幼儿园跳蚤市场方案

1、第 第 页幼儿园跳蚤市场方案敬爱的各位家长：您们好！现在每个家庭都是一个孩子，家长们在孩子身上特别舍得花费，为宝宝买的玩具、书籍等儿童用品都是摆满了大橱小柜，随着年龄的增长，玩具、书籍都面临着淘汰，留着又糜费空间，弃之又惋惜，特别是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着非常的价值，因此，我们盼望通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平常不常用的物品，这样孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品运用率，减削资源糜费。一、活动目标:1、了解举办跳蚤市场的意义，情愿将自己的旧物品与同伴共享、交换，懂得疼惜物品，珍惜资源，废旧物品再利用。2、体验公正买卖的乐趣，培育初步的理财意识。3、培育语言表

2、达力和计算技能、社交技能。在买卖的过程中学会与同伴进行礼貌交往。活动中通过语言沟通换到或买到自己喜爱的物品；能通过计算，正确计算付款数量)4、学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。二、活动时间：20*年6月1日上午9001030三、活动地点：幼儿园操场四、参与人员：大一、大二班幼儿和家长五、活动摊位：70个每班35个1、摊位品种：玩具、图书、学习用品等孩子不在运用的物品。2、物品买卖价格：依据状况自己来定六、欢乐跳蚤市场守那么：1、货物自行定价，可实物交换，也可购买；交换或购买过程由小伙伴自行决断，家长只作顾问，不得径直参加；相互尊敬，不得强买强卖，童叟无欺。2、购买过程中需要孩子自己检

3、查玩具是否有缺损，一经交易胜利，不得反悔。七、活动预备：1、提前跟孩子和家长做好宣扬工作，将家里旧玩具等整理出来。2、请家长伙伴和孩子制作好买卖海报和价签，做好市场宣扬效应。3、活动当天摆好需要的桌椅，家长预备垃圾袋与大块布备用。4、人员安排：园长主持活动开幕。5、每个幼儿带想出售的旧玩具、图书等物品6、横幅、彩旗、市场管理员袖章、幼儿工作卡。7、事先进行安全教育，提示幼儿带好零钱10元以内，要求为散钱，如1元、5元和硬币，买卖要有序、谦让，留意礼仪、文明。八、活动流程：1、前期预备(8：20 8：50：家长在老师的引导下帮助珍宝在指定区域内以班级为单位划分区域摆好摊。2、开业典礼9:00 9

4、:30 ：A、请各班家长和孩子一起到操场集合参与开业典礼站队以韵律操的位置站好，家长牵着孩子的手，孩子在左，家长在右。B、主持人致开场词。C、家长和孩子一起看庆“六一”舞蹈表演。D、主持人宣布“盼望幼儿园第一届欢乐跳蚤市场”正式开业。3、欢乐跳蚤市场营业估计时间9：30 10:304、结束：A、规定时间内，幼儿卖完自己的货物后如想离开就可离场。B、请家长回家统计好孩子今日卖了多少东西，收入多少，买了什么东西，支出多少做个简约统计，下周一带到幼儿园做个小结。C、各班老师清理各班区域内卫生。温馨提示：1、请家长和孩子一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来，清洗、消毒，确保安全、卫生；让孩子干点活儿

5、，学会整理自己的东西。2、和孩子一起对图书玩具估价、贴签；家长要征求孩子的看法噢！3、这个活动是个有趣的游戏，不妨策划一下推销用语，培育幼儿大胆与人沟通、沟通的技能4、年龄大的孩子教他们认识钱币、学习换算、加减，收，体验买、卖的真实过程，培育孩子的理财技能也使他们明白一个道理：财宝是要靠劳动来制造的。提示您：1、向孩子简约讲解跳蚤市场的交易方式，避开孩子见了喜爱的就抢，交钱？不是我的事，协商？那是大人的事情嘛！把“协商、自愿、互惠”的原那么抛在脑后是不行的。2、预备粗笔，标签纸多预备点，万一依据市场行情涨价、降价呢？这样比较方便3、家庭成员齐参加，多点人来，有的看摊、有的带孩子处处转悠查找自己

