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二年级数学上册直角初步认识练习题二年级数学上册直角初步认识练习题二年级数学上册直角初步认识练习题第二课时直角的初步认识一、预习作业：1、我知道.1）、直角是一种特其他（）；用符号（）表示.2）、我知道的有直角的物体有（）.2、轻松我来辨；是直角的画“”.二、课堂作业：1、选一选.1）、（）号是直角.2）、（）号不是直角.3）、（）号比直角小.4）、（）号比直角大.2、在下面的每个图形中；各有几个直角？3、判断.1）、直角不是角.（）2）、数学书的封面上的直角比黑板面上的直角小.（）3）、每个三角尺上都有1个直角.（）4）、与三角尺上两条直角边重合的角；就是直角.（）1/35）、正方体和长方体都有24个直角.（）4、用纸折一个直角；尔后量一量课桌桌面的四个角；看是不是直角？三、课后作业：1、以下列图形中各有几个直角.2、一个长方形有4个角；切去1个角；还有几个角？着手试一试.3、在下面的图形中；增加两条线段；使它有4个直角.4、画一个直角.5、上面的图形中：1.四个角都是直角的有（）个.2.两个角是直角的有（）个.3.一个角是直角的有（）个.2/34.一个直角都没有的有（）个.3/3

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