的杂合体婚配（AaBbEeAaBbEe），则子代肤色的基因型和表现型分别有多少种（ ）A27,7 B16,9 C. 27,9 D16,7参考答案：A4. 上右图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是A若为骨骼肌细胞，饭后5小时处的血糖浓度低于处B若为脑细胞，处的氧气浓度低于处， 而CO2的浓度刚好相反C若为组织细胞，其生活的具体内环境中的水可来自于和D若为胰岛B细胞，饭后半小时处的胰岛素浓度高于处参考答案：C 5. 胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程不涉及到 ADNA自我复制 B信使RNA的合成 C核糖体、内质网、

5、高尔基体等细胞器 D细胞的呼吸作用和ATP参考答案：A6. 减数分裂过程中，姐妹染色单体的分离发生在A减数分裂间期 B形成四分体时C减数第一次分裂 D减数第二次分裂参考答案：D7. 下列各组物质可以肯定不是生物体的内环境成分的是 A. H+、乳酸、乳酸钠、Ca2+ 、碳酸氢钠 B. 解旋酶、呼吸氧化酶、酪氨酸酶、ATP合成酶 C. CO2、K+、尿素、血浆蛋白 D. 氨基酸、抗体、淋巴因子、肾上腺素参考答案：B8. 采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵，培育出了转基因羊。但是人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。下列有关叙述，正确的是()A凝血因子属于蛋白质，因此这项技术也属于蛋白质

6、工程B通常需要将凝血因子基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起C在该转基因羊中，人凝血因子基因只存在于乳腺细胞，而不存在于其他体细胞中D人凝血因子基因表达后，该转基因羊体内会发生免疫排斥反应参考答案：B9. “探究培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”实验中，下列操作错误的有A. 在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片B. 将活化好的酵母放入一定浓度的葡萄糖溶液中C. 用滤纸将盖玻片边缘多余的培养液吸除D. 将计数板放在载物台中央，静置片刻，观察计数参考答案：A【分析】酵母菌种群数量的调查可以采用抽样检测的方法：在吸取培养液计数前，要轻轻振动试管，使试管中的酵母菌分布均匀。取血细胞

7、计数板，先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入，多余培养液用滤纸吸去，稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，将计数板放在载物台的中央，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数。【详解】A. 利用血细胞计数板时，应先放置盖玻片，再在盖玻片的边缘滴加培养液，待培养液从边缘处自行渗入计数室后吸去多余培养液，再进行计数，A错误；B. 将活化好的酵母放入一定浓度的葡萄糖溶液中，葡萄糖能被酵母菌吸收并提供能量，B正确；C. 在盖玻片的边缘滴加培养液，待培养液从边缘处自行渗入计数室后，用滤纸将盖玻片边缘多余的培养液吸除，C正确；D. 将计数

8、板放在载物台中央，静置片刻，观察计数，并记录，D正确。10. 针对右图下列哪个陈述是错误的A.图中有8个染色单体B.图中有4个染色体C.图中有2个四分体D.图中有4对同源染色体参考答案：D11. 下列有关内环境和稳态的说法，不正确的是A血浆中蛋白质的含量明显高于淋巴和组织液B人体内环境pH、渗透压等保持相对稳定是细胞正常代谢所必需C个体稳态的实现是神经系统、内分泌系统和免疫系统等共同调节的结果D葡萄糖、胰岛素、淋巴因子和胰蛋白酶都属于人体内环境的成分参考答案：D12. 目前发现的病毒主要有以下三种类型，它们的遗传信息的传递方式分别用如图表示，据图回答下列问题：（1）MERS的全称是中东呼吸综合

9、征，MERS病毒是一种新型的冠状病毒，以正义单链RNA作为遗传物质，即指遗传物质能直接进行翻译。MERS病毒属于上述_种类型病毒，感染人体后其蛋白质合成的场所是_。实验室研究MERS病毒时_（能或不能）用含多种营养物质的培养液来培养？理由是MERS病毒没有_结构，必须依赖于细胞才能繁殖。（2）图中需要DNA聚合酶的过程有_，过程6需要的酶是_。（3）赫尔希和蔡斯实验使用的T2噬菌体属于上述中_种类型的病毒，在实验过程中对遗传物质进行标记使用的元素是_，对蛋白质外壳进行标记使用的元素是_。参考答案： (1). 乙 (2). 人体细胞的核糖体 (3). 不能 (4). 细胞 (5). 3、6、8