6、感爱好的东西。4、提前预备好零钱，有些东西能换就换，不能换的就要买了。幼儿需在家长指导下进行交易。5、本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要适中6、请自备了大地垫报纸或塑料布摆“地摊”用,最好自己带个小凳子,我怕幼儿园的小椅子不够用.7、活动当天肯定喧闹非凡，请家长照看好自己小孩的安全。篇二：幼儿园跳蚤市场活动计划方案682字现在每家都是一个孩子，家长们在孩子身上特别舍得花费。每家为宝宝买的玩具、书籍、服装等儿童用品都是摆满了大橱小柜。随着宝宝年龄的增长，玩具衣服书籍都面临着淘汰。留着又糜费空间，弃之又惋惜。特别是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着非常的价值。因此，我们盼望能够通过

7、跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平常不常用的物品，这样我们的孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品运用率，减削资源糜费。一、活动时间：20*年6月26日二、活动目的1、通过参加跳蚤市场的买卖活动，引导儿童关注生活、学会生活、享受生活，在情景模拟和实践中提高实践技能和社会适应技能。2、培育儿童市场意识和物质交换意识，树立走向社会、走向市场的经营观念，陶冶爱的.情操，宣扬勤俭俭朴的生活作风。三、人员安排活动负责人：张海燕、李绘宇、李珍珍、唐玉洁维持秩序：张海燕、李绘宇背景布置：侯光芹、赵娜娜、宋丽娟刻字：张海燕照相：王晓各班级老师引导幼儿进行买卖、交换活动。四、活动预备1、自备商品：不用的幼儿

8、用书、玩具、衣物或者是其它的物品，标价自定。2、自备摊位布报纸、椅子3、划分场地按班级组五、活动流程1、5：005：30布置摊位2、5：30活动开始3、7：00活动结束六、考前须知1、活动进行前，请与孩子沟通此次活动的意义、需要孩子协作了解的事项。2、每位幼儿须有家长伴同，请家长看好孩子，确保安全。3、需自备水壶、摊位布、零钱包、小喇叭等有关物品。4、让孩子们发挥自己的才能，把自己的摊位布置的别出心裁。5、严格遵守买卖自由，公正交易的原那么。试验幼儿园20*.6.24篇三：幼儿园迎新年跳蚤市场互换活动方案1094字通过活动，提倡低碳生活，创设情境，培育孩子们从身边的小事做起，不糜费自己的物品，

9、争做节省资源的好孩子，让幼儿在体验环保的同时，与同伴交换物品，明确旧物循环利用，树立节省的意识。现发出倡议书，让家长和幼儿共同选择出家里玩过的玩具、用过的文具、看过的书籍、音像资料等物品，带来幼儿园兑换礼物，我们再将这些物品整理归类，拿来参加跳蚤市场游戏。活动缘由：回家的路上常常看见孩子一放学就缠着家长买这买那，少那么几元，多那么几十元，更有上百元一件的。经常买回来新鲜不了几天，就放在角落漠然置之。如何让家长节约这部分资金？把闲置的玩具发挥更大的作用？于是我们就是设计了“欢乐跳蚤市场”这一活动。一、活动目标:1、了解举办跳蚤市场的意义，情愿将自己的旧物品与同伴共享、交换，懂得疼惜物品，珍惜资源

10、，废旧物品再利用。2、体验环保乐趣的同时，培育语言表达力和计算技能、社交技能，学会礼貌交往。3、会分类放置、选择物品，学习设计商品海报和促销语，主动展示自己的物品。二、活动时间：20*年12月29日上午8：3011：00三、活动地点：幼儿园操场四、参与人员：全体教职工及亲子五、活动摊位：60个每班6个1、摊位品种：玩具、图书、卡通音像、学习用品拒绝其他以外物品2、物品分类海报，布置材料六、欢乐跳蚤市场守那么：货物不定价、不买卖，可实物交换，以一换一；交换过程由小伙伴自行决断，家长只作顾问，不得径直参加；相互尊敬，童叟无欺。购买过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损，一经交易胜利，不得反悔。七、活动预备：1、提前跟孩子和家长做好宣扬工作，将家里旧玩具等整理出来。2、请家长伙伴和孩子制作好宣扬海报和促销语，做好市场宣扬效应。3、活动当天摆好需要的桌椅，预备垃圾袋与大块布备用。4、人员安排：邓主任负责主持活动开幕。5、每个幼儿带35个物品玩具或图书均可6、横幅、彩旗、市场管理员袖章、幼儿工作卡。7、事先进行安全教育，提示幼儿换物时要有序、谦让，留意礼仪、文明。八、活动流程：1、各班老师8:309:30在班上组织幼儿进行“迎新年活动”。动