识字1 神州谣（课件）

1、第1课时第2课时第1课时点击图片 观看视频中华人民共和国神州 九州 华夏 中华祖国美称： 祖国全称：1 神州谣识字神州 中华 长江涌珠峰 耸 隔海峡 与大陆 情谊 浓 齐奋发 繁 荣神州 中华 长江涌珠峰 耸 隔海峡 与大陆 情谊 浓 齐奋发 繁 荣字词识记zhuynfnsnhuxiylynnqfnfnrn读一读识记方法偏旁归类识记氵涌浓阝隔陆山峰峡加一加、换一换、减一减字理识记生活识记地名：峡三峡州苏州山名：峰香炉峰飞来峰珠穆朗玛峰华金华州华涌峰耸隔峡与陆谊浓齐奋繁荣神州风光写一写州岛峡华族齐谊奋选字组词独体州峡 族 谊华 齐 奋岛左右结构 上下结构 半包围结构 按字的结构分类。 重点字书写

2、指导结构：部首：书写指导：半包围山撇从竖中线上起笔，竖折折钩写得宽而扁，包住“山”。do岛整体感知第1小节第2小节第3小节第4小节 祖国山河壮美，风景如画。 黄河、长江、长城、珠峰各具特色。 台湾与大陆是一家，两岸人民渴盼统一。 各族人民奋发图强，振兴中华。课文朗读 神州谣我神州，称中华，山川美，可入画。黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。概括具体内容承接第2课时课文品读我神州，称中华，山川美，可入画。均指中国 祖国山川像画一样美好。热爱自豪概括祖国山河之美黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。黄河长江 中华民族的母亲河长城珠峰 黄河水奔腾

3、不息 长江水汹涌澎湃，水势浩大 巍峨峻拔，高插云天 蜿蜒盘旋，耸立山顶山川美可入画 列举最具代表性的名山大川、人文景观黄河奔长江涌长城长珠峰耸台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。 台湾岛与大陆隔海峡相望，台湾同胞与大陆人民血脉相连。台湾与大陆的关系是怎样的？ 盼祖国早日统一台湾风光大赏日月潭阿里山垦丁各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。 各族人民奋发向上、精诚团结，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。 56个民族民族团结，亲如一家团结一心，共谋发展， 共享繁荣祖国繁荣概括：山川板书设计具体：台湾与大陆神州谣各族人民团结一心、奋发图强美 可入画黄河长城长江珠峰奔涌长耸隔海峡 是一家人民团结山川壮美课

4、文主题 本首歌谣赞美了中华民族历史悠久、文化灿烂，山川壮美，风景如画，表达了中华儿女盼望祖国统一，为祖国繁荣昌盛共同奋斗的愿望。拓展发散点击图片 观看视频纪录片：话说长江州（ ）川（ ）华（ ）化（ ）民（ ）氏（ ）谊（ ）宜（ ）岛（ ）鸟（ ）峡（ ）夹（ ）课堂练习一、比一比，再组词。神州山川中华文化人民姓氏友谊适宜岛屿飞鸟海峡皮夹黄河_，长江_，长城_，珠峰_。东湖_，西湖_，华山_，泰山_。二、先将句子补完整，再看图仿照句子写一写。奔涌长耸阔秀险雄朗读课文。 朗读指导：歌谣节奏明快，注意读出恰当的停顿。要注意每一小节内句子间的连接要流畅，小节之间要有适当的停顿。小节间停顿的时间长短

5、要依据小节内容之间的联系紧密程度来处理。第一小节和第二小节，是课后习题概括与具体的关系，联系紧密，朗读时停顿的时间应较短；第三小节和第四小节在内容上有承接，朗读时停顿时间也应较短；第二小节和第三小节间，意思由“山川美”跳转到“情谊浓”，停顿时间应稍长。读句子，注意加点的词。黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。“奔”写出了黄河的水流湍急。“涌”形容长江水势浩大、江水上下翻滚。“长”写出了长城蜿蜒万里的特点。“耸”写出了珠穆朗玛峰的高耸雄伟。读一读，记一记。华夏儿女 炎黄子孙 神州大地 巍巍中华民族团结 世界大同 奋发图强 繁荣昌盛ynwiqin 点拨：这4组是与课文内容相关的四字成语，每组的两个词语或意思相