10、(6). 逆转录酶 (7). 甲 (8). P (9). S【分析】根据图示分析可知：图甲中1表示转录，2表示翻译，3表示DNA的复制；图乙中4表示RNA控制蛋白质合成，5表示RNA复制；图丙中6表示逆转录，7表示转录，8表示DNA的复制，9表示翻译，10表示DNA的转录，据此分析。【详解】（1）已知MERS病毒以正义单链RNA作为遗传物质，其遗传物质能直接进行翻译，所以其属于乙种类型病毒，感染人体后在人体细胞的核糖体合成蛋白质。MERS病毒没有细胞结构，必须依赖于细胞才能繁殖，所以实验室研究MERS病毒时不能用含多种营养物质的培养液来培养。（2）图中需要DNA聚合酶的过程有3、6、8，过程6

11、是逆转录过程，需要逆转录酶。（3）赫尔希和蔡斯实验使用的T2噬菌体是DNA病毒，属于上述中甲种类型的病毒，在实验过程中对遗传物质进行标记使用的元素是P，对蛋白质外壳进行标记使用的元素是S。【点睛】本题旨在考查学生分析题图获取信息的能力，解答本题的关键是理解中心法则的知识要点，难度适中。13. 下列物质属于多糖的是（）A果糖B淀粉C蔗糖D核糖参考答案：B【考点】糖类的种类及其分布和功能【分析】糖类包括：单糖、二糖、多糖单糖中包括五碳糖和六碳糖（葡萄糖、果糖、半乳糖），其中五碳糖中的核糖是RNA的组成部分，脱氧核糖是DNA的组成部分，而六碳糖中的葡萄糖被形容为“生命的燃料”；二糖包括麦芽糖、蔗糖和

12、乳糖，其中麦芽糖和蔗糖是植物细胞中特有的，乳糖是动物体内特有的；多糖包括淀粉、纤维素和糖原，其中淀粉和纤维素是植物细胞特有的，糖原是动物细胞特有的【解答】解：A、果糖属于单糖，A错误；B、淀粉属于植物中特有的多糖，B正确；C、蔗糖属于二塘，C错误；D、核糖属于单糖中的五碳糖，D错误故选：B【点评】本题考查了糖类的种类，知识点比较简单，属于考纲中识记层次的考查考生只要识记糖类中单糖、二糖和多糖各包含的种类即可14. 下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是 （） A由受精卵发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体B由配子发育成的生物体，细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体C单倍体一般

13、高度不孕，多倍体一般茎秆粗壮，果实、种子较大D单倍体都是纯种，多倍体等位基因至少有三个参考答案：D15. 下列关于基因表达载体构建的相关叙述，不正确的是（）A某些病毒可以作为运载体B必须在细胞内进行C抗生素抗性基因可作为标记基因D终止子位于基因的末端参考答案：B【考点】Q2：基因工程的原理及技术【分析】基因表达载体的构建1、目的：使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以遗传至下一代，使目的基因能够表达和发挥作用2、组成：目的基因+启动子+终止子+标记基因（1）启动子：是一段有特殊结构的DNA片段，位于基因的首端，是RNA聚合酶识别和结合的部位，能驱动基因转录出mRNA，最终获得所需的蛋白质（2

14、）终止子：也是一段有特殊结构的DNA片段，位于基因的尾端（3）标记基因的作用：是为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来常用的标记基因是抗生素抗性基因【解答】解：A、运载体可以是质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒，A正确；B、基因表达载体构建是在体外进行的，B错误；C、抗生素抗性基因可作为标记基因，C正确；D、终止子位于基因的末端，D正确故选：B【点评】本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、工具和操作步骤，掌握各操作步骤中的相关细节，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查16. 萝卜和甘蓝杂交，得到的种子一般是不育的，但偶然发现有个别

