中班语言教案《神奇的蛋》含反思_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -中班语言教案神奇的蛋含反思 活动名称： 最特殊的蛋活动目标：1.按照故事情节大胆猜想、感触想象的乐趣。2.知道每个人的主意不同，各有各的喜爱。3.会用绘画来表述自己的主意。4.理解故事内容，能仔细聆听，有良好的聆听习惯。5.参加阅读与研究，体悟故事的神奇与幽默，初步了解故事中仆人公的性格特征，进一步激活阅读图书的爱好。活动过程：今日，我给大家带来了一个十分好听的故事。这个故事的名字叫最特殊的蛋。一、猜故事角色。1.听声音猜角色。2.看图片猜角色：猜猜谁是圆圆、谁是奇奇、谁是毛毛?小结：圆圆有最美丽的羽毛，奇奇有最美丽的腿，毛毛有最美丽的鸡冠。3.研究。谁是最美丽的母鸡?引领

2、幼儿说说喜爱谁?为什么?小结：他们都很美丽，小伴侣们各有各的喜爱。二、猜故事情节(一)观赏故事国王是怎么说的?他打算让三只母鸡比什么?那我们来看一看，他们三个会生出什么样的蛋?(二)最美丽和最大的蛋。1.毛毛生了一个什么样的蛋?2.奇奇生了一个什么样的蛋?3.你觉得奇异吗?为什么?过渡：你觉的毛毛会生一个什么样的蛋?(三)创作想象1.你可以用桌上的材料去画画你认为特殊的蛋。2.幼儿自由创作。(音乐)3.沟通出示幼儿作品，相互评价(贴星星)。(四)最不行思议的蛋1.毛毛生下了一个什么蛋?2.研究：你认为谁生的蛋最奇异?为什么?三、猜故事结局国王选了谁做公主?小结：假如你有奇思妙想，你有创意，你的生活就会变得很欢乐。四、结束国王还给她们预备了隆重的颁奖典礼。我们也去凑个喧闹吧!听音乐结束。教学反思：从执教的状况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明了、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。 蛋指的是某些陆上动

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