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文档简介

1、大班主题我喜欢山芋教案反思这是大班主题我喜爱山芋教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、了解山芋的生长环境，明白山芋是块根植物，我们食用的是山芋的根；2、明白山芋的多个品种以及不同的食用方法；3、在活动中大胆表述自己对山芋的已有经验。4、激励幼儿大胆说话和主动应答。5、能在集风光前大胆发言，主动想象，提高语言表达力量。活动准备：农夫伯伯挖山芋的录像片段（提前拍摄好）山芋若干（紫薯、红薯、白薯等不同的品种）、山芋藤、茎、叶若干活动过程：一、猜一猜导入，引发幼儿的爱好今日老师给大家带来了一种可以吃的东西，它是长在地底下的植物，它会是谁呢？请你猜一猜激励幼儿大胆推测，

2、加深山芋是长在地底下的印象。二、出示山芋，观看山芋，了解山芋的特征（1）你见过山芋吗？你见过的山芋和老师这里的一样吗？（2）你还见过哪些不一样的山芋？哪里不一样？（3）谁明白山芋长在地里时是什么样子的？（激励幼儿运用自己的已有经验大胆表述）师幼共同小结：山芋是长在地底下的块根，它的藤又细又长，叶子是绿绿的，山芋有不用的品种，有红心山芋、紫薯、白薯等。三、观看录像，加深有关山芋的经验山芋是长在地底下的块根，那么它长大以后怎么把它挖出来呢？我们一起来看看农夫伯伯是怎么挖山芋的吧。（观看拍摄的挖山芋的录像）看的过程中注意观看山芋瘦长的藤，每棵山芋藤下面可以长出多个山芋等四、商量山芋的吃法（1）你们吃

3、过山芋吗？是怎么做的？（2）除了蒸山芋你还吃过别的做法的山芋吗？在商量的过程中明白山芋的多种吃法，激励幼儿恰当地食用山芋。延长活动：（1）请家里有山芋的幼儿带少量的山芋来园，供大家观看（2）激励家里面种山芋的孩子回去后可以与家长一起挖山芋，并且将自己挖山芋的过程讲给大家听。反思挖番薯活动是幼儿非常喜爱的活动，在挖番薯的过程中老师可以看出孩子们的专心，当一个小好友挖到番薯，当番薯露出地面时，那种兴奋冲动的心情也会感染你参加到孩子们的队伍当中去，看到孩子们挖到番薯后高呼：我挖到番薯了，我挖到番薯了。当一个小好友挖不动时就会恳求伙伴帮忙一起合作来挖，这点我就得孩子们的合作意识浓，还有有困难就会大胆告知伙伴，这点很不错。我觉得

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