15、的种子种下去后可产生能育的后代，出现这种现象的原因是A基因的自由组合 B基因突变C染色体结构变异 D染色体数目加倍参考答案：D17. 科学家做过如下图所示的实验，经过一段时间后，对下部琼脂块（即图中的部分）成分变化的叙述，正确的是A.在中，含生长素最多B.含生长素比少，含生长素比多C.含生长素比多，含生长素比多D.中生长素含量之和比中生长素含量之和多参考答案：D18. 下列关于生态工程的基本原理的说法，错误的是（ ）A物质循环再生的原理，在于使各种生态系统的物质循环可以顺利进行，不产生废弃物B物种多样性原理，是各种生物之间通过食物链的相互作用，使各种生物种群数量保持基本稳定C整体性原理，是考虑

16、自然系统的规律，所有的人类活动必须完全以生态系统为核心D系统整体性原理，是指系统各组分之间要有适当的比例关系参考答案：C19. 木槿属植物的插条经营养素和植物生长素处理后，对后来根的形成的影响如下表。由表中结果能推断出()。处理方法根的数量无叶的插条有叶的插条1.营养素002.植物生长素063.营养素和植物生长素66A营养素对根的形成无影响B叶为根的形成提供了所必需的因子C在没有叶的条件下，植物生长素阻止根的形成D从外部提供植物生长素是植物形成根的必需条件参考答案：B20. 下列有关实验现象不能说明生长素主要作用的是 （ ） A用一定浓度的生长素处理未受粉的番茄花蕾获得无籽番茄 B扦插的枝条用

17、生长素处理后产生大量不定根 C植物茎的向光性 D人工诱导产生三倍体无籽西瓜参考答案：D解析：三倍体无籽西瓜是由于西瓜细胞中只有三个染色体组，同源染色体联会紊乱，不能形成正常生殖细胞而无籽，与生长素无关21. 内环境稳态调节机制的现代观点是A神经调节 B体液调节 C神经体液调节 D神经体液免疫调节参考答案：D22. 关于牛体外受精胚胎的工厂化生产的叙述正确的是 ( )A精子和卵子受精形成受精卵后即可移入母牛子宫 B采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成受精卵C成熟卵子与收集来的精子相遇形成的受精卵, 需培养到一定阶段才可移植D体外受精胚胎的工厂化生产即胚胎发育和受精过程只需在体外进行参

18、考答案：C23. 人体肝细胞内CO2分压和K浓度高于细胞外，而O2分压和Na浓度低于细胞外，上述四种物质中通过主动转运进入该细胞的是ACO2 BO2 CK DNa参考答案：C24. 群落是更高层次的系统，下列研究的问题不属于群落水平的是A. 青藏高原上藏羚羊每年死亡的个体数 B. 我国沿海红树林的范围和边界大小C. 福建武夷山常绿阔叶林中的优势种 D. 我国东北到海南的木本植物的丰富度参考答案：A青藏高原上藏羚羊每年死亡的个体数为研究死亡率，为种群水平研究的问题，A错误；我国沿海红树林的范围和边界大小为研究群落的边界，属于群落水平上研究的问题，B正确；福建武夷山常绿阔叶林中的优势种，属于群落水

19、平上研究的问题，C正确；我国东北到海南的木本植物的丰富度，属于群落水平上研究的问题，D正确。【考点定位】群落的演替【名师点睛】种群水平研究的问题有：种群密度、出生率、死亡率、年龄组成和性别比例、种群的数量变化等，群落水平上研究的问题有群落的丰富度、群落的优势种、种间关系、空间结构范围和边界以及群落演替。25. 下表为常用的限制性核酸内切酶（限制酶）及其识别序列和切割位点，由此推断的以下说法中，正确的是（）（注：YC或T，RA或G）A. 一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列B. 限制酶切割后一定形成黏性末端C. 不同的限制酶切割DNA分子后可以形成相同的黏性末端D. 限制酶的切割位点在识别序列

20、内部参考答案：C【分析】限制酶的特点：识别特定的脱氧核苷酸序列，并在特定的位点进行切割。【详解】由图可知，由于YC或T，RA或G，Hind可以识别多种序列，A错误；限制酶切割后可能形成黏性末端或平末端，B错误；不同的限制酶切割DNA分子后可以形成相同的黏性末端，如BamH和Sau3A，C正确；限制酶的切割位点在识别序列内部或外部，如Sau3A，D错误。故选C。26. 如图表示不同环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是甲曲线是该种群在理想环境中的增长曲线，没有K值乙曲线中的K值是该种群的最大数量如果不考虑迁入和迁出等其他因素，在K值时，出生率等于死亡率假设该种群是某经济鱼，在e点时开始捕

