大班元旦快乐教案汇集

1、 大班元旦快乐教案汇集大班元旦欢乐教案【一】 【活动目标】 1、通过活动感受到新年的喧闹气氛，并获得欢乐的心情。 2、能唱准跨度较大的音，把握好切分音构造。 3、幼儿能乐观的参加活动，感受到和同伴一起活动的乐趣。 【活动预备】 鼓、钹、鞭炮的声音。 【活动过程】 1、练声依据533|15|531|60|幼儿先听，然后用“啦”来唱出来。 2、理解歌词，学习歌曲。 教师：“过几天我们将会过什么节日啊？为什么要过这个节日呢？” 新的一年由开头了，人们心里很快乐，为了庆祝所以要过元旦这个节日。教师：“你知道人们是怎样庆祝的呢？”（引导幼儿说出敲鼓、放鞭炮）教师播放放鞭炮的声音，用鼓敲歌曲中的节奏。让幼

2、儿仿照声音。 教师：“为了庆祝这个节日，教师还预备了一首很好听的歌曲呢！想不想听听啊？”（教师示范完整的唱一遍）教师：“你感觉教师唱的哪个地方象刚刚的声音？你来学一学！”（幼儿说）教师：“那我们再来完整的听一遍！这一遍你又听到了什么？”（幼儿答复）教师带着幼儿依据歌曲的旋律说歌词，2-3遍教师带着幼儿一起来唱歌。集体合唱。 3、体验歌曲的欢乐心情教师：“你在唱这首歌的时候，你的心情是怎样的呢？那我们在唱的时候应当怎样唱呢？”（幼儿说）教师：“那我们依据你说的，我们一起来唱一遍，我们的脸上要怎么样？”（教师带着幼儿有感情的演唱一遍） 【活动总结】 教师总结幼儿今日的表现，表扬和鼓舞幼儿在活动中表

3、现乐观的幼儿。让幼儿在做音乐嬉戏的同时，感受到元旦喧闹的气氛。同时，教师要照看到那些在活动中比拟宁静的幼儿，使其也能在活动完毕的时候获得欢乐，以培育他们对音乐活动的兴趣。 【活动延长】 教师：“我们一起去鞭炮吧！”（教师带着幼儿做嬉戏） 大班元旦欢乐教案【二】 活动目标： 1、知道元旦是新的一年的开头，情愿和他人共享自己的新年愿望。 2、学习用图画制作心愿卡并用简洁的语言表述，感受新的一年到来时的喜悦心情。 活动预备： 新旧挂历蜡笔、练习册人手一份 音乐“新年欢乐” 活动过程： 一、导入活动 1、小朋友，你们知道今日是几月几日吗？ 对了，再过几天，20 xx年就过完了，新的一年2022就要开头

4、了。 2、那你们知道1月1日是什么日子吗？ 对了，1月1日就是每一年的第一天，也就是元旦。 二、引导幼儿叙述自己的愿望 1、（出示图画幼儿用书冬季梦想曲P25）新年到了，你觉得这几个小朋友在干什么呢？（请幼儿依据自己的想法自由猜一猜） 2、你们觉得这几个小朋友是在做.，他们还在叙述自己的新年愿望呢。小朋友，你们在新年开头的时候有什么心愿呢？ 3、请幼儿争论沟通，并大胆说出自己的各种新年愿望。 三、把愿望画出来 1、信任每个小朋友都会有自己的新年愿望，刚刚许多小朋友也说了自己的新年愿望，假如用图画表示出来，该怎么画呢？（请幼儿进展思索，并请局部幼儿简洁叙述自己对绘画的构思） 2、现在教师为每个小朋友预备了一本练习册，在练习册上有一个大大的心形，那就请你们把自己的新年愿望画在这个大心形中吧！ 3、幼儿作画。 4、请画好的孩子找一个好朋友叙述自己的心愿。 5、小结：愿望是小朋友的美妙的想法，盼望你们通过自己的努力，都能够实现自己的愿望。 四、在“新年欢乐”音乐中自由舞蹈