21、捞，可持续获得最高产量种群中出现环境阻力是在d点之后K值是环境的最大容纳量，不随环境的变化而变化A. B. C. D. 参考答案：C甲曲线是该种群在理想环境中的增长曲线，呈J型增长，没有K值，正确；在S型的种群增长曲线中，K值为在环境条件不受到破坏的条件下,一定空间中所能生存的种群的最大数量，即最大环境容纳量，其数值不是固定不变的，会因环境的变化而变化，种群数量可在K值附近上下波动，错误；在K值时，种群的增长速率为0，如果不考虑迁入和迁出等其它因素，在K值时出生率等于死亡率，正确；c点对应的是K/2值，此时种群的增长速率最大。假设该种群是某经济鱼，在c点以后即可开始捕捞，只要捕捞后使种群数量维

22、持在K/2值，即可持续获得最高产量，错误；图中阴影部分可表示环境阻力，据图可知，种群中出现环境阻力是在b点之前，错误。因此，C项正确，A、B、D项错误。【点睛】本题结合曲线图，考查种群数量的变化曲线，要求考生掌握种群增长的“J”型曲线和“S”型曲线，识记这两种曲线形成的条件，理解J型增长的数学模型中的各字母的含义。解题的关键是理解K值和K/2值的含义。27. 下列有关生态系统中能量流动的叙述，正确的是A兔子吃了1千克的草，则这1千克草中的能量就流入了兔子体内B一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有10%20%的能量流入狼的体内C生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入生物群落D生态系

23、统的能量是伴随着物质循环而被循环利用的参考答案：C28. 下面为生态系统能量流动过程模式图，下列叙述错误的是A草食动物属于初级消费者 B能量的最终来源是太阳能C能量传递是遂级递减的 D能量可在食物链中循环利用参考答案：D29. 下列关于酶的叙述，错误的是（）A. 酶的合成场所可以是核糖体B. 酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物C. 酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率D. 低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构参考答案：D【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA。2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性。在高温、

24、过酸、过碱条件下酶失去活性，而低温条件可以使酶活性降低，而不会丧失。3、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能。【详解】根据酶的化学本质可以知道，酶大多数属于蛋白质，因此酶的合成场所可以是核糖体，A正确；酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个化学反应的底物，如唾液淀粉酶到了胃液中会被胃蛋白酶分解，B正确；酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率，C正确；低温只能抑制酶的活性，但是酶的空间结构并不发生改变，D错误。【点睛】本题考查酶的知识点，要求学生掌握酶的化学本质和合成场所，理解酶的特性以及影响因素，掌握酶作用的机理，这是该题考查的重点。30. 下列对DNA分子复制的叙述中，错误的是A.复

25、制发生在细胞分裂的间期 B.边解旋边复制C.复制需要酶和氨基酸 D.复制时遵循碱基互补配对原则参考答案：C略31. 豌豆灰种皮（G）对白种皮（g）为显性，黄子叶（Y）对绿子叶（y）为显性。每对性状的杂合体（F1）自交后代（F2）均表现3：1的性状分离比。以上种皮颜色的分离比和子叶颜色的分离比分别来自对以下哪代植株群体所结种子的统计（ ）A、F1植株和F1植株B、F2植株和F2植株C、F1植株和F2植株 D、F2植株和F1植株参考答案：D32. 人红细胞的渗透压与x浓度的食盐水相当。而浸在y浓度食盐水中的红细胞破裂；浸在z浓度食盐水中的红细胞收缩。则这三种食盐水的浓度大小依次为（ ）Axyz B

26、yzx Czyx Dzxy参考答案：D33. 下图-依次表示蛙坐骨神经受到刺激后的电位变化过程。下列分析正确的是 A.图表示甲乙两个电极处的膜电位的大小与极性不同B.图表示甲电极处的膜处于去极化过程，乙电极处的膜处于极化状态C.图表示甲电极处的膜处于去极化过程，乙电极处的膜处于反极化状态D.图表示甲乙两个电极处的膜均处于极化状态参考答案：D34. 格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了（ ）A. DNA是遗传物质 B. RNA是遗传物质C. 蛋白质不是遗传物质 D. 加热杀死的S型菌中含有“转化因子”参考答案：D格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了加热杀死的S型菌中含有“转化因子”。35. 下列现象

27、能证明植物生长素或植物生长调节剂的作用具有两重性的是：植物茎的向光性生长 植物茎的背重力性生长 植物根的向重力性生长 顶端优势 利用2，4-D除去双子叶杂草 A B C D参考答案：C36. 经人工处理过的一只成年狗，身体变得臃肿，行动呆笨而迟缓，精神萎靡，食欲不振，根据上述症状可以断定人工处理的方法是A摘除了狗的生殖腺 B摘除了狗的甲状腺C给狗注射了大量的甲状腺激素 D给狗注射了大量的生长激素参考答案：B37. 假设图中两个含生长素(IAA)的琼脂块和两个胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同，则一段时间后对a、b、c、d、e、f、g四个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是( )Afabdegc

28、BafdebgcCcafdebg Dcfdabeg参考答案：A38. 近几年来，随着一些新型抗生素的发明和应用，的确提高了临床治疗效果。但是，也造成了一些负面效应。例如，有些长时间、大剂量使用“先锋霉素”的病人，就表现出了肚胀和消化不良的现象，而且面黄肌瘦，你认为主要原因是（ ）A.人体消化腺的分泌功能被新型抗生素抑制 B.人体小肠绒毛的吸收功能被新型抗生素抑制C.新型抗生素改变了食物的化学结构 D.新型抗生素破坏了人体肠道的微生物平衡参考答案：D39. 关于人体神经调节和体液调节的叙述，错误的是（）A反射是神经调节的基本方式B体温受到神经和体液的双重调节C神经调节比体液调节更加迅速而长久D下

29、丘脑既参与神经调节也参与体液调节参考答案：C【考点】E2：神经、体液调节在维持稳态中的作用【分析】1、神经调节与体液调节的比较神经调节与体液调节的比较比较项目神经调节体液调节传递方式电信号（神经冲动）、化学信号（递质）激素及其他化学物质调节方式反射激素特定的组织细胞作用途径反射弧体液运输作用对象效应器靶细胞膜上的受体反应速度迅速较缓慢作用范围准确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长联系神经调节对体液调节起调控和主导作用；体液调节也能影响神经调节，二者是相辅相成，共同调节的2、下丘脑的功能：感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉

30、分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢下丘脑视交叉上核的神经元具有日周期节律活动，这个核团是体内日周期节律活动的控制中心摄食行为调节：下丘脑外侧区存在摄食中枢；腹内侧核存在饱食中枢，故毁损下丘脑外侧区的动物食欲低下【解答】解：A、神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧，A正确；B、体温调节过程受神经和体液共同调节，如通过神经调节使血管收缩，同时甲状腺激素参与体液调节，B正确；C、神经调节比体液调节更加迅速，体液调节比神经

31、调节更长久，C错误；D、下丘脑是体温调节、水平衡调节的中枢，参与神经调节，又能分泌促甲状腺激素释放激素参与体液调节，D正确故选：C40. 图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述不正确的是A图中1、2中均含有少量DNAB1中产生的一分子CO2扩散出来进入2中被利用，穿过的磷脂双分子层的层数为4层C2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素D3是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞细胞代谢活动的控制中心参考答案：C二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. 拟南芥是遗传学研究的模式植物,其突变体可用于验证相关基因的功能。野生型拟南芥的种皮为深褐色(TT),某突变体的种皮为黄色(tt),下图是利用该突变体验证油菜种皮颜色基因(Tn)功能的流程示意图。 (1)与拟南芥t基因的mRNA相比,若油菜Tn基因的mRNA中UGA变为AGA,其末端序列成为“AGCGCGACCAGACUCUAA”,则Tn比t多编码个氨基酸(起始密码子位置相同,UGA、UAA为终止密码子)。 (2)图中应为。若不能在含抗生素Kan的培养基上生长,则原因是。若的种皮颜色为,